Диссертация (1168904), страница 30
Текст из файла (страница 30)
– № 5.17351.Городов, П.Н. Оптимизация процесса воспитания в высшей военнойшколе / П.Н. Городов. – М.: ВПА, 1983. – 126 с.52.Грибкова, О.В. Теория и практика формирования профессиональнойкультуры педагога – музыканта: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Грибкова ОльгаВладимировна. – М., 2010. – 368 с.53.Грибкова, О.В. Образовательная среда в контексте научнойкомпетентности современных выпускников педагогических вузов // Мир науки,культуры, образования. – 2015.
– №5 (54). – С. 14–15.54.Грибкова, О.В. Стратегия современной подготовки специалиста всистеме высшего образования // Педагогический опыт: теория, методика,практика. – 2015. – Т. 1. – №3 (4). – С. 166–168.55.Грибкова,О.В.Формированиехормейстерскихкомпетенцийстудентов / Грибкова О.В., Ушакова О.Б. // Искусство и образование. – 2016. –№5 – С. 55-64.56.Грибкова, О.В. Воспитательный аспект хорового искусства как факторэффективности развития профессионализма студентов в процессе обучения в вузе/ Байкова Е.Н., Грибкова О.В., Ушакова О.Б. // Мир науки, культуры,образования. – 2017. – №3.
– С. 107-109.57.Гройсман, А.Г. О чудодейственной силе музыки: исторический ипедагогический аспект / А.Г. Гройсман // Доклады межведомственной конф. «Осовершенствовании межведомственного взаимодействия в охране психическогоздоровья детей». – Оренбург, 2015. – С. 29- 31.58.Гуляев,В.Н.Технологияпрофессиональноориентированногообучения в высшей школе (научные и прикладные основы): учебное пособие /В.Н.
Гуляев, И.П. Логинов, H.A. Неволина. – М.: АТиСО, 2008. – 187 с.59.Гуляев, В.Н. Компетентностный подход в формате качестваобразования / В.Н. Гуляев, Е.С. Иванов, И.П. Логинов // Военный академическийжурнал. – 2016. – № 1 (9). – С. 132-140.17460.Гусев, Ю.В. Феномен творчества: теоретико-методологическиематериалы: монография / Ю.В.
Гусев, П.Г. Мартысюк. – Минск: Адукацыя iвыхаванне, 2013. – 116 с.61.Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития ивоспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков,В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 24 с.62.Дедюхина, О.В. Творческая самореализация музыканта-педагога впроцессе профессиональной адаптации: дис. … канд.
пед. наук: 13.00.01 /Дедюхина Ольга Владимировна. - Нижний Новгород, 2005. – 177 с.63.Деникин, А.В. Цивилизационно-культурные основания образования /А.В. Деникин, Т.С. Сливин // Мир образования – образование в мире. – 2012. –№2. – С. 7-10.64.Джиджавадзе, И.В. Развитие познавательной активности учащихсяна основе самостоятельных творческих заданий по иностранному языку / И.В.Джиджавадзе // Мир образования – образование в мире.
– 2012. – №4. – С.152- 158.65.Диев, Б.А. Дирижёрская ритмика: учебное пособие / Б.А. Диев. – М.:Композитор, 2011. – С. 131.66.Дирижерское исполнительство: Практика. История. Эстетика / Подред. Л.М. Гинзбурга. – М.: Музыка, 1975. – 632 с.67.Доронкина,А.А.Технологияразвитияпсихофизиологическихспособностей музыканта / А.А. Доронкина // Культура, искусство, образование:проблемы, перспективы развития: Смоленский государственный институтискусств.
– Смоленск, 2007. – С. 112–115.68.Егорова, Н.В. Профессионально-творческая самореализация будущихучителей музыки в воспитательной среде педагогического вуза: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Егорова Наталья Васильевна. – Курск, 2008. – 240 с.69.Ержемский, Г.Л. Роль коммуникативных движений в комплексепсихологических воздействий дирижера / Г.Л.
Ержемский // Проблемы175психологического воздействия (межвузовский сборник). – ИвГУ, 1979. –С.93- 100.70.Ержемский, Г.Л. Закономерности и парадоксы дирижирования.Психология. Теория. Практика / Г.Л. Ержемский. – СПб.: Ферт, 1993. – 260 с.71.Ефремова, Т.Ф. Современный толковый словарь русского языка. В 3т. Т. 1. А - Л / Т.Ф. Ефремова.
- М.: Астрель, 2006. – 1165 с.72.Зайнутдинова, Л.Х. Создание и применение электронных учебников(на примере общетехнических дисциплин): Монография. – Астрахань: Изд-во"ЦНТЭП", 1999. – С. 364.73.Зеер,Э.Ф.Компетентностныйподходкмодернизациипрофессионального образования / Э. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование вРоссии. – 2005. – №4. – С. 23 - 30.74.Зибров,В.Г.Современныетребованиякпрофессиональнойподготовке офицерских кадров в высшей военной школе / В.Г. Зибров // ВестникВГУ. – 2015. – №4.
– С. 1975.Зимина, О.В. Печатные и электронные учебные издания всовременном высшем образовании: Теория, методика, практика. - М.: Изд-воМЭИ, 2003. – С. 39.76.Зимняя, И. А. Общая культура и социально-профессиональнаякомпетентность человека / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2005. –№11. – С. 14-20.77.Золотарева, А.В. Состояние и проблемы подготовки педагогов кработе с одаренными детьми / А.В. Золотарева // Ярославский педагогическийвестник.
– 2016. – №4. – С. 20-25.78.Ибрагимов, Г. И. Оценивание компетенций: проблемы и решения /Г.И. Ибрагимов // Высшее образование в России. – 2016. – №1. – С.43–52.79.Иванова, Е.О. Компетентностный подход в соотношении сознаниево-ориентированнымикультурологическим/Е.О.Иванова//Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В.Хуторского. - М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. – С. 71-81.17680.Ильина, Е.Р. Музыкально-педагогический практикум: учеб. -метод.пособие для студ.
высш. учеб. заведений / Е.Р. Ильина. - М.: АкадемическийПроект; Альма Матер, 2008. – 415 с.81.Исаева,Т.Е.Классификацияпрофессионально-личностныхкомпетенций вузовского преподавателя/ Т.Е. Исаева // Педагогика. – 2006. – №9. –С. 55-60.82.Кабалевский, Д.Б. Про трех китов и про многое другое: книжка омузыке / Д.Б. Кабалевский. - М.: Дет. лит., 1972. – 223 с.83.Казачков, С.А. Дирижер хора – артист и педагог / С.А. Казачков.
–Казань: Казан. гос. консерватория, 1998. – 308 с.84.Калмыков, В.Е. Повышение качества методического мастерствапреподавателей военно-специальных дисциплин: автореф. дис. ... канд. пед. наук:13.00.08 / Калмыков Валерий Евгеньевич. – Москва, 2017. - 25 с.85.Канерштейн, М. Вопросы дирижирования / М. Канерштейн. – М.:Музыка, 1965. – 224 с.86.Качалов, А.В.
Педагогические условия формирования творческойсамостоятельности студентов педвуза / А.В. Качалов // Известия Уральскогогосударственного университета. – 2009. – №1/2 (62). – С. 212-217.87.Киреева, Е.П. Формирование профессиональных компетенций укурсантов военно-инженерных вузов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / КирееваЕлена Петровна.
– М., 2012. – 223 с.88.Климов, Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости оттипологических свойств нервной системы / Е.А. Климов. – Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1969. – С. 37.89.Колесса Н. Основы техники дирижирования / Н. Колесса. – К.: Муз.Україна, 1981. – 208 с.90.Кольга, В. В. Выявление степени сформированности надпредметныхкомпетенций студентов в ходе мониторинга внеучебной деятельности / В. В.Кольга, Е. П. Валюх, А.
Б. Меркулов // Вестник КГПУ. – 2015. – №1. – С. 90–94.17791.Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения. – Т.2. – М.,1982. – С. 309.92.Кривцов,Л.Ю.Педагогическиеосновыформированияпрофессиональной компетентности курсантов военно-инженерных училищ: дис.… канд. пед. наук: 13.00.01 / Кривцов Леонид Юрьевич. – М., 1996. – 324 с.93.Крылова, Л.
Н. Формирование профессиональных компетенцийтехника-механика в партнерстве с предприятиями нефтегазовой отрасли: автореф.дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Крылова Любовь Николаевна. – Казань, 2013. –23 с.94.Кубрушко,П.Ф.Актуальныепроблемыпрофессионально-педагогического образования / П. Ф. Кубрушко, Л. И. Назарова // Вестник РМАТ.– №3. – 2014.95.Кузьмин, Е.С.
Руководитель и коллектив / Е.С. Кузьмин, И.П. Волков,Ю.Н. Емельянов. – Л.: Лениздат, 1974. – 167 с.96.Лазукин,А.Д.Актуальныепроблемыпрофессионально-педагогической подготовки преподавателей образовательных учреждений зарубежом / А.Д. Лазукин, В.С.
Емец // Мир образования – образование в мире,2012. – №1. – С. 71-75.97.Лазукин, А.Д. Профессионально-нравственное самосовершенство-вание в профессиональной деятельности / Е.В. Андриянов, А.Д. Лазукин / Миробразования – образование в мире. 2014.
– №1. – С. 143.98.Лазуткина, Л.Н. Педагогическая концепция формирования и развитияречевой культуры курсантов военных командных вузов: дис. ... д-ра пед. наук:13.00.08 / Лазуткина Лариса Николаевна Москва, 2008. 460 с.99.Лазуткина,Л.Н.Коммуникативно-деятельностнаякомпонентапрофессиональной компетентности военного специалиста // Мир образования –образование в мире. 2012. №1. С.
166175;100.Лай, В.А. Экспериментальная дидактика / В.А. Лай. Пер. с нем. А. П.Нечаева / В.А. Лай. – СПб. : Издание Т-ва И.Д. Сытина, 1914. – 510 с.178101.Левитан, K.M. Личность педагога: становление и развитие /K.M. Левитан. – Саратов: СГПУ, 1991. – 188 с.102.Ленёв, Ю.А. Концептуальные положения развития воспитательнойсистемы в высшем военном учебном заведении: Монография / Ленёв Ю.А. – М.:ВУ МО РФ, 2010. – 162 с.103.Ленёв, Ю.А. Проблемы профессиональной подготовки военныхдирижёров в дореволюционной армии России (1647-1917 гг.) / М.М. Ахметшин,Ю.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
