Диссертация (1168967), страница 17
Текст из файла (страница 17)
240].Сегодня, в эпоху глобальной публичности интраперсональностьполучила более широкую трактовку и подразумевает центрированность наличности актора, что естественным образом отражается в создаваемом имтексте, а также в поддержании коммуникативных условий, в которых самактор выступает как мерило всех вещей.«Чистая» интраперсональность возможна только в условиях полнойизолированностиподразумеваетактора,открытостьносовременныйканала,чтоформатсводитсякоммуникациикпубличнойэкстериоризации интраперсональной составляющей, что уводит пользователяресурса от саморефлексии к самопрезентации.Другая коммуникативно-прагматическая задача актора связана сопределенным перлокутивным эффектом, успешность достижения которогоопределяетсявключениемтакназываемой«обратнойсвязи»,т.е.актуализацией потенциальной диалогичности, а вместе с ней локусаинтерперсональности, взаимодействия между индивидуумами.
Другимисловами, цель актора состоит не только в самовыражении через текст, но и втом, чтобы заинтересовать своим комментарием остальных участниковкоммуникации, и тем самым стать заметным для аудитории и инициироватьдиалог, наладить интерперсональный контакт.Некачественнооформленные,несоответствующиевнешнимивнутренним регламентам комментарии не способствуют возникновениюположительногооткликааудитории,реализацииобратнойсвязииположительной реакции со стороны администрации ресурса, что влечет засобой отказ продолжать диалог (реакция аудитории) и/или блокировкуконтента (реакция администрации).
Таким образом, формируется локальная100коммуникативно-дискурсивная среда, которая поддерживает нормативныекоммуникативные традиции форума электронного периодического издания, вусловиях которого недостаточно ограничиваться ролью простого обывателя,тезисно высказывающего свое мнение касательно той или иной темы. Форумформирует собственную коммуникативную традицию, определяемую иподдерживаемую внешними и внутренними регламентами, и вместе с темопределенные текстовые доминанты, которые формулируются как результаттакого комплексного воздействия.Эволюция форумной коммуникации как части партисипативнойкультуры, в целом, и механизмов ее формирования и регулирования, вчастности,ведет к тому,что,внутренниеи внешниерегламентыфункционируют не изолированно друг от друга, а согласовано, чтообусловленоспецификойконвергентнойсредыкоммуникативно-дискурсивного пространства Интернета.
Данное взаимодействие происходитне только по схеме администрация → аудитория, но и в обратномнаправлении аудитория → администрация, т.е. администрация реагируетна новые тренды, которые формируются в ходе диалога и оперативно на нихотвечает. Тем самым структурируется трехчастная фигура взаимодействия.Рисунок 13. Транспозиция актораАДМИНИСТРАЦИЯ(МЕДИАУРОВЕНЬ)АКТОРАУДИТОРИЯ(МИКРОУРОВЕНЬ)101Так, например, до 2015 г.
«нетерпимость» к использованию сообщений,полностью состоящих из заглавных букв, критиковалась только намикроуровне, т.е. вызывала недовольство аудитории, но с ноября 2015 г., какрезультат многочисленных обращений акторов к администрации, намедиауровне было принято решение о добавлении в список норм и правилотдельного пункта, регламентирующий применение заглавных букв (№7),тем самым выводя негласное правило внутреннего регламента на уровеньофициального запрета, кодифицированного внешним регламентом.Тексты, которые не соответствуют ключевым регламентирующимпозициям, приводят к провалу коммуникативно-прагматических задачфорумной интернет-коммуникации.
Таким образом, формируется локальнаянормативная традиция, следование которой подразумевает следованиерегламентамстановитсяинтернет-форума электронного периодического издания иосновойформированияособенностейнасинтаксическом,лексическом и даже ритмико-интонационном уровнях языка, тем самымформулируя доминантные текстовые параметры.Рисунок 14. Интегративная модель интернет-форума электронногоИНТЕРНЕТ-ФОРУМЭЛЕКТРОННОГОПЕРИОДИЧЕСКОГО ИЗДАНИЯпериодического изданияСТРКТУРНЫЕОСОБЕННОСТИСИНТАКСИЧЕСКИЕОСОБЕННОСТИФОРМАТНОЖАНРОВЫЕХАРАКТЕРИСТИКИЛЕКСИЧЕСКИЕОСОБЕННОСТИИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУСРИТМИКОИНТОНАЦИОННЫЕОСОБЕННОСТИ102ПОРТРЕТТИПИЧНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЯ3.2.Синтаксический профильСинтаксис представляет раздел языкознания, «предметом изучениякоторого является синтаксический строй языка, т.е.
его синтаксическиеединицы, их связи и отношения между ними» [Солганик 2003, www].Синтаксическийпрофильтекстастановитсяпервоочередныммаркером, который распределяет фокус внимания реципиента, выделяетсмысловую структуру текста, устанавливает иерархическую связь между ееэлементами, а также, что представляется самым важным, определяетсвязностьтекста.Наиболеечастотныесинтаксическиесредства,используемые акторами форума электронного периодического издания,представляют широкий спектр моделей, которые способствуют увеличениюпрагматического потенциала текста в целом и реализации коммуникативнопрагматических задач акторов в частности.Синтаксический профиль тестовпериодическихконфигурациями,изданийкоторыеобладаетвинтернет-форумов электронныхспецифическимиконтекстефорумнойсинтаксическимикоммуникациинаосновании целей и задач настоящего диссертационного исследования,представляется возможным условно разделить на три взаимодополняющихаспекта: архитектоника; графика и параграфемика; орфография и пунктуация.1033.2.1.
АрхитектоникаАрхитектоника – это внешняя форма строения текста, характер ипорядокрасположенияегочастей.Вконтекстеинтернет-форумаэлектронного периодического издания архитектоника текста становится темэлементом, который в первую очередь обращает на себя внимание читателя.Так как заданные актором границы композиционной составляющей текстастановятся тем фактором, который определяет и направляет восприятиечитателя,архитектоникастановитсяопределеннымметодом«порционирования» содержащихся в ней смыслов.Термин архитектоника остается дискуссионным в эпистемическойтрадиции лингвистического сообщества, тем не менее, многие авторитетныеученые (в том числе М.М. Бахтин) говорят о корректности и необходимостииспользованияданногосинтаксическихтерминаособенностейвтекста.контекстеАнализописанияустойчивыхархитектоникитекстапредполагает взгляд на текст как на единое целое, учитывая, кроме всегопрочего, систему контекстов.В современных лингвистических концепциях архитектоника как«логически-содержательная структуру, визуально выраженная в членении наразделы, действия», «конструкция в конструкции» [Зунделович 1925, www],слаженность элементов которой становится результатом транспарентностирисунка фабулы, выписывающейся в переплетение ткани сюжета.
«В отличиеоткомпозиции,архитектоникаявляетсявечнойиаксиологическойструктурой эстетического объекта, но ценность ее базируется не назначимости ее ценностного содержания, а, во-первых, и прежде всего, на актеее (архитектоники) воплощения путем действительного свершения черезпоступательное мышление реципиента» [Бердник 2014, www].Безусловно, важно подчеркнуть, что универсальность принциповархитектоники текстов, формулируемые акторами на форуме, так же как иархитектоника литературного текста «определяются актуальным для одного104либо иного автора, для одного либо иного произведения творческимвидением» [Домащенко 2002, с. 15].
Тем не менее, в результате исследованийнамудалосьвыявитьопределенныесинтаксическиедоминанты,формирующиеся на уровне архитектоники текста.Учитывая, что диалог на форуме представлен в нарративно-унисонномрежиме, то мы смогли определить следующие особенности архитектоникитекста,которыехарактернынепосредственнодляданногорежимадиалоговедения. Анализируя особенности данного режима, на основаниилингвостатистического анализа мы пришли в выводу о том, что короткиеэмотивные тексты-реплики представляют собой около 15 процентов отобщего числа текстов в диалоге (так, например, в статье «La UE combate lamáquina de propaganda del Kremlin» (Пер.: «ЕС противостоит пропагандеКремля») по состоянию на 01.02.2018 из 1530 текстов комментариев 164было представлены текстами-репликами, в то время как остальные 1366текстами-нарративами).Таким образом, мы пришли к выводу о том, что тексты-нарративыстановятся ключевой моделью диалоговедения и представляют большуючасть всего контента диалогической интеракции.Так, для текстов-реплик характерны короткие экскламативы иинтеррогативы.Tamayazoo del Psoe¡Larga vida al Zar Putin!Rusia culpa a Occidente del deterioro de sus relacionesтамайясо в ПСОЕЖиви и здравствуй, царь Путин!Россия обвиняет Запад в подрыве отношенийarripachi Pachi¡Que absurda es usted! ¿A pisado alguna embajada alguna vez?La UE combate la máquina de propaganda del KremlinАррипачи Пачи105Что за абсурд Вы несете! Вы хоть раз были в посольстве?ЕС противостоит пропаганде КремляБолее перспективным, на наш взгляд, представляется выявлениеособенностейтекстов-нарративов,моделиорганизацииархитектоникикоторых представлены более широким спектром различных вариаций, что, всвою очередь, позволяет актору приблизится к позитивной актуализациикоммуникативно-прагматических задач.Для простоты детерминации, мы условно разделяем особенноститекстов-нарративов диалогической интеракции форума ELPAÍSdigital всоответствии со спецификой их архитектоники, последовательно описываяих в контексте вводной, основной и заключительной частей.Вводная частьфатические формулыАнализ текстов показал, что фатические формулы являются важнымструктурным элементом вводной части.
К наиболее частотным элементамможно отнести вежливые обращения [исп.: Usted, señores y señoras, estimadosamigos, рус.: Вы, дамы и господа, уважаемые друзья]. Кроме того, форумпредоставляет коммуникантам право выбрать тип адресации – аксиальную,ретиальнуюиликоллективную.Аксиальная,илиосеваяадресация,направлена на одного коммуниканта, ретиальная [от лат. rete – сеть] – нанесколько участников дискуссии, в то время как наиболее характерная дляфорумной коммуникации коллективная адресация представляет собойуниверсальное обращение ко всем пользователям ресурса одновременно.Аксиальная адресация:8385pais →Nick AdamsEstimado amigo...la ofensa está recogida en la ley penal y procesal. Si realmente es unaofensa un juez condenará al ofensor según las leyes laicasCuando la escuela no es ‘Charlie’8385pais →Nick Adams106Уважаемый друг… публичное оскорбление рассматривается в рамках уголовного ипроцессуального права.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
