Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169314), страница 26

Файл №1169314 диссертация (Социальная реклама в Испании и России как культурный феномен) 26 страницадиссертация (1169314) страница 262020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

101.238Тарасенко В. В. Антропология Интернет: самоорганизация «человека кликающего»//Общественные наукии современность. №5, 2000. С 111.236116рационализации создают глобалистично-посмодернистскую картину социальногомира.239Тоффлера считает, что «вместо длинных нитей идей, связанных друг сдругом, в сегодняшнем мире мы имеем дело с новыми образами ипредставлениями–блипамиинформации:короткимисообщениями,объявлениями, командами, заголовками новостей, отрывками из песни или стиха,коллажами и т.д., которые не согласуются со схемами и не поддаютсяквалификации – потому, что они не укладываются в старые категории, имеютстранную, текучую, бессвязную форму». По его мнению, «сталкиваясь с блипамилюди третьей волны чувствуют себя свободнее, так как не пытаются втиснутьновые данные в стандартные категории и рамки второй волны или простозаимствовать готовую идеальную модель реальности: вместо этого они желаютустроить все на свой собственный лад, снова и снова изобретая приемлемые длясебямодели,чтооткрываетбольшиевозможностидляразвитияиндивидуальности, демассификации личности и культуры».Неслучайно современные специалисты говорят о всеобъемлющем кризисеаксиологииинновационно-креативнойиндивидуальныхикреативныхкультуры:ценностей,кризисерациональных,выразившемсявпоявлениипримитивной массовой культуры и противостоящей ей излишне усложненной изачастую бессмысленной элитарной культуры240, распаде и негации классическихсоциальных институтов241 и возникновении глобальных проблем человечества242,о сверхпроницаемости культур243, что оказывает обратное воздействие на языки,дополнительноакцентируятенденцию унифицирующегоупрощения.

КакМельник Г.С., Тепляшина А.Н. Актуальные проблемы современности и журналистика // Массмедиа вусловиях глобализации: Взаимосвязь глобализации, глобализма и трансформации. СПб., 2005. № 4.3. 67 с.240Ильин А. Н. Субъект в массовой культуре современного общества потребления (на материале китчкультуры). Омск: «Амфора», 2010.

С. 110-129.241Фукуяма Ф. Великий разрыв. М.: ООО «Изд-во АСТ»: ЗАО НПП «Ермак», 2004. С.91-94.242Осборн Р. Цивилизация. Новая история Западного мира. М.: АСТ, 2008. 768 с.; Ростошинский Е.Н.Культурология и глобальные проблемы современности // Формирование дисциплинарного пространствакультурологии. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001.

С 140-144.243Воевода Е.В. Обучение лингвокультуре и коммуникации в условиях глобализации // Язык икоммуникация в контексте культуры. Материалы 5-й Международной науч. конф. Федеральное агентство пообразованию, ГОУс ВПО «Рязанский гос. ун-т им. С.А. Есенина»; под ред. Пузырева О.И. 2010. С.

36-41.;Белогуров А.Ю. Формирование поликультурной образовательной среды региона как основной факторгуманитаризации образования // Известия Российского гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. 2003. Т. 3, № 6. С. 95-103.239117отмечаетИ.Бестужев-Лада:«Культуратеряетсвоёрациональное,конструктивное, полезное для общества значение, превращается в антикультуру,иррациональную,деструктивную,подталкивающуючеловечествокразвернувшейся перед ним пропасти».244Современную эпоху принято связывать с «действием стандартизирующейглобализации,активизациимежкультурнойкоммуникациииобострениясвязанных с ней проблем».245 Имеет место появление так называемой «глобальнойидентичности» – следствия диффузии национально-культурных идентичностей.246Однотипная реклама в журналах разных стран и на разных языках, одинаковыетелешоу, идущие хотя и на разных языках, но показывающие одинаковооформленные студии и похожих ведущих, мгновенный доступ к новостям излюбой точки Земного шара, те же самые новости на разных телеканалах, музыка икино, общие во всех странах.

И, тем не менее, островки этнокультурнойуникальности, к счастью, все еще сохраняются. «Каждая страна говорит сама ссобой при помощи 30-секундных роликов, которые являются слабымивспышками ее коллективной культуры. Уникальность культуры выражается вкаждом объявлении, каждое – как прикосновение кисти к огромному полотну.Глобализация в этом смысле ничего не меняет. Наоборот, чем причудливеереклама, тем больше в ней местного колорита.

Мир движется к унификации, икаждая страна старается сохранить островки свободы, оазисы сопротивления икультурное своеобразие».247244Бестужев-Лада И.В. Перспективы развития культуры в проблематике социального прогнозирования.СПб.: ГУП, 1997. С. 29.245Мед Н.Г.

Оценочная картина мира в испанской лексике и фразеологии (на материале испанскойразговорной речи). Диссертация на соискание звания доктор филологических наук. СПб., 2008. С. 200.246Королева А.А. Современные трансформации социокультурной идентичности в России / Государственнаяидеология и современная Россия. Материалы Всероссийской научно-общ. конф. Центр научной политическоймысли и идеологии; Ред.-изд. группа: С.С. Сулакшин (руководитель), В.Э. Багдасарян, В.Н. Лексин. 2014. С. 648658.; Силантьева М.В. Диффузная идентичность - современная версия гражданской идентичности // ВестникМГИМО Университета.

2012. № 2. С. 173-179.247Дрю Ж.-М. Ломая стереотипы: реклама, разрушающая общепринятое.URL:https://profilib.net/chtenie/100835/zhan-mari-dryu-lomaya-stereotipy-3.php(Датаобращения:14.12.2017).118Это подтверждают и результаты проведенного в данной главе сравнительносопоставительного анализа ценностного содержания социальной рекламы вРоссии и Испании.3.2 Специфика ценностей, транслируемых социальной рекламой в России иИспанииВ Испании, как и в Европе в целом, представлено много разнообразнойсоциальной рекламы, отличающейся своей злободневностью и мобильностью, –её можно увидеть повсеместно в многолюдных местах на улицах, возлемагазинов, в транспорте. Здесь создание социальной рекламы – это целаяиндустрия, со своей продуманной концепцией и экспертизой, поэтому онаструктурирована, создается в рамках единой стратегии и главное, четкоконтролируется специальными экспертными органами.В России социальная реклама получила серьёзный импульс лишь впоследние десятилетия, пока ещё только формируется как отдельная отрасль ивходит преимущественно в сферу интересов государства.

Так как социальнаяреклама создаётся в основном государственными органами для разъяснениягражданам своих установок, целей и задач в краткосрочной или долгосрочнойперспективах,ииспользуетсягосударственныхинститутов,дляонаподдержаниязачастуюпозитивногоноситимиджапропагандистско-патриотический, политический характер.

В Испании же социальная рекламаразмещается не только и не столько государственными органами, сколькокоммерческимиинекоммерческими,благотворительнымиорганизациями,поэтому она в большей степени решает не государственные или политические, нообщественно значимые вопросы.Несмотря на то, что опыт создания социальной рекламы в Россиисравнительно небольшой, чем в Испании, и её доля в общем потоке рекламныхсообщений невелика, как показывают данные, она оказывает довольно серьёзноевлияние на общество.119Исследованиепоказывает,чтоосновноесодержаниесовременнойсоциальной рекламы составляют угрозы, стоящие перед обществом и, конечно, впервую очередь, она отражает серьёзные проблемы социально-экономическогохарактера, как в Испании, так и России. В современной социальной рекламеотражается заметное имущественное расслоение, низкая рождаемость, старениенаселения или тенденция к его сокращению, проблема смертности молодежи,здоровья, иммиграции и т.д., однако, главная ценность современного мира –витальная, и она начинает вытеснять все иные ценности существования.

Ценностьжизни определяется как доминирующая в системе ценностей европейскойкультуры248. Также социальная реклама продолжает оставаться мощным орудиемтрансляции ценностей духовного порядка. Если попытаться структурироватьнаиболее очевидные закономерности ценностного содержания социальнойрекламы в России и Испании, то можно дать следующую условнуюклассификацию типовых базовых аксиологических доминант:Витальные – передающиеся через доминанту любовь к жизни (здоровье,безопасность, любовь, покой, сила, выносливость, качество жизни), табу наубийство животных (экологические ценности) и т.д.Эстетические – передающиеся через ценностную доминанту любовь кпрекрасному.Культурные – пропагандирующие традиции, обычаи, ритуалы, жизненныйуклад, народ, язык, фольклор и т.д.Религиозные – передающиеся через религиозную аксиологию (Бог,божественный закон, вера, спасение, эмпатия и т.д).Социальные – крепкие внутрисемейные связи, положение в обществе,профессия, способность к достижениям, личная независимость, активное участиев жизни общества и т.д.Политические – патриотизм, чувство долга, терпимость, свобода, равенство,гражданские свободы, государственность, законность, порядок, мир и т.д.248125.Трунёв С.И.

Жизнь как ценность: проблемы и противоречия// Философия и общество, № 4, 2008. С. 118-120Морально-этические – добро, благо, любовь, дружба, долг, честь, честность,бескорыстие,порядочность,верность,взаимопомощь,справедливость,ответственность, уважение к старшим, любовь к детям, забота о животных,обездоленных и т.д.В рамках данного исследования попробуем проанализировать некоторыенаиболее важные, определяющие «стратегическое» отношение россиян ииспанцев к жизни, с учётом тех идей, которые были высказаны нашимипредшественниками относительно специфики сопоставления русской и испанскойкартин мира.249Начнёмсаксиологическойдоминантылюбовькжизни,котораяаккумулирует и акцентирует в себе те сущностные характеристики, которыепомогают впоследствии интерпретировать мировосприятие носителей обоихкультур.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,58 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальная реклама в Испании и России как культурный феномен
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее