диссертация (1169149), страница 18
Текст из файла (страница 18)
По сути дела, задача конфигуратора «сплющить» различные представления об объекте, расположенные наразных уровнях и несводимые одно к другому в единую теорию объекта. В167168Щедровицкий Г. П. Избранные труды. М.: ШКП, 1995. С. 92.Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. М., 1973. С.
109.90дальнейшем необходимо провести функциональный анализ объекта, описать«поведение» объекта, выявить целостную картину функционирования объекта исследования - медиапространства.Вернемся к вопросу о том, почему, на наш взгляд, для анализа современного управления медиапространством необходимо применение системнодеятельностного подхода. Управление любой сложной системой в общем виде представляет собой информационный процесс, направленный на достижение определенной цели, безусловно предполагающий знание о рефлексииструктуры объекта управления.
С этой точки зрения представляется естественным применение системного анализа именно для исследования социального управления информационными системами, являющимися частью медиапространства.Хотя надо признать, что развитие методов системного анализа в области управления относится большей частью к постановке проблем, тогда какрешение поставленных проблем чаще опирается на вполне традиционные,хотя и современные средства. Поэтому, как справедливо отмечалиИ. В. Блауберг и Э. Г. Юдин, «даже в исследованиях, которые могут бытьбезоговорочно названы системными, системная постановка проблемы обычно находит дальнейшее развитие в опоре на неспецифические, то есть, прощеговоря, несистемные средства исследования»169. В этом нет ничего предосудительного, поскольку любое методологическое направление всегда дополняется другими методологическими идеями и средствами, но при этом полная методологическая квалификация того или иного исследования помимоуказания на системный характер, должна включать указания на другие концептуальные подходы и методы.Выделяемый для системно-действующего анализа медиапространствабазовый элемент должен быть рефлексивным.
О. Ланге отмечает, что эле-169Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука,1973. С. 72.91менту должна быть присуща внутренняя активность170, поэтому при системном анализе медиапространства мы должны будем говорить о действующемэлементе. Хотя с формальной точки зрения в рамках рассматриваемой системы такой элемент должен быть неразложим, но если он активен, то его всвою очередь необходимо рассматривать как сложную структуру. О. Лангепросто постулирует у элемента действование как атрибут. Но поскольку ни вспециальной научной литературе нет более совершенного определения базового элемента, мы не будем специально углубляться в логико-философскийанализ этой проблемы.
Таким образом, системно-деятельностный подход неявляется чем-то внешним по отношению к объектам исследования социологии управления, а является методологией, направленной на совершенствование системы управления сложным объектом. Данный подход к анализу медиапространства должен базироваться на двух ключевых пунктах:- выделении базового элемента, или системного конфигуратора;-выделении и анализе функциональных внутрисистемных связей рефлексивного толка.Расширяя социологическое понятие взаимодействия в рамках системного подхода, мы предполагаем, что выделяемому в рамках понятия взаимодействия базовому элементу должна быть присуща внутренняя активность171,поэтому при системном анализе медиапространства мы должны будем говорить об элементе действующем.
Хотя с формальной точки зрения, в рамкахрассматриваемой системы, такой элемент должен быть неразложим, но еслиего активность предполагается, то его в свою очередь можно рассматриватькак сложно организованную структуру. Логико-философская проблемностьданного подхода очевидна, но вполне допустимо пойти на этот шаг, потому170Ланге О. Целое и развитие в свете кибернетики // Исследования по общей теории систем.
М.: 1969. С. 181 - 251.171Ланге О. Целое и развитие в свете кибернетики // Исследования по общей теории систем. М.: 1969. С. 181 – 251.92что любая структура выступает в отношении системы более высокого порядка в качестве элемента172.Выше нами было проведено предварительное обоснование необходимости выделения конфигуратора для «сплющивания» различных представлений о медиапространстве, расположенных на разных уровнях, в единую теорию медиапространства и построения целостной картины функционированиямедиапространства, можно утверждать, что этот элемент должен быть внутренне активным (действие должно быть имманентно ему присуще) и описывать взаимодействие как специфическую характеристику медиапространства.Таким элементом для медиапространства будет являться контакт в различных специфических для медиапространства видах: субъект-субъектный,субъект-объектный, объект-объектный.Операциональность понятия контакта в рамках субъект-объектных взаимодействий, характерных собственно для средств массовой коммуникации сколичественной точки зрения обеспечивается социологическими медиаизмерениями, а с качественной – специальными социолого-психологическими исследованиями проведенного контакта.Анализ субъектно-субъектных параметров контактов в процессе взаимодействия отдельных субъектов является задачей более психологической,чем социологической и не относится в большинстве случаев к системам массовой коммуникации.
Но и в этом случае мы можем анализировать взаимодействие субъектов, опираясь на понятие контакта и перечисленные вышеего свойства, поскольку передача информации от субъекта к субъекту происходит именно в момент физического, в широком понимании, контакта (личное общение, общение по телефону и т.д.).Анализ объектно-объектных параметров контакта в процессе передачиинформации является технической задачей. Но и в этом случае мы можем172Сетров М. И. Степень и высота организации систем // Системные исследования.
М.:Наука, 1969. С. 156 – 168.93анализировать взаимодействие объектов, опираясь на понятие контакта с перечисленными выше его свойствами.Контакт как базовое понятие анализа медиапространства представляет собой пространственно организованный процесс приема и передачи информации в момент физического контакта индивида со средством массовой коммуникации, индивида с индивидом или одного технического средства передачи массовой информации с другим техническимсредством. Контакт есть сжатый во времени динамический процесс,характеризующейся, с одной стороны, активностью субъекта, котораяможет быть развернута при психологическом анализе психических процессов восприятия и переработки информации и, с другой стороны, предполагающий активное состояние объекта, являющегося источником информации. В медиапространстве объектной стороной контакта является средство массовой коммуникации, а субъектной стороной – аудитория средств массовой коммуникации.
В процессах массовой коммуникации контакт характеризуется однонаправленностью при дуальностиструктуры.Для обеспечения этого процесса взаимодействия как субъект, так иобъект должны быть активны. Для того чтобы передаваемая по ТВ новостьдостигла своего субъекта ТВ-приемник (телевизор, тюнер и т.д.) долженбыть включен, а технические системы, передающая сигнал от студии к спутнику, от спутника к наземной станции, а оттуда на принимающие антенныисправно передавать сигнал, содержащий данную новость, то есть обеспечивать передачу содержащего информацию сигнала от одного техническогообъекта к другому. Собственно, когда мы выше говорили об объектобъектном контакте, имелась ввиду именно эта техническая сторона.
Для передачи печатного сообщения, например, это объект-объектное взаимодействие будет иметь несколько иной вид, но суть его останется прежней. И этоотносится ко всем средствам массовой коммуникации.94Итак, медиапространство, как поле социального взаимодействия структурно состоит из четырех выявленных нами в процессе анализа элементов:медианосителей, аудитории, контента и общественного мнения. Формирование медиапространства происходит в процессе взаимодействия этих структурных элементов и основной единицей этого взаимодействия является контакт.
Контакт обеспечивает взаимосвязь выделенных нами четырех основныхсоставляющих медиапространства. Эта взаимосвязь возникает и реализуетсяв процессе деятельности по созданию, сохранению, передаче, норматизациии восприятия контента. Выделенная структура позволяет вывести процессуправления медиапространством на новый качественный уровень - осознанное воздействие на все структуры, принимающие участие в формированиироссийского медиапространства.Но, как мы уже отмечали в предыдущем разделе, необходимо выходитьна более высокий уровень задач управления такой сложной открытой системой, как медиапространство. Рассмотрим работу нашей схемы МАСК с учетом решения задачи необходимости минимизации травм, турбулентности и т.д., вызываемых ситуацией неопределенности путем нахождения оптимального соотношения между организацией и рефлексией, самоорганизацией.Формирование гуманистического социума возможно через постоянноосуществляемую рефлексию деятельности по потреблению контента СМИ, втом числе и на основе научной картины мира, «непрерывном мониторингедеятельности, осуществляемом самими индивидами и окружающими ихлюдьми»173.
Внутри описанной нами структуры процесс рефлексии можетбыть описан следующим образом.Постоянный процесс рефлексии, мониторинга, осуществляется аудиторией (А) при контакте с контентом (К) и медиа (М) соотнесением включенной в них морально-ценностной структуры с существующими в данное время«образцами» (К). При этом необходимо помнить о дуальности процессов, что173Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. – М., Академическийпроект, 2018. С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
