Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168985), страница 24

Файл №1168985 Диссертация (Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации) 24 страницаДиссертация (1168985) страница 242020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Вашингтон иТ. Джефферсон – были крупными рабовладельцами.1115городке Дарем в штате Северная Каролина, где была сброшена с пьедестала снадписью «В память о мальчиках, носивших серое» (форма конфедератовбыла серого цвета, в отличие от точно такого же фасона голубой формы северян-янки) бронзовая статуя неизвестного солдата-конфедерата, являвшегося символом всенародного характера войны и понесенных огромных жертвсо стороны малонаселенного Юга против людного Севера, выставлявшегоцелые полки авантюристов и наемников со всего мира.4) «символическая симулякризация» – практики конструирования и распространения искусственных семиотических систем, способных оказыватьвлияние на ценностное ядро индивида и его социальное поведение. Поутверждению Ж.

Бодрийяра, современная социальная действительностьпредставляется как «гиперреальность» – особое пространство, состоящее измножества взаимосвязанных симулякров, которые не соотносятся ни с какойреальностью, кроме своей собственной. Так, если основная функция знака –отображать объекты, а символа – их представлять, то применительно к симулякру говорить о каком-либо соответствии просто бессмысленно.

В этом отношении симулякр– это знак, переставший по своей сути быть знаком и обретающий свое собственное бытие в процессе созидания своей реальности1.Так, 19 ноября 2017 года в рамках мероприятий Дня скорби, которыйпроводится в Германии в память о жертвах войн, в Бундестаге выступали дети из российской гимназии № 1 Нового Уренгоя при поддержке немецкогоФонда Ф.

Эберта, Народного союза Германии по уходу за военными захоронениями и компании Wintershall, которая на протяжении десяти лет являласьспонсором международного проекта по обмену школьниками. ШкольникНиколай Десятниченко рассказал историю немецкого солдата Георга Йоханна Рау, который в составе 250 тыс. группировки вермахта был окружен Красной Армией «в так называемом Сталинградском котле». Рассказывая о печальной судьбе солдата, который умер в плену, Коля говорил, что он очень1См.: Бодрийяр Ж.

Символический обмен и смерть. М., 2000. С. 11-16.116«тронут» и употребил слова «Я увидел могилы невинно погибших людей,среди которых многие хотели жить мирно и не хотели воевать…»1.Последовали оправдания, что мальчику сократили время выступленияи поэтому он ошибся, в спешке изменив свой замысел, и поэтому его неправильно поняли. Он прежде всего имел в виду необходимость мирного сосуществования народов, а также утверждения, что его прадед также сражалсяна той войне. По факту Коля оправдал врагов, назвав их «невинно погибшими», которые в течение полутора лет, дойдя с боями до центра европейскойчасти страны, вели ожесточенные боевые действия, применяя вооруженноенасилие как против советских солдат, так и мирных жителей, убив и искалечив миллионы людей.Такой странный симулятивный пацифизм нашел неофициальный коммуникативный отзыв в другом сибирском городе – Тюмени, где к памятникуне вернувшимся с войны школьникам прикрепили плакат с фотографией Десятниченко на трибуне Бундестага с закрытыми белой полосой глазами.«Этот памятник стоит для всех тех, кто не знает историю своей Родины», –отмечается в подписи к снимку.

К мемориалу «мальчику Коле из НовогоУренгоя» предложили возлагать учебники по истории2.Итак, в настоящее время символическая природа человека активно используется для оказания скрытного воздействия на массовое сознание и поведение индивида в целях решения определенного круга специальных задач.Анализ вышеуказанных тенденций развития показывает, что социогуманитарные технологии современной информационной войны по отношению кроссийскому социуму носят деструктивный характер и претендуют на всеохватность.

Прежде всего это обусловлено мультипарадигмальной природойЦит. по: «Они хотели жить мирно, а не воевать». Школьник из ЯНАО рассказал в Бундестаге о «невинных солдатах вермахта» // Газета.ru.URL: https://www.gazeta.ru/social/2017/11/20/10995032.shtml (дата обращения: 18.01.2019).2Цит. по: Памятник «мальчику Коле из Нового Уренгоя» открыли в Тюмени // Lenta.ru.URL: https://lenta.ru/news/2017/11/24/urengoy/ (дата обращения: 18.01.2019).1117данного технологического инструментария и разновекторностью его воздействия на массовое сознание россиян.Следует также отметить, что все вышеописанные технологии не теряютсвоей актуальности при появлении новых и более сложных методов и способов воздействия и могут применяться как отдельно, так и в комплексе с ними. Вследствие этого существенно усиливается опасность для человека вовремя распознать и оценить угрозы такого рода.Из вышесказанного можно констатировать, что дальнейшее противоборство в социогуманитарном измерении между Россией и Западом будет толькоусиливаться.

В этой связи в настоящее время возникает насущная необходимость обеспечения всемерной информационной безопасности российскогогосударства и социума, а также осмысления и разработки конкретных системи методов оказания противодействия такой форме угрозы.Таким образом, в качестве вывода по данному разделу необходимо отметить следующее.1. Динамика развития социогуманитарных технологий современной информационной войны обусловлена наличием совокупности условий и факторов объективного и субъективного порядка, а также характером и формойвоздействия на массовое сознание социума. К объективной стороне процессаотносятся: а) рост военно-политических, экономических, социальных и духовных противоречий развития современного социума как условий формирования очагов мировой напряженности; б) развитие и распространение информационно-коммуникативных практик в ходе активно протекающих процессов глобализации социума; в) продолжающаяся экспансия западной культуры в цивилизационную среду российского социума; г) воздействия, связанные с совершенствованием и трансформацией медиаполитической системы современного общества в процессе его глобализации; д) развитие постнеклассической формы научной рациональности в рамках формирования и организации нового образа современного социума и др.1182.

В качестве субъективных факторов, оказывающих влияние на динамику социогуманитарных технологий информационной войны, следует выделить, во-первых, появление людей-визионеров, претендующих на особоевидение путей тотальной трансформации социума в будущем на глобальном,государственном, общественном и личностном уровнях; во-вторых, организация деятельности представителей различных направлений социогуманитарного знания в сфере современного информационного противоборства; втретьих, развитие и формирование социогуманитарных технологий как формы профессиональной деятельности человека в контексте институционализации социальной инженерии; в-четвертых, пропаганда и насаждение западной модели образования некоторой частью ученого мира и представителямигосударственного аппарата и ряд др.

При этом важно отметить, что вышеперечисленные факторы обуславливают мультипарадигмальную и конвергентную природу социогуманитарных технологий.3. В качестве очевидных тенденций развития социогуманитарных технологий современной информационной войны следует выделить: 1) повышениеуровня скрытности и масштабов социогуманитарного воздействия на человека в рамках становления информационного общества; 2) ориентация на разработку новейших информационно-коммуникативных технологий воздействия на индивидуальное и массовое сознание в контексте развития коммуникативной научно-исследовательской программы; 3) повышение вниманияк языковым концептам и теориям как инструменту описания настоящей действительности в рамках лингвистического поворота; 4) усиление влияниязнаково-символических структур на сознание и поведение современного человека; 5) минимизация времени между разработкой социогуманитарныхтеорий и их воплощением в технологии информационной войны и ряд др.119Раздел III.Основные направления оптимизациисоциогуманитарных технологий современной информационной войныОбщеизвестно, что информационная война выступает как особая формакоммуникативной деятельности человека, направленная на переозначиваниесоциального пространства и организованная как противоборство (защита инападение) различных социально-политических акторов с использованиемвсего спектра социогуманитарных технологий (семиотических, дискурсивных, языковых, коммуникативных, гносеологических и др.).

Россия и ее Вооруженные силы так или иначе вовлечены в ведение такого рода информационной войны, что влечет за собой необходимость оптимизации данных технологий.Под оптимизацией (лат. optimus – наилучший) понимается взвешеннаяактивность по приведению какой-либо сложной системы в эффективное состояние, и в то же время минимизация возникающих рисков и издержек в интересах наиболее лучшего решения для достижения целей указанной системы. Применительно к социогуманитарным технологиям современной информационной войны, оптимизация может означать особый комплекс теоретических и практических действий, реализуемых субъектами информационной войны, и направленный на развитие их социогуманитарного базиса, совершенствование технологий, а также минимизация методов и приемов ихвоздействия.Всесторонний анализ литературы, ее основные идеи и выводы по рассматриваемой проблематике позволяют сформулировать определенные теоретические положения, выявляющие особенности оптимизации социогуманитарных технологий в современной информационной войне, которые включают в себя следующие аспекты: предпосылки, содержание, функции, формы, закономерности, принципы и критерии.Рассмотрим указанные аспекты оптимизации более детально.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее