Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168979), страница 20

Файл №1168979 Диссертация (Социально-философский анализ массового сознания в контексте глобальной информатизации) 20 страницаДиссертация (1168979) страница 202020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

«mind» +«control», т.е. контроль над умом). Речь идет о кодовом обозначении секретной программы ЦРУСША, имевшей целью прикладное использование различных технологий манипулирования индивидуальным и массовым сознанием посредством внешнего глубоко проникающего длительногонапряжения психики людей (например, с помощью «черной», «серой» и «белой» пропаганды ит.п.). У истоков Проекта стояли основатель ЦРУ А.У.Даллес и основоположник аналитическойпсихологии К.Г.Юнг. Общее руководство им осуществлял Тавистокский институт человеческихотношений (Tavistock Institute, зарегистрирован в 1946 году на базе Тавистокской клиники/Лондон, Великобритания/ группой исследователей). Несмотря на публичные заявления представителей официальных Лондона и Вашингтона, что Проект МК-ультра прекращен в 1973 году, апробированные им технологии, как отмечают многие авторы, так или иначе, проявили себя в странах, охваченных недавними «цветными» революциями [232].20102субъектов (государства, крупного бизнеса, гражданского общества, отдельных личностей и пр.).Так, различные виды воздействия на массовое сознание традиционно связывают с функционированием публичной власти постольку, поскольку последняя всегда стремится контролировать информацию, что «подразумеваетналичие секретности», в связи с чем «осуществление конституционного права - предоставление свободного доступа к информации» подрывает основы«власти высших слоев общества» [87, с.26].С эпохой постиндустриального общества ситуация не изменилась.

Болеетого, в процессе формирования такого общества можно констатировать расширение сферы применения средств и технологий воздействия на массовоесознание, обусловленное в значительной мере развитием информационнокоммуникационных технологий [85].Сегодня как индивидуальное сознание в отдельности, так и массовое сознание в целом подвергнуты манипулятивному влиянию, затрагивающемупрактически все сферы жизнедеятельности участников общественных отношений [39, с.7].С помощью СМИ, виртуальной сетевой реальности, использующих технологии ассоциации, стереотипизации и суггестии21, воздействуя на подсознание, сознание и поведение людей, начиная с их детских лет, можно не толькоосуществлять языковую, культурную и пр. экспансию, но и программироватьфункционирование и развитие структур психики человека [24].При этом могут быть использованы разные технологии, в частности, манипулирование массовым сознанием может осуществляться посредствомСуггестивное воздействие (внушение) «нисколько не уменьшилось в современную эпоху.

Когдавместо силы главным средством власти стала манипуляция сознанием, власть имущим понадобилось полная свобода слова, реализуемая через превращение слова в безликий, неодухотворенныйинструмент… на современном Западе возникло явление, которое получило название "демократияшума". Исследователи отмечают, что в современном политическом процессе создается такое звуковое оформление окружающего политического пространства, когда "средний" человек практически не располагает возможностями сосредоточиться и додумать до конца связную мысль.

Это выступает важным условием, обеспечивающим его беззащитность перед манипуляцией сознанием»[48, с.75].21103технологий контролируемых конфликтов (принцип: «разделяй и властвуй») иконтролируемых проблем, о которой в свое время писал Ж.Бодрийяр22.

Инструментарий указанных технологий (например, типажирование; имиджеваялегенда; формирование мифов и стереотипов; раздувание ажиотажа и пр.)претерпевает качественное изменение. Традиционные виды воздействия намассовое сознание в настоящее время обеспечены финансовыми, другимиматериальными ресурсами, наличием лидеров мнений - профессиональныхсотрудников масс-медиа-организаций, представителей сетевой журналистики, PR-агентств, сообщества политтехнологов и пр.Помимо традиционных видов воздействия на массовое сознание осталисьи традиционные каналы влияния на массовое сознание, например, средствамассовой информации. Газеты, другие печатные СМИ совместно с радио, телевидением остаются среди основных каналов воздействия на массовое сознание, которые «часто, выражая интересы элитарных кругов, стремятсяштамповать "массового человека", сдерживать духовное развитие всего населения, особенно развивающихся стран.

Они нивелируют и унифицируютособенности и самобытность культуры народов, стремятся не просто сделатьих одинаковыми, а подвести под определенный стандарт» [35, с.26].С.Г.Кара-Мурза отмечал, что в процессе манипулирования массовым сознанием с помощью СМИ последние используют: языковые средства; эмоциональность представления информации; сенсационность и срочность; повторение; дробление (парцелляцию); изъятие из контекста; тоталитаризм источника сообщений; тоталитаризм решения; смешение информации и мнения; прикрытие авторитетом; активацию стереотипов; некогерентность высказываний [83, с.811-817]. Перечисленное во многом совпадает с тем, чтоСуть которой в том, чтобы искусственно создавать проблемы, а потом «как бы» решать их.

