Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169157), страница 2

Файл №1169157 автореферат (Информационная аномия в политической коммуникации) 2 страницаавтореферат (1169157) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Червонной. М.: Логос, 2005. –С.556-557.11См: Чупров В.И., Михеева В.В. Доверие в обществе как фактор преодоления кризиса // Социально гуманитарныезнания. – 2015. – № 4. – С. 237-251.12См: Штомпка П. Доверие – основа общества. М.: Логос, 2012. – С. 80.5В том виде, в каком аномию интерпретировали Э. Дюркгейм (ценностнонормативный вакуум, разрыв в преемственности социальных и культурных норм)13 иР. Мертон (дисфункциональность институциональных структур: рассогласованиекультурных целей и средств их достижения)14, трактовки не утратили актуальностиприменительно к локальным реалиям.

Вместе с тем, радикально изменился социум,соответственно,природааномиисталаиной.Развиваетсяобщество,трансформируются процессы аномии в нем. Но никогда аномия не распространялась втаких масштабах, как сейчас. Она развивается во многих направлениях, образуютсяновые формы. Новые реалии аномии становятся предметом исследования многихсоциологов. Постоянное восстановление, а не уничтожение, накопление информациипривели к глобальной «эпидемии» аномии, подобно тому, как могут распространятьсяинфекционные заболевания на планете.Можно выделить следующие подходы к исследованию аномии. Первый подход– акцент делается на принципиально иные пространственные и временныекоординаты данного явления.

У информации так же, как у инфекции, естьспособность к масштабному, быстрому распространению, причем «заражение» врезультате информационного обмена какой-либо идеей происходит почти мгновеннов больших группах людей. Неслучайно аномия у С.Г. Кара-Мурзы получила название«программа-вирус» (С.Г. Кара-Мурза)15.«Эпоха мгновенности», по мнению З. Баумана, олицетворяет временныеособенности общества на современном этапе развития.

Ключевые проблемыобщества, которые описывает социолог – гонка за постоянной сменой идентификаций,дисперсий глобальных и локальных реалий, фрагментация действительности,разрушение общественных связей, эрозия институциональной системы, кризисгражданственности, мировой беспорядок, «побочный ущерб» от развития наук итехнологий, «моральная слепота» – послужили основой для описания маркеровинформационнойаномии16.Масштабноеи«мгновенное»распространениеинформационная аномия получила именно в информационном обществе.13См: Дюркгейм Э.

Самоубийство: Социологический этюд / перевод с фр. с сокр.; Под ред. В.А. Базарова. М.:Мысль, 1994. – 399 с.14См: Мертон Р. Социальная структура и аномия //Социология преступности (Современные буржуазные теории) /Пер. с фр. Е.А. Самарской. М.: «Прогресс», 1966. – C. 309-312.15См: Кара-Мурза С.Г. Кризисное обществоведение. Часть вторая. Курс лекций. М.: Научный эксперт, 2012.– С. 266.16См: Bauman, Z.

Collateral Damage. Social Inequalities in a Global Age. – Cambridge: Polity Press, 2011; Bauman, Z.Moral Blindness. Cambridge: Polity Press, 2013.6Второй подход к исследованию – изучение «аномических» черт распадаобщественныхсистем,которыевозникаютврезультате«систематическинарушаемой»17, искажаемой коммуникации обратили внимание социальные теоретикив середине 20 века.

Фактически многие из них описывали аномию коммуникации, врезультате которой создается «симулятивная реальность» 18 , «трансцендентальнаямассмедийная иллюзия» 19 . Причем «ответственность» за искажения информации впроцессе коммуникации ложилась исключительно на СМИ. Изменялся вектор оценок,роль СМИ то завышалась, то занижалась, но в целом именно им отводилась рольрепрезентанта смысла. Парадокс масс-медиа, социолог объяснил, обратив вниманиена то, что в «реальной реальности» мы не можем отказаться от массмедийныхсообщений, признавая за ними манипулятивный потенциал, потому что других в этойреальности нет. Поэтому либо следует признать такое положение дел, либо постояннозадаваться вопросом и пытаться разрешить парадокс.

Что касается роли СМИ, то онипо существу, конструируют «трансцендентальную массмедийную иллюзию».Диалектическая взаимосвязь между полями – политическим и масс-медиа –обоснована в работах П. Бурдье. Предложенная им концепция габитуса –опривыченных паттернов восприятия, конструирования и действия, а также и функцияперсонифицирующей акцентуации 20 , были применены в диссертационной работе копределению и описанию некоторых видов аберраций.Третий подход – исследования тенденций в современных коммуникациях,включая деформации смыслов. Коммуникация понимается как неотъемлемая причинаразвития и функционирования общественной системы в целом.

Общая «системнаятерминология» проникает в социологию с трудами Т. Парсонса 21 . Интегральныйструктурно-функциональныйключевыхзакономерностейподход,примененныйразвитиясоциологомсоциальныхкописаниюобщностей,позволилсодержательно расширить теорию коммуникации. Его постулат о том, что за каждымэлементом социальной системы закреплена определенная функция, значительнодополнил Р.

Мертон, обозначив функции системы как «наблюдаемые последствия» и17См: Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. Московские лекции и интервью. М.: Academia,1995. – С.190.18См: Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция / Перевод О. А. Печенкина. Тула, 2013. – С. 16-18.19См: Луман Н. Реальность массмедиа / пер. с нем. А. Ю. Антоновского. М.: Праксис, 2005.

– С. 13.20См: Бурдье П. Поле политики, поле социальных наук, поле журналистики // Социоанализ Пьера Бурдье. АльманахИн-та социологии РАН. М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб: Алетейя, 2001. – С. 109-110.21Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальныхсистем // Современная западная теоретическая социология: Толкотт Парсонс (1902-1973). Вып.2 /РОН ИНИОН. Лаб.Социологии; Редкол.: Н. Л. Полякова (отв.ред.-сост.) и др. М.: ИНИОН, 1994. – С. 56.7добавив к уже обозначенным функциям, описание дисфункций СМИ. Для нашегоисследованияособоезначениеимеетобозначенныйсоциологомпоиск«функциональных альтернатив»22, который направлен на изучение амбивалентностиявлений.Теоретические положения системной теории Н.

Лумана, основа которойзаключается в определении общества как системы коммуникаций, акцентуация имэмерджентного единства структуры информация-сообщение-понимание позволилисмоделироватьпроцесспротекания политическойкоммуникации, в которомструктурные сопряжения между элементами коммуникативной цепи, обозначенныесоциологом, сохраняют свою функциональность23.ВдиссертационнойК.

Шеннона.БазойдляработеисследуетсяизученияявляютсявлияниеиработытеорииегоинформациипоследователейХ. фон Фѐрстера, У. Мак-Калока, Л. Бриллюэна, Г. Стиглера, С. Ллойда, В. Мартина,Ф. Дрецке, Д. Деннета, С. Хеймса24 и других, чьи идеи оказали значительное влияниена развитие теории информации.Основойавторскоймоделисталсинтезмоделиаутопойетическойкоммуникации Н.

Лумана и математической модели коммуникации К. Шеннона 25 сопорой на базовые атрибуты процесса информационного обмена, предложенныеэтими учеными. На возможность синтеза моделей указал сам Луман, пояснив, чтокоммуникация с помощью технических средств является высокоселективной,«функционально-привилегированным способом коммуникации» и ее необходимоприменять к исследованию коммуникации в социальной системе26.22См: Мертон Р.К. Явные и латентные функци/ Из кн.

Американская социологическая мысль: тексты. Изд-воМГУ, 1994. (Пер. Ю. Асеева - 1968). – С. 415-416.23См: Луман Н. Что такое коммуникация / Пер. с нем. Д.В. Озирченко // Социологический журнал. 1995.– № 3. – С.114-127; Луман Н. Общество общества. Часть II. Медиа коммуникации. М.: Логос, 2005. — 280 с.24Foerster, H., Mead, M., & Teuber, H. L. (Eds.).

(1951). Cybernetics: Circular causal and feedback mechanisms inbiological and social systems. Transactions of the Seventh conference by Heinz von Foerster, Margaret Mead, Hans LukasTeuber. March 23–24, 1950; Бриллюэн Л. Наука и теория информации. М.: Государственное издательство физикоматематической литературы, 1960. – 391 с.; Бриллюэн Л. Научная неопределенность и информация // пер. с англ.Т. А. Кузнецовой; под ред. и с послесл. И. В. Кузнецова. М.: Мир, 1966. – 271 с.; Ллойд С.

Программируявселенную: Квантовый компьютер и будущее науки / Сет Ллойд; Пер. с англ. 2-е изд. М.: Альпина нон-фикшн, 2014.– 256 с; Dretske, F. Knowledge and the Flow of Information. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1981. P.xii; Martin, W.J. TheInformation Society. London, 1988; Heims, S. Constructing a Social Science for Postwar America: The Cybernetics Group,1946-1953.

MIT Press Cambridge, MA, USA. 1993. – 334 p.; Heims, S. John Von Neumann and Norbert Wiener: FromMathematics to the Technologies of Life and Death. MIT Press Cambridge, MA, USA, 1982. – 568 p.25Shannon, C. E. A Mathematical Theory of Communication // Bell System Technical Journal. – 1948. –Vol. 27. – Pp. 379423.26См: Луман Н. Социальные системы. Очерк общей теории / Пер. с нем. И. Д.

Газиева, под ред. Н. А. Головина.СПб.: «Наука», 2007. – С. 222-224.8Четвертый подход – изучение политической коммуникации. Рассматриваетсямодель Г. Лассуэлла 27 как предикат для всех последующих моделей политическойкоммуникации. В частности, рассмотрены информационно-кибернетические моделиК. Дойча28и Н. Винера29, структурно-функциональная модель Г. Алмонда иД. Пауэлла, системная модель Д. Истона, модель Дж. Гербнера 30 , двухступенчатаямодель П. Лазарсфельда, Б. Берельсона, Х. Годе 31 , а также вклад отечественныхисследователей А.И. Соловьева и М.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,08 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Информационная аномия в политической коммуникации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее