Диссертация (1168892), страница 10
Текст из файла (страница 10)
М. : Госполитиздат, 1961-1962. Т. 3. С. 97.43части как символу воинской чести, доблести и славы; организовывать широкуюпропаганду героических подвигов, мужественных и благородных поступковличного состава полка (корабля)»1.Военнослужащие Вооруженных Сил СССР, среди которых казахи занималидостойное место, придерживались принципов морального кодекса строителейкоммунизма и этим они составляли особую привлекательную общность гражданСССР, граждан победителей самой страшной общности фашистов Германии и рядадругих стран Европы. СССР оказалась единственной страной в мире,остановившей победное шествие фашизма по миру. В мирное время достойнымподтверждением высоких моральных качеств советских военнослужащих сталовыполнение интернационального долга в Республике Афганистан.В целом для данного периода характерны следующие тенденции:- преобладание политического воспитания над всеми видами воспитания;- отрицание влияния религии в воспитательном процессе;- развитие содержания нравственного воспитания военнослужащих оттрактовки «политико-моральное состояние» до «Морального кодекса строителякоммунизма», относящегося и к военнослужащим армии и флота.Третий период – современный (1991 г.
– по наст. время). Время становленияВооруженных сил, других войск и воинских формирований в РеспубликеКазахстан. В январе 1992 г. созданы внутренние войска и пограничные войскаРеспублики Казахстан. 7 мая 1992 г. Указом Главы государства были созданыВооруженные силы Республики Казахстан2.В военное время в них входят Пограничные войска КНБ, Внутренние войскаМВД, Республиканская гвардия, органы управления и части Гражданской обороны.Указом Главы государства создается институт воспитательной и социальноправовой работы назначаются соответствующие заместители командиров отСм.: Устав внутренней службы Вооруженных Сил СССР : утв.
указом Президиума ВС СССРот 30 июля 1975 г. [Электронный ресурс]. – URL:https://armyman.info/ (дата обращения:19.11.2018 г.).2 О создании Вооруженных сил Республики Казахстан // Казахстанская правда. 1992. 8 мая.144армейского корпуса до роты1. Постановлением Президента утверждалось«Положение об органах воспитательной и социально-правовой работы вВооруженных силах»2, были утверждены обязанности должностных лиц органоввоспитательной и социально-правовой работы3.11 февраля 1997 г., Указом Главы государства Алматинское высшее военноеучилище им.
И.С. Конева (с 1994 г. осуществляло подготовку офицероввоспитательныхструктур)былопреобразовановВоеннуюакадемиюВооруженных сил Республики Казахстан4, которая готовила офицеров по 11специальностям. 21 августа 2003 г. Военная академия Вооруженных силРеспублики Казахстан была реорганизована в Национальный университетобороны5. В университете ведется обучение магистрантов по специальности:«социальная и идеологическая работа в воинском коллективе».В 1995 г. была принята «Концепция воспитательной и социально-правовойработы в ВС РК».
В числе девяти направлений воспитательной работы вКонцепции указано: …утверждение норм гуманистической морали (честности,терпимости, доброты), культуры общения, развитие чувства собственногодостоинства, внутренней дисциплинированности и совести, взаимодействие срелигиозными объединениями в деле нравственного воспитания военнослужащих.Воспитательнаяисоциально-правоваяработавовнутреннихвойскахорганизовывалась и проводилась на основе руководящих документов: приказовО создании института заместителей командиров (начальников) по воспитательной и социальноправовой работе в Вооруженных Силах Республики Казахстан : Указ Президента РеспубликиКазахстан № 1084 от 19.01.1993 г. [Электронный ресурс].
– URL: https://egov.kz/ (дата обращения:18.08.2018 г.)2Об утверждении положения об органах воспитательной и социально-правовой работы вВооруженных Силах Республики Казахстан : постановление Президента № 1273 от 22.06.1993 г.[Электронный ресурс]. – URL: https://egov.kz/ (дата обращения: 21.10.2018 г.).3Там же.4О преобразовании Алматинского высшего военного училища им. И.С.
Конева в Военнуюакадемию Вооруженных сил Республики Казахстан : Указ Президента Республики Казахстан от11 февраля 1997 г. [Электронный ресурс]. – URL: https://egov.kz/ (дата обращения: 11.11.2018 г.).5 О мерах по совершенствованию системы военного образования : Указ Президента РеспубликиКазахстан от 21 августа 2003 г. [Электронный ресурс]. – URL: https://egov.kz/ (дата обращения:5.11.2018 г.).145МВД, директив командующего внутренних войск и т.д.128 ноября 1995 г.
