Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169290), страница 6

Файл №1169290 диссертация (Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ) 6 страницадиссертация (1169290) страница 62020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Кубинская революция представляласьвоенным переворотом, в самом же общем выражении за образом Кубызакреплялись значения «угроза и опасность» и такие стереотипы, как«непотопляемый авианосец СССР», «тропический ГУЛАГ», «плавучая тюрьма».Однако поскольку в США художественный и масс-медийный дискурс отражалвесь политический спектр американского общества, были представлены илиберальный взгляд, критичный в отношении господствующего стереотипа, илеворадикальный,выражающийсимпатиюкКубекакносительницеальтернативной социокультурной модели.3. Образ Кубы в отечественной и американской культуре не можетсуществовать и развиваться вне диалога с кубинским самовосприятием, «Я–образом» Кубы, определяющимся совокупностью символов, мифологем иархетипов, накопленных в кубинской культуре.

Одним из наиболее важныхсмысловых компонентов образа Кубы являются знаки-символы, раскрывающиевсю глубину исторической памяти народа, такие как пальма, сахар, табак, рай,океан. Маркируя образ Кубы в отечественном и американском художественном имасс-медийном дискурсах, они, тем не менее, имеют разную коннотацию.4. Отечественный и американский образ Кубы, сложившийся в массмедийном дискурсе, более поляризован и менее плюралистичен, чем вхудожественном.преобладаютВсамойжеидейно-понятийныеструктуремасс-медийного(когнитивные)аспекты,образатогдаКубыкаквхудожественном образе – чувственно-эмоциональные (аффективные). В то жевремяименноСМИобеихстраниграютбольшуюрольвпередачекультурозначимой информации и формируют такой важный компонент образаКубы, как культура.245.

ОбразКубывдвухрассматриваемыхкультурахсильнодифференцирован, что отражает как различие в системе норм и ценностей, так ивлияние различных факторов исторического, идеологического, политического,культуро-цивилизационного и экономического характера на его рецепцию ирепрезентацию.Апробация результатов исследования и степень их достоверности.Основные положения диссертационного исследования полностью представлены в9 опубликованных работах соискателя, в том числе в 3 статьях в изданиях спискаВАК при Минобрнауки РФ: «Вопросы культурологии», «Латинская Америка» –издание ИЛА РАН (ВАК), «Вестник МГУ».

Основные результаты работы былидоложены на следующих конференциях: Международных научных конференцияхстудентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2010» (Москва, МГУ,2010), «Ломоносов-2011» (Москва, МГУ, 2011), «Ломоносов-2012» (Москва,МГУ, 2012), «Ломоносов-2013» (Москва, МГУ, 2013), «Феномен творческойличности в культуре» (Москва, МГУ, 2010), Международной юбилейнойконференции ИЛА РАН (Москва, ИЛА РАН, 2011), конференции «Ибероамерикав глобализирующемся мире: проблемы и перспективы» (Москва, ИЛА РАН,2012), XIV Международной конференции «Россия-Запад: диалог культур»(Москва, МГУ, 2011), 19-м ежегодном круглом столе РАН РФ «Россия и мирглазами друг друга» (Москва, РАН, 2012), Конвенте Российской ассоциациимеждународныхисследований(Москва, МГИМО,2012), Международнойконференции «Aniversario 160 del natalicio de Jose Marti», посвященной 160-летиюсо дня рождения Хосе Марти (Гавана, Куба, Centro de Estudios Martianos, SociedadCultural «Jose Marti», 2013).Результаты проведенных исследований основаны на анализе значительногоколичестваразнообразныхиспользованиемобщедоступныхсовременныхширокоисточниковприменяемыхиполученыскультурологическихметодов, что обуславливает высокую степень их достоверности.Структура диссертации.

Диссертация состоит из введения, трех глав,заключения, списка использованной литературы и приложений.25Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КУБЕ ВХУДОЖЕСТВЕННОМ И МАСС-МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ СССР/РОССИИ§ 1.1. Теоретико-методологические основания исследованияМногочисленные способы определения понятия «образ страны» можноразделить на две группы: первая описывает содержание этого понятия черезблизкие по смыслу термины (представление, знак, символ), вторая – определяетобраз через набор отражаемых компонентов (экономика, география, культура,быт, политика, национальный характер).

Само же слово «образ» определяется как«обобщенное художественное восприятие действительности, облаченное в формуконкретного индивидуального явления (тип, характер, созданный писателем,художником, артистом), художественное изображение явлений или предметовокружающего мира через другое, более конкретное явление, путем их сравнения,уподобления»1.

Традиционные подходы к осмыслению понятия «образ страны»,как правило, состояли в исследовании формирования образов «других»государств, при этом основное внимание уделялось изучению образа «врага»(М. Коттам, Р. Коттам, Р. Херрман и др.). Впервые это понятие было употребленоК. Болдингом, предположившим, что недружественные взаимоотношения странвомногомопределяютсябытующимивихобщественномсознанииотрицательными образами друг друга2.

В основном в этом направлении ипроисходилоразвитиепонятияобразагосударствавмеждународныхотношениях3.В данном же исследовании мы будем опираться на понятие «образ страны»не как субъект международных отношений, а как культурологический концепт.М.М. Бахтин и Ю.М. Лотман раскрывают отдельные культурологические аспектыпонятия национального образа.

М.М. Бахтин определяет «образ мира» как«эстетическое видение мира», которое создается «лишь завершенной или1Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка / В. Даль. М.: Русский язык, 1989. Т. 2. C. 614.Boulding К. National Images and International Systems // Journal of Conflict Resolution. 1959. Vol.

3 (June). P. 121.3Киселев И.Ю., Смирнова А.Г. Образ государства и принятие решений в международных отношениях. СПб.:СПбГУ, 2004. С. 34.226завершимой жизнью других людей – героев ее»4. В понимании М.М. Бахтина,«мир художественного видения есть мир организованный, упорядоченный изавершенный помимо заданности и смысла вокруг данного человека, как егоценностное окружение»5. Ю.М. Лотман включает в понятие образ мира такжепозицию автора, привносящую в художественное произведение «определенныйэстетический коэффициент»6.

Он связывает понятие «модели мира» с «формамипространственного конструирования мира в сознании человека»7, поскольку«художественное пространство представляет модель мира данного автора,выраженную на языке его пространственных представлений»8. По мнениюЮ.М. Лотмана,«художественноепроизведение,являющеесяопределеннойкартиной мира, некоторым сообщением на языке искусства, просто не существуетвне этого языка»9. Для нас особенно интересна точка зрения В.Б. Земскова,предлагающего узкую трактовку понятия «образ страны», ограниченную толькоформированием его в художественной культуре. Автор считает, что «высокаякультура может вносить очень существенные коррективы в рецепцию страны,народа, создавая другой ряд характеристик, напомним, не отменяя при этом тех,что уже существуют»10.В целом же, культурологический подход к определению понятия «образстраны» основан на интегрированном восприятии основных форм культуры встране, особенностей ее политического, социокультурного и экономическогоразвития, системы сложившихся межкультурных отношений в обществе, уровнясамосознания и ментальности населения.

Например, согласно концепцииЭ.А. Галумова, образ страны – это исторически сформировавшийся «комплексобъективных взаимосвязанных между собой характеристик государственнойсистемы4(экономических,географических,национальных,культурных,Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. С. 98.Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. СПб.: Азбука, 2000. С.

162.6Лотман Ю.М. Указ. соч. С. 165.7Там же. С. 239.8Там же. С. 251.9Там же. С. 65.10Земсков В.Б. Образ России «на переломе» времен: (Теоретический аспект: рецепция и репрезентация «другой»культуры) [Электронный ресурс]. URL: http://www.nrgumis.ru/articles/81/ (дата обращения: 22.07.2013).527демографических и т.д.)»11. Э.А. Галумов подразделяет образ страны наследующие шесть видов12:1) политико-географический–уплотнение,конкретизацияведущихгеографических знаков, символов и черт страны в политическом отношении;2) природно-ресурсный – уплотнение, концентрация ведущих признаков исимволов национальных ресурсных богатств в природном, ландшафтном иликлиматическом отношениях;3) цивилизационно-культурный–уплотнение,концентрациянациональных культурных знаков, символов и черт народа, страны висторическом и цивилизационном измерении;4) социально-ментальный – концентрация ведущих социальных признаков,символов, черт народа в ментальном отношении;5) производственно-экономический – уплотнение ведущих экономическихсимволов, знаков, возможностей страны в научном, промышленном, оборонном иином производственном отношении;6) национально-ценностный – концентрация ведущих знаков и символов,выражающих государственные интересы, цели и устремления в национальноидейном отношении; он идентифицирует государство, его народ с историческимиценностями,предлагаемымимируипоследовательноотстаиваемымигосударством на мировой арене.Некоторые специалисты, например, И.И.

Характеристики

Список файлов диссертации

Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее