Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168988), страница 20

Файл №1168988 Диссертация (Феномен материнства как духовная ценность современного российского общества) 20 страницаДиссертация (1168988) страница 202020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Последняя имеет конечнуюцель – объединение индивидуального сознания с бесконечным значениемжизни, как религиозного или даже космического единства, которому всегдапридавалось ключевое значение в традиционных культурах, где имело местостремление рассматривать человека как существо, стремящееся к духовномуразвитию.Роды, как имманентно присущий женщине этап развития жизни,выступаютвактивизироватьзначительномкачествесамыемощногоглубокиепереживанииперехода,пластыженщинакакинициации,бессознательного.быполучаетспособнойВэтом«ключи»,95открывающие для нее понимание и способность осуществления перехода вновый онтологический статус, главной целью которого является реализацияосновного атрибута материнства – высокого нравственного сознания иповедения.Вхождение в материнство является кризисом духовного роста ипсиходуховной трансформации, о которых редко упоминают исследователифеномена.

В ходе родов и мать, и ребенок встречаются с непосредственнойугрозой своей жизни, и именно в таких условиях протекает процессподключения к гигантским полям переживаний, свойственным всемучеловеческому роду и фундаментальному мифологическому материалу,формирующему наши базовые представления о Добре и Зле. Поэтому святочтимые традицией обряды требуют своего пересмотра и возможно дажевозвращения в практику.

Наши ценности, убеждения и идеалы как духовныеориентиры имеют источником внутренний психический опыт человека,получаемый в моменты самых интенсивных переживаний, на которыеспособен человек. В одном ряду этих «вечных» состояний находятсярождение и смерть. Это моменты, в которых нет прошлого и будущего, асмыслом наделяется (как и у Августина Блаженного) лишь настоящее,являющееся вечностью, которую нам дано пережить. Понятие вечностиориентирует нас на такие ценности как Истина, Добро, Красота, которыевыходятзарамкипосюсторонниемировоззрения,интересы,носящиеохватывающегоисключительнопреимущественноматериальныйхарактер.

Они содержатся в опыте рождения каждого ребенка и в опытеродов как духовного преобразования женщины, которая зрит вечность,выходя за рамки своей индивидуальности. Эти высшие ценности составляютдуховное содержание психического опыта рождения, кульминацией которогоявляется любовь.Самое удивительное в открытиях С. Грофа заключается том, чтодуховный опыт тесно связан с телесным рождением, которое «запускает»программу испытания возможностей человеческого духа. Если же телесный96опыт состоялся как травматический, и не было сталкера, способногопровести над разверзнутой бездной смыслов, то вместо опыта созиданиявысших ценностей человек может быть дезориентирован в ценностномотношении.Полагаем возможным обозначить особый модус действий матери,характеризуемый как нравственный поступок. Для раскрытия сущностиматеринства как нравственного поступка воспользуемся методологическимпотенциалом философии поступка русского мыслителя М.М.

Бахтина.Материнство следует рассматривать в аспекте поступка, которыйразворачивает, раскрывает индивидуальный мир как новорожденного, так исамой матери. При этом в совокупности единственности событий бытиякаждой отдельно взятой матери наличествуют общие черты, объединяющиеконкретных индивидов.К таким общим моментам, определяющим архитектонику поступка,относятся следующие точки.Во-первых, Я в качестве субъекта действия, как центр этого действия,вокруг которого мир приобретает ценностное звучание.Во-вторых, мир во всем многообразии его свойств, связей и отношенийв качестве не-Я, некоего другого. Он другой в силу противостояния его Я, свозможностью превращения его в мой мир посредством его переживания,осмысления, сотворения, создания.В-третьих, отношение Я – Другой.

«Высший архитектоническийпринцип действительного мира поступка есть конкретное, архитектоническизначимое противопоставление я и другого»1, – замечает М.М. Бахтин.В рамках отношений Я – Другой считаем важным обратить вниманиена отношения таких «основных архитектонических точек» мира поступка: ядля-себя (мать), другой-для-меня (ребенок – мать), я-для-другого (мать –ребенок).Бахтин, М.М. Собрание сочинений.

- М.: Русские словари: Языки славянской культуры,1997–2012. Т. I. - С. 67.197По мнению М.М. Бахтина: «Я-для-себя – центр исхождения поступка иактивности утверждения и признания всякой ценности, ибо это единственнаяточка, где я ответственно причастен единственному бытию – оперативныйштаб,ставкаглавнокомандующегомоимивозможностямиимоимдолженствованием в событии бытия…»1. Для этого исходящего центрапоступка характерно то, что он (я-для-себя) персонален (всегда чей-то),единственен (каждое вынашивание и рождение ребенка – единственно иуникально), целостен, что означает направленность матери от я к ты, от себяк миру, жизнь из себя: «…жить из себя, исходить из себя в своих поступкахвовсе не значит еще – жить и поступать для себя»2.Раскрытие и конкретизация я-для-себя происходит в я-для-другого и вдругом-для-меня.Ребенок (другой-для-меня) является, с одной стороны, с точки зренияпространственно-темпорального измерения сущностно иным.

Его с матерьюотделяют пространственные границы (другое тело) и временные границы(определены рамками жизни и смерти). С другой стороны, – это роднойчеловек, родной не только телесно, но и по душе, которая, по меткомувыражению Бахтина суть «дар моего духа другому» 3.Направленность матери (я-для-другого) двухаспектна: прежде всегоона непрерывно и непосредственно связана с новорожденным. И здесь нужноподчеркнуть присущую матери любовь как основу эмоционально-волевогокомпонента поступка.

С точки зрения философа М.М. Бахтина: «Нельзясамого себя любить, как ближнего, можно лишь перенести на него всю тусовокупность действий, которые обычно совершаются для самого себя» 4.Поэтому всю глубину своих чувств, участливого, заботливого, трепетнолюбящего отношения мать всецело отдает от себя своему ребенку (другому).Там же. С. 55.Там же. С. 55.3Бахтин, М.М. Собрание сочинений. - М.: Русские словари: Языки славянской культуры,1997–2012. Т. I. - С. 201.4Там же. С.

126.1298Кроме того, ее поведение (поступок) обращено к миру в лице техлюдей, которые совместно радуются и откликаются на акт появления новогочеловека.Объективно материнство лежит в плоскости должного женщины передобществом, перед семьей и перед собой. Однако это не обуславливаетсубъективную необходимость совершения поступка. Собственно моральнымпоступком является деяние при условии совпадения долженствованиясубъекта материнства с его предметным содержанием – подвижническойдеятельностью, связанной с появлением на свет нового члена социума иформированием личности.Спецификанравственногопоступкаматериопределяетсянаправленностью поступающей личности матери на саму себя, где предметпоступкаудваивается через осознание я-для-себя в форме чистогодолженствования с обращенностью к самому себе с позиций добра и зла.Представляется, что гармоничная триада материнства в этой связисхематично выглядит так: должна – могу – хочу.Таким образом, на основе сформулированных и содержательнораскрытых атрибутов материнство как духовную ценность можно определитькак социокультурный феномен, отражающий процесс становления новойкачественнойопределенностиженщиныпосредствомизмененияееонтологического статуса, характеризующегося особым материнскиммировоззрением, ценностными ориентациями, нравственным поведением,направленными на формирование новой личности в обществе.В заключение раздела можно сделать следующие выводы.Рассмотренные выше подходы к феномену материнства имеют каксильные, так и слабые стороны, способствующие или же тормозящиепроцессы развития материнства как важного социального института иобщественного явления.Механистически-редукционныйподход,соднойстороныспособствующий спасению многих жизней матерей и детей, с другой, – не99всегдаучитывающийнеобходимостьвмешательствавнормальнопротекающие роды.

Прагматический подход, позволяющий выявлятьтенденции репродуктивного поведения населения на основе социальноэкономическихпоказателей,аксиологическуюподчеркиваетпредоставлениясторонуважностьнонепринимающийматеринства.Функциональныйгосударственнойправовых,воэкономических,вниманиеподходподдержкиматеринства,социальныхгарантийивосприятия в общественном сознании россиян материнства как безусловнойценностидляобщества.Экспликациягуманистическогоподходаакцентирует приоритетность духовно-ценностного содержания материнстванаряду с биологической и социальной составляющими.На основе анализа вышеназванных подходов предлагается авторскоеопределение материнства как социокультурного феномена, отражающегопроцессстановленияновойкачественнойопределенностиженщиныпосредством изменения ее онтологического статуса, характеризующегосяособымматеринскиммировоззрением,ценностнымиориентациями,нравственным поведением, направленными на формирование новой личностив обществе.100РАЗДЕЛ III.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Феномен материнства как духовная ценность современного российского общества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее