Диссертация (1168970), страница 23
Текст из файла (страница 23)
На письме этитри части выражаются в субъекте сравнения (本体), сравнительном обороте (喻词), показывающем связь между субъектом и объектом сравнения, и объектесравнения 喻体».Таким образом, с технической точки зрения в данном исследованииметафора есть любое проявление образности, с сущностной точки зрения, этотакое эксплицитно выраженное проявление образности, которое являетсясредством целенаправленной категоризации окружающей действительности всознании коллективного адресата речевого сообщения.Основными этапами нашего исследования стали:1. Подбор материала исследования2. Классический лингвистический анализ или процедура идентификацииисследования.137Процедура состоит из пяти шагов.
При этом важнейшая роль отводитсяиспользованию словарей и интерпретации исследователей:- Исследователь знакомится с содержанием текста, например: «Открытостьдля страны подобна тому как, разрушив свой кокон, на свет появляетсябабочка» （ “ 对 一 个 国 家 而 言 ， 开 放 如 同 破 茧 成 蝶 ” ） [РечьпредседателяКНРСиЦзиньпинанаЦеремонииоткрытияМеждународного форума «Один пояс – один путь» 14.05.2017].- Исследователь принимает решение, что будет принято за единицу анализа:слово, словосочетание, предложение. В нашем случае 破茧成蝶 (разрушивкокон стать бабочкой (образное выражение), приложив много усилийвыйти из трудной ситуации) является устойчивым словосочетанием;- Далее исследуется значение каждой языковой единицы, входящей в составпредполагаемой метафоры. В приведенном примере речь идет о том, чтооткрытость государства позволяет ускорить развитие.
Выявляем всезафиксированные в словаре значения данных лексических единиц. Такимобразом получаем буквальное значение выражения: «бабочка, котораяразрушает свой кокон» и «появляется на свет».- Далее сравниваем значение лексической единицы, закрепленное всловарной статье, со значением данной единицы в конкретном контексте.- В случае если значения не совпадают с зафиксированными в словаре, нозначение одного элемента может быть интерпретировано сквозь призмудругого, единица анализа считается метафорой. В приведенном примереконтекстуальноезначениестановитсяпонятнымсквозьпризмубуквального значения.
Поэтому данный пример является метафорой[Фомин, Мавлеев, 2017: 113-114].3.метафоры.Подсчет метафоричности текста методом определения индекса силы1383.2.1 Определение индекса силы метафоры как метод подсчетаметафоричности дискурсаДля выявления метафоричности в выступлениях политиков предлагаетсяиспользовать количественный метод определения метафорической силы дискурса— MPI (Metaphor Power Index), индекс силы метафоры. Индекс силы метафорырассчитывается на основе индекса частотности метафоры (MFI, MetaphorFrequency Index), индекса интенсивности метафоры (MII, Metaphor Intensity Index)и индекса содержания метафоры (MCI, Metaphor Content Index).Индексчастотностиметафоры(MFI)показываетдискурсивнуючастотность метафоры (me) на 100 слов (w).
Чем выше количество (n) метафор поотношению к количеству (n) слов, тем выше индекс частотности метафоры (MFI)[De Landtsheer 2011: 8].MFI = nme ×100/nwoИндексинтенсивностиметафоры(MII)соотноситсясновымиоригинальным характером метафоры и отражает степень присутствия «некоторойсферы жизни» (например, «медицины») в новом значении метафоры.Индекс интенсивности метафоры (MII) представляет собой показательуровня «оригинальности» и основывается на двух концепциях: концепцииразличиямеждуобычнымииоригинальнымиметафорамиКоллера[Koeller, 1975], а также концепции трех измерений метафоры [Mooy, 1976], однимиз которых является сила привязки к буквальному значению метафоры, или, какмы называем это в нашей работе, слова и выражения со значением первогопорядка,которыеформируют«вспомогательныйсубъект»метафоры.Воригинальных метафорах значение первого порядка все еще прочно присутствует,а различие или несоответствие между значениями «вспомогательного» и«основного субъекта» является значительным, настолько, что придает метафореяркий характер [Gibbs, Raymond, Colston, 2012].
Метафоры, в зависимости отсоздаваемого контраста и «напряжения», получают значения интенсивности от«слабых» (w) (weak) с коэффициентом 1 («стертые метафоры», которые139реализуют стандартные метафорические переносы значения), «обычных» (a)(average)скоэффициентом2(«конвенциональные»метафоры,незафиксированные как словарные значения») и заканчивая «сильными» (s)(strong)скоэффициентом3(новые,«креативные»метафоры).Индексинтенсивности метафоры равен сумме значений интенсивности метафоры,поделенной на общее количество метафор (nme):MII = (1w +2a+3s)/nmeОчевидно, что использование более интенсивных, креативных и/или новыхметафор приводит к повышению уровня индекса интенсивности метафоры (MII)[De Landtsheer, 2011: 9].Модель также учитывает содержание метафоры, семантическое полеисходной области метафоры, которое представлено индексом содержанияметафоры (MCI).
Метафоры, относящиеся к определенным исходным областям(например, «Болезнь» или «Спорт»), обладают большей силой, чем те, которыеотражают в своем содержании такие понятия, как «семья» или «природа».Посредством использования конкретных метафор для деструктивных целейможет эксплуатироваться чувство тревоги или беспокойства. Такое происходит,когда на некоторые группы людей систематически вешаются ярлыки, связанные сживотными, грязью или болезнями — такие ярлыки, которые используются сцельюдегуманизациинекоторойгруппылюдейипоощряют«чистки»(этнические, религиозные, идеологические или националистические). В случаеиндекса содержания метафоры (MCI) метод определения индекса силы метафоры(MPI) использует эмпирически обоснованную шкалу, которая располагаеткатегориисодержаниявпорядкевозрастаниявзависимостиотихэмоционального потенциала и того, в какой степени они подтверждают илиопровергают существующий уклад жизни [De Landtsheer, 2009].
Индекссодержания метафоры опирается на ключевые характеристики исходных областей,которые являются относительно универсальными: «повседневная материальнаяреальность жизни» (популярные метафоры, P), «природа» (метафоры природы, N),«политика, интеллект, технологии» (технологические метафоры, T), «насилие и140катастрофы» (метафоры, относящиеся к смерти и стихийным бедствиям, D),«спорт, игры и театр» (спортивные и игровые метафоры, Sp), а также «смерть,тело и заболевания» (медицинские метафоры и метафоры болезни, M). Врезультате масштабного исследования К. де Ландшер присвоила метафорам,которыесоответствуютключевымхарактеристикамисходныхобластей,коэффициенты от 1 до 6. Каждой из ключевых характеристик был присвоенкоэффициент на основе шкал значений, взятых из таких областей, какпсихолингвистика, социальная психология, в том числе из модели «кризисногоповедения» Гауса (1981), которая увязывает необходимость ментальногоэскапизма с экономическим кризисом.
Оптимистичные и популярные метафоры(P) меньше подходят для эскапизма, таким образом, они получают наименьшийкоэффициент (1) (например, 瓶颈 — бутылочное горлышко (обр. cлабое место), вто время как медицинские метафоры (M) рассматриваются в качествевысказываний и ключевых характеристик, отражающих тревогу, и, такимобразом, получают наивысший коэффициент (6). Медицинские метафорыобозначают процессы в обществе как биологические и тем самым навязываютидею того, что врач (авторитарный лидер) должен решать проблемы путемхирургического вмешательства, а не путем переговоров (демократически),например: 要 着 力 推 进 反 恐 , 标 本 兼 治— мы должны расширятьконтртеррористические меры, устраняя симптомы и первопричины терроризма( 标 本 兼 治 — кит. мед.
Одновременное лечение и причины, и симптомовзаболевания) [De Landtsheer, 2009].Метафоры природы (N) получают коэффициент (2), так как они схожи спопулярными(P),ноунихобнаруживаетсяамбивалентнаяприрода(оптимистическая в противовес пессимистической), например: 破 茧 成 蝶 —разрушивкокон,статьбабочкой.Политические,интеллектуальныеитехнологические метафоры (T), которые относятся к реальной жизни и неподходят для эскапизма, получают коэффициент (3), например: 建设六大经济走廊框架 — строить основу (словарное значение — каркас) шести важнейших141экономическихкоридоров.Метафорыбедствий(D)отражаютотчаяние,депрессию и агрессию, часто они используются в апокалиптическом значении иполучают коэффициент (4), например: 惊涛骇浪 — страшные валы и яростныеволны (обр.
о необычайных перипетиях). Спортивные, игровые и театральныеметафоры (Sp) адресованы большому количеству людей, обладают высокимманипулятивным уровнем и получают коэффициент (5), например: 相互尊重壮丽诗篇 — великолепная поэзия взаимного уважения. Индекс содержания метафоры(MCI) высчитывается по следующей формуле, где (nme) отражает общееколичество метафор:MCI= (1P + 2N + 3T + 4D + 5Sp +6M)/nmeВ случае высокой социальной и экономической напряженности в обществефинансовые, политические и медиаэлиты, вероятнее всего, будут использоватьметафоры с наиболее высоким коэффициентом, которые вызывают самыесильные эмоции (коэффициенты от 4 до 6) и имеют максимальное значение MCI[De Landtsheer 2011: 3].Расчет индекса силы метафоры (MPI) является результатом умноженияиндекса частотности метафоры (MFI), индекса интенсивности метафоры (MII) (13) и индекса содержания метафоры (MCI) (1-6):MPI = MFI × MII × MCIИндекс силы метафоры (MPI) раскрывает характер метафорического стиляфинансового, политического, медиа или иного дискурса.
Допустим, что индекссилы метафоры у различных адресантов будет отличаться. И тот, кто используетменее интенсивные метафоры, вызывающие слабые эмоции или не вызывающиеих вовсе, получает более низкие значения индекса силы метафоры (MPI) посравнению с оппонентами. Полученное в результате исследований К. де Ландшерсреднее значение индекса силы метафоры в публичных выступлениях равно 5. Вданном случае цифра «5» является точкой отсчета: индекс силы метафоры (MPI)со значением выше «5» указывает на «метафорический стиль» дискурса, ниже «5»— на «содержательный стиль» и низкую метафорическую силу дискурса[De Landtsheer, 2009].1423.2.2 Результаты количественного анализа метафоричности русского икитайского военно-политического дискурсаВ качестве материала исследования нами выбрано 4 текста военнополитического дискурса: два программных выступления на Церемонии открытияМеждународного форума «Один пояс – один путь» от 14 мая 2017 годаПредседателя КНР Си Цзиньпина и Президента Российской Федерации ПутинаВ.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
