диссертация (1169290), страница 5
Текст из файла (страница 5)
По мере необходимости, канализу также привлекались отдельные номера кубинских общенациональныхгазет “Ноу”, “Revolución”, “Granma”, “Juventud Rebelde”, “Trabajadores”.Исследование таких разнонаправленных изданий вызвано необходимостьюпроанализировать полный и широкий спектр взглядов на Кубу в масс-медийном19дискурсе США. Информативными источниками также являются передачи,документальные фильмы и репортажи, снятые и показанные на телеканалах CNN(“Cable News Network”), ABC (“American Broadcasting Company”), NBC (“NationalBroadcasting Company”) и CBS (“Columbia Broadcasting System”).Таким образом, при практическом отсутствии работ, непосредственнокасающихся темы настоящей диссертации, наличие обширного материала всопредельных областях исследований, а также значительной базы источников,позволяет изучить проблему формирования образа Кубы в художественном имасс-медийном дискурсе СССР/России и США.Основная цель исследования состоит в анализе и интерпретации образаКубы, сложившегося в художественном и масс-медийном дискурсе СССР/России и США, выявлении сходств и различий этого образа и их причин.Для достижения заявленной цели в диссертации поставлен ряд задач:1) применяя культурологический подход к пониманию и интерпретацииобраза страны, определить природу, сущность и основные структурныекомпоненты образа Кубы;2) провестидескриптивныйанализобразаКубы,сложившегосявхудожественном и масс-медийном дискурсе СССР и США в период с 1959 по1990 год, а также России и США в период с 1991 по 2000 год, и определитьосновные тенденции его трансформации;3) исследовать и описать «Я-образ» Кубы, бытующий в национальнойхудожественной культуре и СМИ, в контексте культурологического источникаформирования представлений об этой стране в СССР/России и США;4) провести кросс-темпоральные сравнения представлений о Кубе в рамкахкаждой из рассматриваемых культур;5) провести бинарное сравнение образа Кубы, сформированного вотечественном и американском дискурсе, путем сопоставления отдельныхструктурных компонент и значимых феноменов;6) выявить посредством анализа метафорических моделей, основныхстереотипов и сложившихся «мифов» о Кубе общее и особенное в представлении20Кубы в отечественной и американской художественной культуре и СМИ;7) провести сравнение художественного и масс-медийного образа Кубы ипоказать их взаимовлияние и взаимообусловленность;8) найти и сформулировать причины разной рецепции и репрезентацииКубы в художественном и масс-медийном дискурсе и СССР/России и США.Объект исследования: художественная культура и материалы средствмассовой информации СССР/России и США во второй половине ХХ века,отражающие кубинскую тематику.Предмет исследования: образ Кубы, сложившийся в художественном имасс-медийном дискурсе СССР/России и США.Теоретико-методологическаяосновадиссертации.Широтаполяисследования предполагает комплексный системный подход и использованиемеждисциплинарных методов и методик.
В данной работе применяются:герменевтический метод, интерпретирующий культуры через систему ее текстов,распространяемый на исследование любых культурных феноменов, что позволяетакцентировать уникальность любого «культурного текста» – от живописного домузыкального; компаративный метод, позволяющий путем сравнения выявлятьобщее и особенное в развитии стран и народов и определять причины этихсходств и различий; методики сравнительных межкультурных исследованийценностей и имагологический подход. В качестве теоретических основанийданного исследования выступает классическая теория мифа К. Леви-Стросса,Дж. Кэмпбелла, А.Ф.
Лосева, когнитивная теория метафор Дж. Лакоффа иМ. Джонсона и теория стереотипа У. Липпмана.Хронологические рамки исследования охватывают период с января 1959года (момента победы Кубинской революции) до 2000 года. Нижняя границавыбрана, исходя из того, что события такого масштаба, как Кубинская революция,всегда были инициирующими моментами в рецепции образа другой страны.Кроме того, в рамках указанного хронологического периода ключевым моментомявляется 1991 год, год распада СССР, изменения политического климата в США,улучшения российско-американских отношений и начала «особого» периода на21Кубе.
Исследование доводится до конца ХХ века – окончания периода, когда однакультурная парадигма (советская) рухнула после распада СССР, а другая(постсоветская), только начала формироваться. На Кубе подошел к концу такназываемый «особый период», который стимулировал целый ряд существенныхтенденций в кубинской культуре и обществе.Научная новизна исследования. Несмотря на то, что в последнее времяпроблема формирования образа страны в чужом социокультурном пространствестановится все более актуальной, обычно исследователи изучают данныйвопрос, недооценивая значимость его историко-культурного аспекта. Насегодняшний день также не существует комплексного исследования, в которомбылбыосуществленкомпаративныйанализнациональногообраза,сложившегося в художественном и масс-медийном дискурсе двух других стран.Исходя из этого, основные результаты исследования, определяющие егонаучную новизну, заключаются в следующем.1.
На основе анализа художественных и медиатекстов, многие из которыхбыли введены в научный оборот впервые, получены детальные многомерныеописания образа Кубы. При этом описания впервые составлены на самом разномматериалеиявляютсянезависимымиотдисциплинарныхграницрассматриваемых текстов.2. Показано значение «Я-образа» страны, как важного культурологическогоисточника формирования представлений о ней в иных социумах, а также – своегорода эталона для проведения компаративного анализа образа страны в двухдругих культурах.3.
Установлена взаимосвязь и взаимообусловленность художественного имасс-медийного образа страны в целом, выявлены их сходства и принципиальныеотличия.4. На конкретных примерах выявлено и обосновано влияние различныхфакторов(исторических,культуро-цивилизационных,идеологических,политических, экономических) на рецепцию и репрезентацию страны.225.
Обогащенаметодологиякомпаративногоанализапосредствомпроведения покомпонентного сопоставления с выделением концептуального ядраи вторичных элементов образа страны, а также разработки общих и конкретныхоснований для сравнения в рамках каждой из рассматриваемых культур.Теоретическая значимость работы.
Представленная схема анализа образагосударства обладает богатым аналитическим потенциалом, который может бытьреализованвисследованиях.дескриптивныхПредложенныеметодологическиенаработкиивкомпаративныхрамкахмогуткультурологическихдиссертациитеоретическиебыть использованыидля расширениявозможностей культурологического анализа образа страны в художественных имасс-медийных текстах, рассматриваемых в диалектическом единстве.Практическая значимость работы. Результаты работы, обосновывающиевзаимозависимостьмеждународныхотношенийикультурно-ценностныххарактеристик, могут быть использованы соответствующими ведомствамиРоссийской Федерации для развития культурных связей между Россией и Кубой,а также во внешнеполитической деятельности, как на кубинском, так и насевероамериканском направлении.
Собранные факты и сделанные выводы могутбыть использованыпричтениилекционныхкурсов покультурологии,политологии, регионоведению и журналистике, а также при разработкеспецкурсов и спецсеминаров по истории культуры Кубы, СССР/России и США.Положения, выносимые на защиту.1. Образ Кубы, бытовавший в советском художественном и масс-медийномдискурсе в период с 1959 по 1990 г., монолитен, единообразен и положителен.Стержневым элементом этого образа, позволяющим идентифицировать страну снаиболее яркими проявлениями ее особенностей, а также социокультурными,политическими, экономическими и иными достижениями народа, являласьКубинская революция, представление о которой было в высшей степениидеализированнымиромантизированным.ОбразКубыосновывалсянаустойчивых рядах стереотипов, выраженных метафорами: «Остров Свободы»,«остров зарибагровой», «пылающий остров».
Новыйэтапв истории23отечественной рецепции Кубы, на котором происходит кардинальное изменениеее образа, начинается с 1990 года: Куба почти полностью уходит из российскогохудожественного дискурса в масс-медийный, который разделяет американскуюкритику в ее адрес.2. Американское восприятие Кубы в этот же период было неоднородным,мозаичным, но в основном негативным.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
