Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168865), страница 3

Файл №1168865 Диссертация (Механизмы актуализации культурно-исторического наследия в муниципальных образованиях Российской Федерации) 3 страницаДиссертация (1168865) страница 32020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Анализ понятия «культурное наследие» / А. В. Любичанковский //Вестник Оренбургского государственного университета. – 2006. – №12. – Приложение. Ч.1.– С. 87; Севан, О. Г. Социокультурный анализ и развитие территорий России: проблемы и9культуры и культурного наследия в современном мире, к реализациикультурной политики в условиях глобализации встречаются в трудахА.А. Аронова, В.К. Егорова, Б.С. Ерасова, В.А. Квартальнова11 и др.

Однакопроблемы управления в сфере культурного наследия на муниципальном уровненедостаточно полно раскрыты, отсутствует анализ деятельности всех субъектовкультурной политики в современных условиях.Аспекты интерпретации наследия в условиях постиндустриальногообщества рассмотрены в работах П. Ларкхэма, К. Линча, Д. Ловенталя,Р. Лэйтона, Р. Сэмуэла, К. Уолша, П.

Фоулера, К. Холторфа, Г. Эшворта 12.решения: монография / О. Г. Севан; под общ. ред. О. Г. Севан. – М.: ФОРУМ, 2012. – 464 с.;Бережнова, М. Л. История. Антропология. Культурология: Программы и избранные лекции /М. Л. Бережнова, А. В. Жук, Н. А. Томилов и др.; отв. ред. М.Л. Бережнова. – Омск: ОООИздат. дом «Наука», 2004. – Ч. 2: Избранные лекции. – 206 с.; Шулепова, Э. А. Культурноенаследие: актуальные проблемы трансляции / Э.

А. Шулепова // Обсерватория культуры. –2009. – Вып. 2. – С. 60-64; Шульгин, П. М. Разработка региональных программ сохранения ииспользования наследия в деятельности института / П. М. Шульгин// Наследие исовременность. Информационный сборник. – 2007. – Вып. 14. – C. 101-138.11См.: Аронов, А. А. Историко-культурные параллели (на материале историиотечественной и мировой культуры): монография / А. А. Аронов. – М.: Экон-Информ, 2011.– 218 с.; Егоров, В. К.

Гибкая политика и культура / В. К. Егоров // Обсерватория культуры. –2013. – № 3. – С. 8; Ерасов, Б. С. Социальная культурология: Учебник для студентов высшихучебных заведений / Б. С. Ерасов. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Аспект Пресс, 2000. –142с.; Квартальнов, В.А. Биосфера и туризм: глобальное взаимодействие и экология, географиянаучного исследования территорий туристского назначения, культура мира, системытуристских миграций, педагогика, социология и стратегия управления: В 5 т./Рос.

междунар.акад. туризма, Междунар. каф. ЮНЕСКО по культур. туризму в целях мира и развития / В.А. Квартальнов. – М.: Наука, 2002. – 205 с.12См.: Ashworth, Gregory J. Building a New Heritage. London and New York / Gregory J.Ashworth, Peter J. Larkham. – Routledge, 1994. – 98 p.; Линч, К. Образ города / К.Линч; подред. А.В.Иконникова.

– М.: Стройиздат, 1982. – 328 с.; Lowenthal, D. The Past is a ForeignCountry/ D. Lowenthal. – Cambridge University Press, 2015. – 93 p. («Прошлое - чужая страна»(англ. The Past Is a Foreign Country) в 1985/2015); Layton, Robert (ed.) Conflict in theArchaeology of Living Traditions. One World Archaeology Series, vol. 8 / Robert Layton. –London: Unwin Hyman, 1989. – 112 p.; Samuel, Raphael Theatres of Memory, vol.

1: Past andPresent in Contemporary Culture / Raphael Samuel. – London: Verso, 1994. – 54 p.; Walsh, KevinThe Representation of the Past. Museums and heritage in the post-modern world / Kevin Walsh. –London: Routledge, 1992. – 178 p.; Fowler, Peter The Past in Contemporary Society: then, now /Peter Fowler. – London: Routledge, 1992. – 197 p.; Холтроф, К. Культурное наследие исовременное общество / К. Холтроф // Музей. – 2012. –№9. – С. 8-18; Ashworth, G. J. Fromhistory to heritage—from heritage to identity.

In search of concepts and models. Tourism, Cultureand Identity in the New Europe / G.J.Ashworth and P.J.Larkham. – London: Routledge, 1994. –1330 p.10Вопросы, связанные с управлением культурными ресурсами, а такжемеханизмы реализации политики в сфере наследия встречаются в трудах М.Драгилевича-Шешича, Дж. Кармана, В.

Липе 13.Вместе с тем, в перечисленных работах остаются недостаточноизученными вопросы места и роли культурно-исторического наследия вразвитии муниципального образования, управленческие аспекты реализациикультурной политики в сфере культурного наследия на муниципальном уровне.Недостаточностьэмпирическихданныхпопроблемамсохраненияипопуляризации объектов культурно-исторического наследия, особенно висторических городах, обуславливает исследование факторов, ограничивающихразвитие данной сферы и разработку управленческих механизмов актуализациикультурно-исторического наследия в современных условиях. Социологическийанализ процесса актуализации культурно-исторического наследия вызваннеобходимостью, с одной стороны, выявления интересов и потребностейнаселения в данной сфере, готовности местного сообщества к взаимодействиюс органами власти по вопросам сохранения и популяризации наследия, а, сдругой, мнения муниципальных служащих о состоянии и проблемах сферыкультурного наследия.Высокая научная и практическая значимость темы диссертационногоисследования определили выбор ее объекта и предмета.Объектомдиссертационногоисследованиявыступаеткультурно-историческое наследие как основа развития территории.Предметом диссертационного исследования является актуализациякультурно-историческогонаследиявмуниципальныхобразованиях,представляющая собой деятельность управленческих субъектов, направленнуюСм.: Драгилевич-Шешич, М.

Культура: Менеджмент. Анимация. Маркетинг / М.Драгилевич-Шешич, Б.Стойкович; Пер. с сербохорват. – Новосибирск: Изд.дом «ТИГРА»,2000. – 215 с.; Carman, John Beating the Bounds: Archaeological Heritage Management asArchaeology, Archaeology as Social Science / John Carman // Archaeological Review fromCambridge. – 1991. – P. 175-184; Lipe, William D. Value and meaning in cultural resources /William D. Lipe. – Cambridge: Cambridge University Press, 1984. –1-11 p.1311на сохранение и включение культурно-исторического наследия в современнуюкультуру, процесс введения его в экономический и социальный оборот дляинтеграции в социальную жизнь муниципального образования.Цель исследования - на основе социологического анализа разработатьуправленческиемеханизмы,способствующиеактуализациикультурно-исторического наследия на муниципальном уровне в Российской Федерации всовременных условиях.Выполнение заявленной цели возможно благодаря решению следующихисследовательских задач:1.определитьтеоретико-методологическиеподходыкпонятию«культурно-историческое наследие»;2.выявитьсодержаниеимеханизмыактуализациикультурно-исторического наследия с позиции социологии управления;3.

проанализировать социальную политику государства по актуализациикультурно-исторического наследия в РФ;4. исследовать деятельность местных органов власти по актуализациикультурно-исторического наследия в РФ;5. определить современные управленческие механизмы актуализациикультурно-исторического наследия в системе местного самоуправления;6.разработатькомплексныйисторического наследия в РФ намеханизмактуализациимуниципальномкультурно-уровне на основеформирования социально-культурных кластеров и межсекторного социальногопартнерства.Научная гипотеза.Актуализацияобъектовкультурно-историческогонаследиянамуниципальном уровне возможна в условиях интеграции наследия в социальноэкономическое развитие муниципального образования, что обуславливаетиспользованиекультуры,внедрениесистемымногоканальногообщественно-государственныхмеханизмовмежсекторногофинансированияформинститутовуправления,социальногоактивноепартнерства,12предполагающего организацию широкого и гармоничного взаимодействия всехзаинтересованных сторон: местных органов власти, учреждений культуры,представителей бизнес-сообщества, местного сообщества.Теоретическойиметодологическойосновойдиссертационногоисследования является системный и структурно-функциональный подход,социологическое представление о культурно-историческом наследии с позицийсоциологии управления, теории и практики управления наследием.В основу диссертационного исследования положены теоретическиеразработкииконцепциисоциальногоуправления(В.Г.Афанасьев,Г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Механизмы актуализации культурно-исторического наследия в муниципальных образованиях Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее