Диссертация (1168985), страница 6
Текст из файла (страница 6)
В военной науке происходит кардинальный переворот в области переосмысления методов и средств ведения войны и связано это преждевсего с широкомасштабным применением в военной сфере достижений и открытий, положивших начало данному этапу развития науки. Появление оружия массового поражения и способов его глобальной доставки создало новую военно-социальную реальность, понимаемую как систему уравновешивающих друг друга балансов, целью которой есть недопущение глобальнойядерной войны. В военной практике все больше внимания уделяется разработкам ненасильственных методов и средств ведения войны, особенно развитию информационно-психологического инструментария. Информационнаявойна приобретает статус системы целенаправленных действий (операций) истановится явлением не только военного, но и политического характера.
Наданном этапе создаются разнообразные концепции и методики, технологиирассматриваются как инструменты скрытного идеологического воздействияна массы. Отечественные исследователи В.А. Лисичкин и Л.А. Шелепинусматривают в этих технологиях некие аналоги «вирусных заболеваний»,внедрившихся в структурные элементы общества1.Постнеклассический этап развития науки возникает как следствие происходящих в мире процессов глобализации, обострения и осмысления глобальных экологических проблем, широкого развития информационнокоммуникативных средств передачи и хранения информации.
Окружающаяреальность описывается как многослойная, неустойчивая и не имеющая центра система, в основе которой лежат процессы самоорганизации. В общеСм.: Лисичкин В.А., Шелепин Л.А. Третья мировая (информационно-психологическая)война. М., 2003. С. 41-43.127ственной жизни новый тип реальности обнаруживает новые механизмы человеческого взаимодействия и общения, проявляется ответственность мирачеловека за реализацию выбора пути развития общества.
В науке на передний план выдвигаются исследования сложных системных объектов, имеющихчеловеческое измерение: «человекоразмерные» комплексы, системы «человек-машина», биоинформационные технологии и т.д.В военном деле приоритеты развития связаны с произошедшей в 80-90-хгг. XX в. военно-технической революцией и направлены в первую очередь наразработку эффективных средств управления и связи, интеллектуализированных систем вооружения (высокоточное оружие) и т.д. Военные социотехнические комплексы приобретают ярко выраженную «человекоразмерную»природу.
Наряду с этим происходит дифференциация картины возможныхвойн в сторону неклассических типов ее ведения, в которых значимую рользавоевывает концепция информационной войны. Исходя из этого, информационная война трансформируется в инструмент политического давления, носящий децентрированный, сетевой характер; она выступает как целенаправленный комплекс скрытных, «мягких» и деструктивных технологий воздействия на массовое сознание общества, основное ядро которых составляет социогуманитарный компонент.Таким образом, процессы развития информационной войны и ее технологического инструментария связаны с изменением типа научной рациональности в ходе исторического развития человека и общества. Изменения в развитии представлений об информационной войне можно представить в видеследующей цепочки этапов: а) восприятие информационной войны как бессистемного, стихийного воздействия на противника путем обмана (доклассический этап); б) линейно-механистическое восприятие (классический); в) системная форма идеологического воздействия на противника (неклассический) и г) децентрированный, сетевой характер восприятия посредствомформирования (появления) социогуманитарных технологий и их использования (постнеклассический).28Согласно структурно-функциональному подходу, информационная война прошла длительную эволюцию, главным двигателем которой является создание и внедрение субъектами войны новых в функциональном и структурно-содержательном планах моделей ее ведения.
В этой связи сторонникиданной традиции выделяют следующее этапы развития моделей информационной войны.Первой этап (IV в. до н.э. – XVII в.) эволюции информационной войныпредставлен в форме реализации модели децепции. В качестве средства доведения информации в данной модели выступает человек, объектом воздействия является психика индивида, обуславливающая направленность его деятельности. Здесь уместно вспомнить высказывание древнегреческого мыслителя Аристотеля, которой говорил, что «есть три силы души, главные для поступка и для истины: чувство, ум, стремление»1.Применяемые технологии носят вербально-устрашающий характер ивыражаются в форме обмана, дезинформации, распространения слухов и т.д.Второй этап (1800–1950 гг.) – это становление и развитие модели морально-психологического противоборства как вспомогательного средства вооруженной борьбы.
На данном этапе эволюции акценты смещаются в областьтехнических средств доведения информации. Прежде всего это связано сизобретением электрических носителей информации (телеграфа, телефона,радио и кино). Особую значимость приобретают технологии массового воздействия на сознание человека (пропаганда и агитация), создаются профессиональные органы, занимающиеся данной проблематикой (Комитет Криля,Главное политическое управление Красной Армии).
В качестве примераможно привести деятельность «Совинформ бюро» во время Великой Отечественной войны по освещению обстановки и положения дел на фронте, своими радиосводками оказывающее положительное воздействие на моральныйдух советских солдат.1Аристотель. Соч.: в 4 т. / пер. с др.-греч. М., 1983. Т.
4. С. 29.29Третий этап (1950–1990 гг.) – это реализация модели войны идеологий,развитие которой прежде всего связано с периодом военно-идеологическогопротивоборства между СССР и США в годы «холодной войны». В технологическую основу этой модели заложена концепция «время гибели богов» 1отечественного философа М. Бахтина, которая может быть представлена каксовокупность практик деструктивного характера, направленных на изменения культурного ядра общества посредством распространения и навязыванияопределенного набора ценностей.В качестве примера можно привести китайскую государственную программу szu-hsiangkai-tsao (буквально обозначающее «промывка мозгов») порадикально-психологическому переделыванию, перевоспитанию личности ишироких слоев общества2.Четвертый этап (1990–2000 гг.) характеризуется в первую очередь повышением значимости СМИ в освещении современных военных конфликтов(Ирак, Ливия, Сирия, Афганистан, Югославия и др.) и может быть охарактеризован как этап реализации модели симулятивной войны.
По мысли философа Ж. Бодрийяра, это обусловлено тем, что современные СМИ породилиновую форму реальности, где доминирующее значение занимает гиперреальное, то есть «порождение» из сплетения симуляции и реальности. Сегодня нателеэкране рядового зрителя происходит визуализация образа войны (такназываемый эффект «присутствия»), она становится для человека привычным и обыденным делом, исчезает ужас и страх перед ней. Теперь война –это «гротескное и инфантильное реалити-шоу», в которой СМИ задействованы только для того, чтобы поддержать иллюзию событийности, реальностицелей и объективности фактов.
В содержательном плане данная модель представляется как использование симулякров3 для конструирования искусствен-См.: Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. С. 234-407.См.: Лифтон Р.Д. Технология «промывки мозгов»: психология тоталитаризма. СПб.,2005.3Симулякр (лат. simulacrum– делать вид, притворяться) – копия, не имеющая оригиналав реальности; семиотический знак, не имеющий означаемого объекта в реальности.1230ных событий и поводов (например, выступление госсекретаря США К. Пауэлла в Совете Безопасности ООН о проведении запрещенных разработок химического оружия в Ираке).На современном этапе эволюции информационной войны первостепенное значение занимает информация «прямого эфира». Это связано с ускорением временного пространства человека за счет увеличения потока воспринимаемой информации в результате широкомасштабного распространенияглобальной сети Интернет и соответствующего свободного доступа к ней.Эти огромные потоки информации, транслируемые в глобальных сетях, приобретают все большую значимость для современного человека.Стоит согласится, что на сегодняшний день Интернет и социальные сетив своем гуманитарном использовании есть то множество социальных медиа,которые заменяют человеку настоящую истинную действительность посредством создания мощного информационного поля.
Интернет и социальные сети становятся неотъемлемым элементом повседневной жизни современногообщества. Особую значимость приобретает набирающая обороты технологият.н. «больших данных» (обработка структурированных и неструктурированных данных информации огромных объемов). Человек, заходящий сегодня всеть, оставляет за собой персональный след, анализируя который можно выявитьконкретныефактыоегопсихическомсостоянии,духовно-нравственных ценностях, поведении и т.д. Этот анализ позволяет разрабатывать соответствующий инструментарий воздействия, используемый для более тщательной подготовки информационного материала, транслируемогочерез глобальные сети и СМИ.В подтверждение данного тезиса приведем слова заместителя председателя Госкомнадзора России М.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