согласно директиве Министра обороны РеспубликиКазахстан № 27 «О введении в ВС РК государственно-правовой подготовки» этотпредмет обучения является основной формой воспитательной работы с личнымсоставом, заместители командиров по ВиСПР – главные организаторы ГПП.
Однойиз задач было формирование у личного состава системы морально-нравственных,духовных ценностей, принципов и норм, правил поведения.18 марта 1997 г. Правительством Республики Казахстан принятоПостановление о создании Высшего военного училища внутренних войск МВДРеспублики Казахстан в г. Петропавловске Северо-Казахстанская область. Вдекабре 1999 г. на заседании Совета Безопасности была рассмотрена и принятаСтратегия национальной безопасности Казахстана на 1999-2005 гг. 10 февраля 2000 г.была утверждена новая Военная доктрина Казахстана, что имело принципиальноважное значение для осуществления дальнейшего военного строительства. В своемПосланиинародуКазахстана«КконкурентоспособномуКазахстану,конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации» от 19 марта 2004 г.Президент выразил свое видение армии независимого Казахстана в новомтысячелетии, требования, предъявляемые к подготовке личного состава.
Именнотогда закладывался облик будущего казахстанского воина ХХI века, которогодолжны отличать горячий патриотизм, высокий интеллект, хорошая физическаяформа и здоровый образ жизни.В 2002 г. согласно новой принятой Концепции воспитательной и социальноправовой работы созданы службы психологического и социологическогоСм.: Учебное пособие в помощь заместителю командира подразделения по воспитательной исоциально-правовой работе : методическое пособие. Астана, 2003.
52 с. : О дальнейшемсовершенствовании воспитательной работы во внутренних войсках МВД Республики Казахстан:директива КВВ № 5 от 11.09.1998 г. ; Об организации социально-правовой работы во внутреннихвойсках Республики Казахстан : директива КВВ № 3 от 15.02.94 г. ; Об организации и основныхнаправлениях работы Центров молодежной инициативы в подразделениях и частях внутреннихвойск Республики Казахстан : директива КВВ № 10/724 от 24.05.1994 г. ; Об организации иулучшении проведения индивидуально-воспитательной работы во внутренних войсках МВДРеспублики Казахстан : директива КВВ № 4 от 22.08.98 г. ; О государственно-правовойподготовке во внутренних войсках МВД Республики Казахстан : директива КВВ № 6 от 30.11.98 г.146обеспечения.
В 2004 г. осуществлен первый набор в Национальный университетобороны на специальность: «Управление воспитательными и социальноправовыми процессами».На сегодняшний день более 90% должностей офицеров воспитательныхструктур в войсках Национальной гвардии занимают выпускники Военногоинститут НГ РК, профессиональные воспитатели – психологи. В соответствии сприказом Министра обороны № 984 от 20 декабря 2012 г. вводится системаидеологической работы в частях Вооруженных сил. Создаются подразделенияидеологической работы, специальной пропаганды в органах управления. С апреля2017 г.
для противодействия идеологии религиозного экстремизма и терроризма,начиная от уровня бригады и выше, вводятся должности офицеров поидеологической работе и спецпропаганде.На современном этапе в организации воспитательной и социально-правовойработы во внутренних войсках МВД Республики Казахстан (с 2015 г. – Национальнаягвардия Республики Казахстан) больший упор делается на формированиепрофессионально-управленческих и морально-психологических качеств приснижении нравственных и эстетических ценностных ориентиров.
Данноенаправление в воспитательной работе очень уязвимо, личный состав может плохоориентироваться в нравственных ценностях, как воинский долг, честь, совесть,справедливость и т.д.Религиозную ситуацию, складывающуюся в Казахстане на данный периодможно охарактеризовать как сложную и неоднозначную, поскольку возросшеерелигиозноесамосознаниерелигиозныхмиссионеровнаселения,иактивнаялиберальныйдеятельностьхарактерзарубежныхгосударственногозаконодательства в сфере регулирования религиозной сферы жизни обществапривели больше к негативным последствиям. Преобладающее населениеКазахстана, более 70%, традиционно исповедуют ислам ханифитского мазхаба,около 26 % - православие. Однако хлынувшие в начале 1990-х гг.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