В результате многие индивиды вязнут в многочисленных искусственных проблемах, и у них уже неостается возможности, времени и желания разбираться с ними. Подобно тому, как в перегруженной электросети перегорает предохранитель, аналогичным образом перегорают «предохранители»подсознания и сознания людей. Они следуют за «симулякрами», разгоняющими тоску и меланхолию навязывающими, - особенно рекламой и пропагандой, которые, первоначально раздельные,ныне тяготеют к сближению, ибо порождены массовым производством идей, товаров, услуг [21,с.121].22104С.Ш.Казданян, П.А.Енгоян, Г.А.Акопян выделяют в манипулировании посредством политической рекламы в СМИ: привлечение «авторитетов»;«стратегию победителя»; «упрощение проблемы»; понятия и ценности, убедительные для большинства населения; групповую идентификацию («я такой, как все»); контрпропаганду; стигматизацию («наклеивание ярлыков»);фокусирование внимания [80, с.218].Однако технологии воздействия на массовое сознание развиваются и в настоящее время уже используются новые, например, технологии: установления повестки дня, прайминга и фрейминга.Установление повестки дня означает формирование первостепенной значимости «одного конкретного вопроса или набора информационных тем источником сообщения (например, конкретной масс-медиа-организацией) в надежде, что аудитория с повышенным вниманием отнесется к содержанию иформату подобного сообщения» [87, с.212].

Прайминг предполагает фиксирование некой установки («чем чаще вопрос рассматривается, тем с большейвероятностью люди будут основываться на представленной в его освещенииинформации, делая свои политические оценки» [87, с.212]). Фрейминг означает «процесс отбора (селекции) и выделения некоторых аспектов событий ипроблем и установления связей между ними таким образом, чтобы способствовать распространению определенной интерпретации, оценке и (или) решения» [87, с.213].Иными словами, кто определяет структуру потока информации, отбираетв нем достойные внимания «факты» и «проблемы», трансформируя их в привлекательные для аудитории «интерпретации» и «версии», тот и господствует в обществе, манипулируя массами людей. Ведь установление повесткидня, прайминг и фрейминг, по мнению Кастельса, обусловливают формирование в массовом сознании склонности к формам и содержанию информации, которые умышленно искажают реальность, а также создают предвзятость принятия решений, относимую по большей части к мотивации штатных105сотрудников масс-медиа-организаций, которые и производят искаженныйконтент [87, с.216].Эффективность воздействия указанных технологий на массовое сознаниеможет быть понижена в условиях информационного шума, наличия альтернативных источников (каналов) массовых информации и коммуникаций.Появление Internet-версий печатных СМИ, онлайновых медиа, блогов, социальных сетей и т.п.

в геометрической прогрессии увеличивает количествопроизводимых текстов, меняет их структуру и интерактивный потенциал.Это приводит к тому, что традиционные технологии воздействия на массовоесознание, используемые современными СМИ (и не только ими), дополняютсямультимедийными, где вербальная составляющая новостей усиливается медийным компонентом - видеорядом и т.п.23.

В связи с этим можно выделитьвторой вид воздействия на массовое сознание - гибридный, опирающийся натехнологии современного информационного общества в сочетании с традиционными.Рассмотрим это на примере телевидения. В действующей сегодня системеакторов влияния на массовое сознание особое место отведено телевидению,которое, например, во многих странах, в том числе и в нашей стране, попрежнему остается главным масс-медиа: и по потреблению, и по рекламнымбюджетам (48% - у ТВ, 19% - у Интернета).

У телевидения - «самый большойохват аудитории - 72% в сутки, против 63% - у радио и 54% - у Интернета ивремя просмотра, даже среди молодых; зрители старше 55 лет в день отдаюттелевидению 5,5 ч., а молодые - 2,5 ч. Наряду с этим все большие распространение и популярность приобретают новые формы потребления телеконтента - на различных устройствах через Интернет, которые пока не фиксируются существующей в России системой измерения» [192]).Это также один из приемов, используемых современными журналистами для оказания воздействия на массовое сознание, когда масс-медийные профессионалы намеренно сталкивают нейтральный вербальный текст с контрастирующим видеорядом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ массового сознания в контексте глобальной информатизации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее