Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168952), страница 11

Файл №1168952 Диссертация (Реализация персуазивной стратегии в военной рекламе - лингвопрагматический аспект (на материале современной англоязычной периодической печати)) 11 страницаДиссертация (1168952) страница 112020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

С. Иссерс, о том, что «основнаяпроблематика лингвистического анализа речевого воздействия связана сизучением стратегий говорящего и всех находящихся в его распоряженииязыковых ресурсов, которые определяют достижение коммуникативнойцели»89, мы обратились к понятию «коммуникативная стратегия», котороеоказывается в центре внимания при коммуникативно-прагматическомподходе к исследованию рекламного текста. Понятие «стратегия» относитсяк военным наукам, но активно исследуется в лингвистике90. С точки зрениялингвистическойнаукистратегиюможноопределитькак«общеекогнитивное представление о наиболее эффективных средствах достижениякоммуникативной цели»91.

Представляется логичным, что данный терминнаиболее уместен в тех областях речевого воздействия, где ярко выраженоприсутствиесозданиесознательногорекламногоитекстацеленаправленногопредставляетпланирования.собойважныйТак,этапстратегического планирования коммуникации, цель которого заключается воказании запланированного воздействия на целевую аудиторию.87Выготский Л. С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1999. 323 с.Лурия А. Р.

Основные проблемы нейролингвистики. М.: УРСС, 2007. 256 с.89Иссерс О. С. Речевое воздействие: учеб. пособие. М.: Флинта, Наука, 2009. С. 23.90Ван Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация / пер. с англ. М.: Прогресс, 1989.307 с.; Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. В поисках новых путей развитиялингвострановедения: концепция речеповеденческих тактик. М.: Гос.

ин-т рус. яз.им. А. С. Пушкина, 1999. 84 с.; Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактикирусской речи. М.: ЛКИ, 2008. 88 с.; Формановская Н. И. Речевое взаимодействие:коммуникация и прагматика. М.: Икар, 2007. 480 с.91Van Dijk T. A., Kintsch W. Strategies of Discourse Comprehension. NY: AcademicPress, 1983. P. 49.8857При исследовании коммуникативных стратегий и тактик в рекламнойкоммуникации необходимо определить границы понятий «коммуникативнаястратегия» и «речевая стратегия».

А. Г. Салахова отмечает, что «в составречевойстратегииневходятэкстралингвистическиекомпонентыкоммуникативного взаимодействия, которые присущи коммуникативнойстратегии»92. Под коммуникативной стратегией мы понимаем «комплексречевых действий, направленных на достижение коммуникативной цели»93.Таким образом, коммуникативная стратегия представляет собой болееширокое понятие, включающее совокупность речевых стратегийиприменяемых экстралингвистических средств. С точки зрения Х. Я. Ыйма,каждая стратегия направлена на изменение различных аспектов психикипартнера по коммуникации (знаний, оценок, желаний), релевантных дляразличных целей воздействия94. Коммуникативная стратегия являетсястрежнем,связывающимтекстнасемантическом,лексическом,грамматическом и других уровнях.Коммуникативнаятактика,сточкизренияисследователей,представляет собой «одно или несколько действий, которые способствуютреализации стратегии»95.

В свою очередь, тактика «обретает свою форму спомощьюприема»96,тоесть,помнению,Е. С. Поповой,тактикапредставляет собой план содержания, который находит свое воплощение вприеме как плане выражения97. Данная иерархия понятий (стратегия –тактика – прием) была использована нами в качестве понятийной основы дляанализа воздействующего потенциала рекламного текста.92Салахова А.

Г. Дискурс: функционально-прагматический и функциональныеаспекты: кол. моногр. / отв. ред. Е. В. Азначеева. Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2008. С. 171.93Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи.М.: Едиториал УРСС, 1999. С. 54.94Ыйм Х. Я. Прагматика речевого общения // Теория и модели знаний: Труды поискусственному интеллекту.

Тарту, 1985. Вып. 714. C. 207.95Иссерс О. С. Речевое воздействие: учеб. пособие. С. 110.96Попова Е. С. Структура манипулятивного воздействия в рекламном тексте // Изв.УрГУ. Екатеринбург, 2002. № 4. С. 280.97Там же.58Коммуникативные стратегии сводятся к трем основополагающимгруппам: презентационным (пассивная коммуникация), манипулятивным(активнаякоммуникация),конвенциональным(интерактивнаякоммуникация)98. По мнению Ю.

А. Мартыновой, манипулятивные стратегиикоммуникации особенно характерны для пропаганды, идеологии и рекламы99.Е. В. Степанова отмечает, что «обусловленные соотношением целей ипоследовательности действий в конкретных условиях общения стратегииподвергаются ритуализации»100, то есть некоторые коммуникативныестратегии, а также тактики и приемы, используемые для их реализации,прочно закрепляются за определенными видами коммуникации, например,манипулятивная стратегия – за рекламой.Для понимания сущности манипулятивной стратегии обратимся кпонятию «манипуляция». Отличие речевого манипулирования от словеснойаргументации (убеждения с помощью логических выводов) заключается всознательном и целенаправленном использовании особенностей устройства иупотребления языка101, то есть в осознанном выборе именно тех языковыхсредств,которыепередаютвыгодныеадресантуоттенкизначения,ассоциации, вызывая запланированный эмоциональный отклик у адресата102,при этом цель коммуникативного воздействия остается скрытой отреципиента.Следует отметить, что существуют различные точки зрения на вопрос опрямой связи рекламной коммуникации с манипуляцией.

Некоторыеисследователи считают, что нельзя говорить о наличии манипулятивноговоздействия в рекламе на том основании, что прагматическая установка98Олянич А. В. Презентационные стратегии в военно-политическом дискурсе //Вестн. ВолГУ. Сер. 2: Языкознание. 2003 – 2004. Вып. 3.

C. 122.99Мартынова Ю. А. Анализ коммуникативных стратегий в общественнопублицистическом дискурсе // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Социология. Политология.2009. № 2. C. 98.100Степанова Е. В. Мотивированность коммуникативных стратегийманипулирования в рекламе // Вестн. ВолГУ. Сер. 2: Языкознание. 2009. № 1. С. 156.101Доценко Е. Л. Психология манипуляции / Е.Л. Доценко.

М.: ЧеРо, 1996. С. 42.102Там же.59рекламодателяизначальноизвестнаадресату103.Этозамечаниепредставляется нам очень существенным, так как сращивание понятийрекламной коммуникации и манипуляции противоречит самой сути рекламы.Рассмотрим классификацию коммуникативных стратегий в рекламе,предложеннуюследующиеР. И. Мокшанцевым.виды(использованиеСогласнокоммуникативныхрациональнойейможностратегий:аргументации);выделить1) рациональную2) позиционную(апеллирование к эмоциональной сфере, вызов чувственной реакции);3) смешанную (оказание рационального и эмоционального воздействия)104.Каждуюкоммуникативнуюстратегиюможносоотнестиспревалирующим в ней способом речевого воздействия (рациональная –аргументация, позиционная – суггестивность, смешанная – персуазивность).При этом под стратегией аргументации следует понимать основные приемывоздействия на потребителя с помощью доводов в пользу рекламируемоготовара105.

Суггестивность представляет собой «процесс воздействия напсихику человека, связанный со снижением сознательности и критичностипри восприятии внушаемого содержания, не требующий развернутоголичного анализа и оценки»106, персуазивность обозначает рациональное иэмоциональное воздействие адресанта на сознание реципиента средствамиязыка в целях убеждения в чем-то, призыва к совершению илинесовершению им определенных действий107.

При этом суггестивностьхарактеризуется ослабленным контролем (или его отсутствием), в то времякак персуазивность учитывает наличие у реципиента сопротивления103Фунштейн С. Г. О проблеме канона в рекламе // Русский язык в контекстесовременной культуры: тез. докл. междунар. науч. конф. Екатеринбург, 29 – 31 окт.1998 г.

Екатеринбург: УрГУ, 1998. C. 140.104Мокшанцев Р. И. Психология рекламы: учеб. пособие. М.: Инфра-М, 2000. С. 54.105Тимофеева О. И. Коммуникативные стратегии аргументации в рекламеобразовательных услуг (на примере текстов печатной рекламы) // Вестн.

ОмГУ. 2011. № 1.C. 148.106Измайлова М. А. Психология рекламной деятельности. М.: Дашков и Ко, 2008.С. 113.107Там же.60рекламному императиву и преодолевает его за счет воздействия нарациональную и эмоциональную сферу. Прагматическая цель рекламодателя,состоящая в реализации товара или услуги, не выражена напрямую, онаподменяется мотивами, значимыми для реципиента, обещая удовлетворениеего потребностей при приобретении объекта рекламного сообщения. Такимобразом, персуазивная стратегия преодолевает противоречие, котороеприсуще манипулятивному воздействию в рамках рекламной коммуникации.Проведенное исследование показало, что персуазивность являетсяродовым понятием, в то время как аргументация и суггестивность (синонимманипуляции) являются видовыми108, то есть персуазивность включает в себясуггестивность и аргументацию.Исходя из обоснованного нами выше тезиса о том, что военная рекламапредставляет собой вид персуазивной коммуникации, мы приходим к выводуо том, что в основе рекламного текста военной направленности, какосновногоинструментавоздействия,лежитперсуазивнаястратегия.Под персуазивной стратегией мы, опираясь на определение, данноеА.

В. Голодновым, понимаем «диалектическое единство концептуальнотематического плана адресанта по построению текста и процесса творческойреализации этого плана, направленное на достижение персуазивной целиадресанта»109. При этом следует учитывать, что персуазивная стратегиявоплощается на нескольких уровнях: общая персуазивная стратегия(реализуется на макротекстовом уровне) и частные персуазивные стратегии,которые представляют собой ступени реализации глобальной интенции,выраженныевструктуререкламноготекста110.Путемналоженияразработанной нами схемы структурных компонентов военной рекламы(Приложение 1.) с обозначенной иерархией, мы приходим к выводу о том,что общей персуазивной стратегией военной рекламы является создание108Измайлова М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реализация персуазивной стратегии в военной рекламе - лингвопрагматический аспект (на материале современной англоязычной периодической печати)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее