Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169155), страница 35

Файл №1169155 диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) 35 страницадиссертация (1169155) страница 352020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Но уже и в этом случае ониимели отличие от просто гонцов, почтальонов, поскольку выбирались не только издоверенных лиц, но и близких в придворном и даже родственном статусе к политическомуруководителю, как носителю суверенитета.

Их статус предполагал доверительное344345Штомпка П. Социология ... С. 550.Там же.123общение, передачу не только письменных, но и устных посланий самого важногосодержания.Следующий этап в развитии функций дипломатического агента – выполнение попрежнему поручения, но уже другого качества – вести переговоры, необходимопредполагал рефлексию, поскольку для успешных переговоров требовалось пониманиезадач, поставленных сувереном, а также наблюдать и рефлексировать по поводу ситуациив иностранном государстве и его руководителей, их реакции на содержание переговоров ит.п. Затем функция наблюдения стала самостоятельной крупной задачей, постепенновызвав для её осуществления и появление постоянных представительств в иностранныхгосударствах.

Это направление рефлексии также вызвало появление видов дипломатии(культурной, научной и др.). Кроме того, по мере развития полномочий агентов,диалектически связанных с проблемами коммуникации (удалённости от своих столиц иневозможности оперативного получения новых инструкций в случае изменения ситуации,возникновения непредвиденных обстоятельств), дипломатам приходилось рефлексироватьещё и по поводу будущей реакции собственного политического руководства на своидействия, заранее не оговорённые при формировании поручений для дипломатическоймиссии за рубеж.

Классическим примером является случай дипломатов эпохи рубежаXVI-XVII вв. Н.Б. де Сильри и П. де Бельевра, которые на переговорах о мире междуФранцией и Испанией в 1598 г. скрыли правду от своего монарха, чтобы можно былопродолжить переговоры, и действительно успешно завершили их. Генрих IV одобрилпоступок своих послов, но, конечно, опасность гнева монарха была велика.Также рефлексия в отношении собственных политиков была необходима и потому,что дипломатам, как экспертам по иностранным государствам и международнымотношениям, праву и экономике, отводилась важная роль и для составления текстовдоговоров, при необходимости объяснения своему руководству практик и особенностейиностранных партнёров и проч.Наконец, последним к настоящему моменту этапом развития рефлексии каксущностного свойства дипломатической службы стала её саморефлексия.

Вначале онавыразилась в понимании необходимости наличия у министра и послов помощниковспециалистов как в центре, так и в загранучреждениях, что привело к отбору способных кдипломатической работе лиц, как её понимали первые дипломаты, а затем к организации иформализации подготовки соответствующих кадров. Это уже потребовало рефлексиифункций и задач дипслужбы, равно как и личных и профессиональных качеств лиц,которые должны их выполнять. А затем постепенно дипломатами было отрефлексировано124не только своё отличие от других социально-профессиональных сообществ и групп, в т.ч.в госаппарате, но и наличие своих собственных интересов.Дипломатическая служба как бюрократическая структураДля рассмотрения первого этапа становления современнойдипслужбы – еёформирования как части бюрократической структуры, необходимо использованиесоответствующей методологии и концепций М.

Вебера и ряда других социологов.Термин«бюрократия»былпридуманфранцузскимпредпринимателемиэкономистом Ж.К.М. Венсаном, маркизом де Гурнэ для обозначения государственнойвласти, в отрицательном смысле вмешивающейся в частные, в данном случае,коммерческие дела.

Тем не менее, его смысл как организации управления общественнойжизньюпосредствомсоблюдениясоответствующихнорм,предписываемыхзаконодательством, до того передавался термином «администрация» (во Франции –публичная администрация)346. Для дипломатической службы, рассматриваемой как частьгосударственного аппарата, характерны некоторые черты, свойственные бюрократиивообще, при наличии и собственных, специфических деталей.

Согласно М. Веберу,внёсшему основополагающий вклад в оформление бюрократии как одного из предметовсоциологической науки и его изучение, идеальная – она же рациональная модельорганизации социальных процессов для достижения определённых целей именнобюрократией и является. Основные черты такого положительно направленногосоциальногомеханизмаобуславливаютсяполнымабстрагированиемчеловека-исполнителя регулятивных норм и правил от своего субъективного начала, личныхпозиций, оценок, фактически низводя его деятельность до современного компьютера,выполняющего задачи согласно заложенному в него программному обеспечению.Идеальный бюрократ обладает знаниями, необходимыми для выполнения своей (согласноразделению труда) строго определённой и регламентированной работы, действует всоставе иерархической системы только в рамках своей компетенции и под постоянный ижёстким контролем непосредственного руководства (отвечая и за действия своихподчинённых), работает по контракту за зарплату, не владея тем, чем управляет, вотношении чего принимает решения, делает карьеру в силу своих компетенций и свозрастанием срока своей трудовой деятельности.

В тоже время бюрократ освобождаетсяи от личной зависимости от начальника, его субъективизма и произвола, как это имеломесто в монархических, доиндустриальных управленческих структурах 347. Необходимостьсовременной бюрократии вытекала из самих задач организации деятельности большого,346См.: CNRTL. [Электронный ресурс] URL: http://www.cnrtl.fr/etymologie/bureaucratie (дата обращения:14.10.2016).347См.: Weber M. Op.cit.125огромного количества акторов, будь то в компаниях, организациях и тем более в обществев целом.

Однако реальная бюрократия всё же состоит из людей, сформированных иживущих в обществе, постоянно испытывающих его влияние. Кроме того, как всякаясоциальная группа, бюрократия обладает и собственными законами жизнедеятельности иинтересами, которые отличаются от таковых у отдельных индивидов и всего общества ипотому являются источником противоречий с ними. Типичные, часто называемыенедостатки бюрократии к тому же непосредственно следуют из самого её существа.

Этомедлительность, нерешительность, формализм, обезличенность и равнодушие, круговаяпорука. Но самой большой проблемой бюрократии является возможность, а иногда идействительность,функционированиявсобственных,аневобщественных(организационных, корпоративных, партийных и проч.) интересах.М. Крозье ввёл понятие бюрократического замкнутого круга. Обилие правил (хотяиногда и их недостаток) порождает зоны непредсказуемости, для действия в которыхбюрократы создают параллельные официальным властные отношения, которые, в своюочередь, порождают новые проблемы, требующие ещё больше безличных правил дляограничения этих параллельных полномочий и сопутствующего им произвола. Согласноэтому социологу, рутина, рост количества правил и стремление к их буквальномусоблюдению являются своего рода защитной реакцией бюрократии в ответ на сложностьмежличностных отношений, попыткой устранить произвол и фаворитизм, как виерархических отношениях, так и между коллегами по работе348.

Но одновременно этиправила являются предметом торга в организациях и, тем более, в контекстепараллельных, неформальных властных отношений, что позволило, в частности, Ф.Дюпюи и Ж-К. Тенигу, поставить под сомнение якобы очевидную жёсткостьбюрократических организаций, которая, по их мнению, проигрывает «гибкости»349.Таким образом, если механистическая концепция организации основана натейлористской аксиоме «научного» определения работы каждого члена организациивысшим руководством, не оставляющим подчинённым никакого поля для манёвра итребующим подчинения всем правилам, включая возникающие социальные противоречия,функционалистскийподход, учитывающий «человеческий фактор», в частности, науровне группы, стал отступлением от этой действительно жёсткой модели Тейлора, послетого как проявились её недостатки, вызванные как раз отсутствием сотрудничества междуработниками, конфликтами между ними на этой почве.

Группа при этом не признаётсясамостоятельной социальной единицей, но позволяет мотивировать отдельного работника348См.: Crozier M. Le phénomène bureaucratique. P. : Seuil, 1963; Crozier M. Le Monde des employés de bureau.P. : Seuil, 1964.349См.: Dupuy F., Thoenig J.C. Op.cit. Р. 39-52.126ориентироваться на цели как своей группы, так и всей организации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6420
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее