Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168985), страница 21

Файл №1168985 Диссертация (Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации) 21 страницаДиссертация (1168985) страница 212020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Николла в 2018 г. Действие фильма разворачивается в обществе будущего, в котором царит тотальный контроль, а все человечество лишено личной жизни игражданских прав. Контроль над людьмиосуществляется благодаря имплантации в мозг каждого человека специального устройства «третье око». Суть этого устройства: записывать все, что человек видит и слышит, оно дополняет его реальность всевозможной информацией, сведениями политики и рекламными сообщениями. Иными словами,это устройство, через которое человек воспринимает окружающей его мир.Отключение «третьего ока» приведет индивида к полной потери его восприятия и связи с миром. В настоящее время прототипом такого устройства является технология электронных-интернет очков «IGlass».Относительноинформационнойвойныиспользованиеподобногоустройства в будущем позволит определенным субъектам глобального информационного пространства отключать от мира целые общественные группы и страны, что может быть осмыслено как конец свободному и самостоятельному существованию человека.Д) технология «веб 5.0» – создание искусственного интеллекта (ИИ).

Помнению американского исследователя К. Скинера, будущее веб-технологийСм.: Публичный аналитический доклад по направлению «Нейротехнология». URL:https://reestr.extech.ru/docs/analytic/reports/neuroscience.pdf (дата обращения: 18.01.2019).2См. там же.1100лежит за развитием технологий искусственного интеллекта.

По заверениямисследователя, данная технология появится уже к 2030 году. В своих исследованиях автор выделяет три его основных формы:– ограниченный искусственный интеллект (ANI), специализирующийсяв одной конкретной области знания или умения (например, светофор, способный регулировать дорожное движение на одном участке дороги);– общий искусственный интеллект (AGI) сравним по уровню с сознанием индивида. Другими словами, он умеет абстрактно мыслить, рассуждать,быстро самообучаться на опыте прошлых ошибок, планировать и решатьсложные задачи. Прототипами этой формы искусственного интеллекта является суперкомпьютер Watson от компании IBM.

Этот суперкомпьютер является сложной когнитивно-вычислительной технологией, оснащенной особойсистемой, способной понимать вопросы, сформулированные пользователемна естественном языке, и находить на них ответы в своей базе данных;– искусственный супер интеллект (ASI) – это такая форма искусственного интеллекта, которая превышает по уровню знания весь суммарный интеллект человечества. Данная компьютерная система будет уметь свободномыслить и решать все задачи, подвластные человеку1.

Яркими примером этойформы является персонаж Альтрон из американских комиксов про супергероев «Мстителей».В настоящее время в науке остается открытым вопрос этической стороны развития технологии ИИ: во-первых, будет ли ИИ обладать такой характеристикой сознания как нравственность? Если нет, тогда возникает следующий вопрос: кто будет нести ответственность за совершенные им действия?Можно ли будет доверять данной технологии самостоятельно выполнять такие функции, как совершения сложных хирургических операций или управления системой ядерного, химического или биологического оружия? А какиевообще функции будет он выполнять? Размышляя над этой проблемой, бриСм.: Скинер К.

Человек цифровой. Четвертая революция в истории человечества, которая затронет каждого. М., 2004. С. 57-58.1101танский физик-теоретик С. Хокинг приходит к выводу, что технология ИИспособна положить конец существованию человеческого бытия1.В отношении ведения информационной войны развитие этой технологииможет привести к существенным изменениям не только в методах и формахее ведения, но и в самом характере ее проведения. Прежде всего изменениязатронут теоретико-практическую область, существенно сократится времямежду преобразованием теоретического знания в практические действия иреакции, а сами технологии полностью приобретут статус «невидимости»для общества, даже для подготовленного в профессиональном отношениичеловека.Таким образом, в настоящее время информационно-коммуникативныетехнологии выступают в роли эффективного средства по оказанию непосредственного скрытного влияния на массовое сознание социума и человека, егоповедение посредством всеобщей гласности, виртуального шантажа и травли.Следующей тенденцией развития социогуманитарных технологий современной информационной войны является повышение внимания к языковым концептам и теориям как инструменту описания настоящей действительности в рамках лингвистического поворота.

Во многом данная тенденция порождена современными представлениями о влиянии повседневногоязыка на процессы жизнедеятельности общества в условиях протекающейглобализации социального пространства.Например, с точки зрения одного из основоположников структурализма,швейцарского лингвиста Ф. де Соссюра, язык выступает системой производных знаков, состоящей из трех частей: «язык», «речь» и «речевая деятельность». Противопоставляя «язык» и «речь», он пришел к выводу, что языкесть явление социальное, тогда как речь является сугубо индивидуальной:«Язык – только часть – правда, важнейшая часть – речевой деятельности.

ОнСм.: Хокинг предупреждает – искусственный интеллект может положить конец человечеству. URL: https://neuronus.com/news-tech/1287/html (дата обращения: 18.01.2019).1102является социальным продуктом, совокупностью необходимых условностей,принятых коллективом, чтобы обеспечить реализацию, функционированиеспособности к речевой деятельности, существующей у каждого носителяязыка. Язык представляет собою целостность сам по себе»1.Язык – это некая грамматическая структура, инвентарь языковых инструментов, без знания которых невозможно речевое общение, а текст в этомотношении выступает в роли некой знаковой системы, являясь результатомтворческой деятельности отдельного индивида.

По Л. Витгенштейну, именноязык выступает тем уникальным инструментом, который моделирует в сознании человека современную всеобщую картину мира: «границы моего языка определяют границы моего мира»2. По большей части такое осмыслениезначимости языка в отношении современного человека связано со сменой всередине ХХ в. научных парадигм в области языкознания, где обыденныйязык рассматривается как основа человеческого бытия.

В этом отношении вроли методологического базиса выступают лингвистические теории и концепты Ф. де Соссюра, Л. Витгенштейна, Д. Лакоффа, Н. Хомского и др3.Исходя из сказанного, применительно к развитию современного информационного противоборства, можно выделить следующие этапы эволюциисоциогуманитарных технологий в контексте формирования лингвистическихтеорий и концептов.Во-первых, в качестве отправной точки эволюции лингвистических социогуманитарных технологий можно выделить те, которые реализовываютсяна основе метафоры (др.-греч.

μεταφορα– перенесенное слово). Это особаяформа выражения мысли, основная суть которой состоит в процессе осмысления и переживания сущности одного вида в понятиях и категориях сущности другого вида.Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1977. С.

48.См.: Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., 2008. С. 25.3См. подробнее: Соссюр Ф. Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. М.,1977; Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М., 2008; Лакофф Д., Джонсон М.Метафоры, которыми мы живем. М., 2004; Хомский Н. Картезианская лингвистика. Глава изистории рационалистической мысли.

М., 2005 и др.12103Одними из первых, кто обратились к проблеме осмысления данного феномена, являлись древнегреческие мыслители. Софисты (др.-греч. σοφιστής –мудрец, умелец, «знаток в мудрых вещах») путешествовали по греческим полисам и за деньги обучали всех желающих определенным «добродетелям»,главной из которых в условиях демократического правления являлось умениеправильно вести споры и овладевать вниманием слушателей посредствомкрасноречия. Так, в диалоге «Федон, или О душе» Платон описывает посредством высказывания великого мыслителя древности Сократа, как софисты спомощью метафор добивались победы: «силою своего слова они заставляютмалое казаться большим, а большое – малым, новое представляют древним, адревнее – новым, по любому поводу у них наготове то сжатые, то беспредельно пространные речи»1.Согласно Аристотелю, метафора представляется как риторическая фигура, замена одного высказывания (слова) на другое – «это несвойственноеимя, перенесенное с рода на вид, с вида на род, или с вида на вид или по аналогии»2, которое имеет отношение только лишь к сфере риторики.Существенные изменения в осмыслении функциональных аспектов метафоры в отношении деятельности человека произошли в рамках лингвистического поворота.

Метафора стала рассматриваться исследователями в тесной взаимосвязи с процессом осознания индивида его окружающей действительности. Значимый интерес представляет позиция американского лингвиста Д. Лакоффа. По его мысли, концептуальная система индивида моделируется и определяется с помощью метафоры, она пронизывает не только егоповседневную жизнь, но и язык, мышление, деятельность3.Примером умелого использования метафоры как средства моделирования современной реальности является выступления бывшего премьерминистра Великобритании Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее