Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168865), страница 16

Файл №1168865 Диссертация (Механизмы актуализации культурно-исторического наследия в муниципальных образованиях Российской Федерации) 16 страницаДиссертация (1168865) страница 162020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Д. С. Лихачева, а именно труды Ю. А. Веденина, П. М. Шульгина,М. Е. Кулешовой,Р. Ф. Туровскогоидр.Опираясьнаметодологиюкультурного ландшафта как единого природно-культурного комплекса, ученыеговорят об объединяющей категории наследия (рис.7).81Целенаправленносозданные ландшафтыЕстественно развившиесяландшафты:АссоциативныеландшафтыСельские, в том числемелиорированные ландшафтыили историческиеиндустриальные ландшафтыа) реликтовыеУсадебные, дворцово-парковыеи некоторые монастырскиеландшафтыПарки и садыб) «ископаемые»Памятники археологическогоили палеонтологического наследияПамятные места,места творчества,сакральныеместности и т.д.,ассоциирующи-есяс каким-либофеноменомкультурыв) развивающиесяЛандшафт, связанный сгеографическидетерминированнымитрадиционнымиаборигенными культурамиРис. 7. Типология культурных ландшафтов.Основой данной методологии является взаимодействие ноосфернойконцепциииконцепцииэкологиикультуры.Данноевзаимодействиепредполагает, что в категорию наследия будут включены не только движимые82и недвижимые объекты культурно-исторического и природного наследия, но иобъекты живой традиционной культуры, фольклор, традиционные технологии,а также исторически сложившиеся формы хозяйства и природопользования,т.

е.нематериальноенаследие.Уникальнымиисторико-культурнымииприродными территориями являются «исторические поселения городского исельского типа, исторические центры крупных городов, монастырские иусадебные комплексы, территории «мертвых» городов, археологическиетерритории, а также районы проживания малочисленных народов, т. е. всекомпоненты типологии культурных ландшафтов, выделенные ЮНЕСКО»66.Культурныйландшафтпредставляетсобоймногокомпонентнуюкатегорию и практику, являющуюся «эффективной формой сохранения иактуализации наследия на основе выделения территории с большим числомпамятников, представляющих важный фактор развития и самоидентификацииместного социума и рассматриваемых как значимый культурный, эстетический(шире – символический), природный и экономический ресурс территории»67.Выявление и анализ природных условий региона, его историкокультурного потенциала необходимо при составлении региональных программ,в которых предлагаются пути решения проблем музейного развития, сферытуризма и рекреации.

Также не менее важна роль способов «возрождениятрадиционных промыслов и производств, включая сельскохозяйственноеприродопользование, и обоснования подходов к решению организационноуправленческих и финансово-экономических проблем»68.Курьянова, Т.

С. Сохранение и актуализация культурного наследия: учебноепособие / Т. С. Курьянова; науч. ред. О. М. Рындина. – Томск: Издательский Дом ТГУ, 2014.– 26 с.67Курьянова, Т. С. Сохранение и актуализация культурного наследия: учебноепособие / Т. С. Курьянова; науч. ред. О. М.

Рындина. – Томск: Издательский Дом ТГУ, 2014.– 26 с.68Веденин, Ю. Л. Государственная стратегия формирования системыдостопримечательных мест, историко-культурных заповедников и музеев-заповедников вРоссийской Федерации [Электронный ресурс] /Ю.

Л. Веденин, П. М. Шульгин, О. Е. Штеле,Г. Л. Зайцева // Экологические проблемы развития музеев-заповедников. – 2013. – Режимдоступа:https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKEwjr8Owv5XNAhWJkywKHa4FCswQFggcMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.borodino.ru%2Fdownl6683Такимобразом,многокомпонентнойкультурныйкатегорией,ландшафтэффективнымявляетсяспособомважнойсохраненияиактуализации культурного и природного наследия с помощью выделениятерритории с большим числом памятников, которые представляют собойважный фактор развития и самоидентификации местного сообщества ирассматриваютсякаккультурный,эстетический,природный,такиэкономический ресурс территории.Современные способы актуализации культурно-исторического наследияво многом обусловлены его ролью в культурной политике и жизни общества всовременных условиях.Выводы по главе:Культурно-историческоенаследие–этонакопленныеобществомматериальные и нематериальные ценности (объекты, места, традиции и др.),которые познаются и осваиваются индивидом в процессе воспитания,социализации, развиваются и используются в соответствии с современнымиусловиями и общественным прогрессом, также данные ценности могут иотторгаться обществом, что зависит, в первую очередь, от идеологическихприоритетоввнутрикультурногопространства.Культурно-историческоенаследие может восприниматься также и как экономическая ценность, и каккомпонент конкретного геокультурного пространства в его историческойдинамике и территориальном многообразии.Понятие «культурно-историческое наследие» необходимо рассматриватьс точки зрения междисциплинарного подхода как совокупность следующиххарактеристик: основа социальной сплоченности, ресурс развития местногосообщества; экономическая ценность; информационно-культурный феномен(синергетическая система); система материальных и нематериальных ценностейв пределах территориального комплекса.oad.php%3Ffile_id%3D803%26__CM3__CM3%3Dd7rapvhnmteutm1d4t6ua0or&usg=AFQjCNEZKOXCSaB_wYe97w7cCJoXQ_VVOQ&cad=rjt (дата обращения 23.01.2016).84Проведенный анализ позволяет сформулировать следующее определениеактуализации культурно-исторического наследия, под которой будем пониматьдеятельность, направленную на сохранение и включение КИН в современнуюкультуру, процесс введения его в экономический и социальный оборотпосредством капитализации объектов культурно-исторического наследия, атакже активном участии общества (в первую очередь местного сообщества) всохранении культурного наследия и его интеграции в социальную жизньмуниципального образования.

При этом интеграция объектов наследия вэкономический оборот возможна только при необходимом требовании ихсохранения и предполагает создание механизма привлечения средств частныхинвесторов,внебюджетныхфондовнареконструкцию,сохранениематериального и нематериального культурно-исторического наследия, то естьвосстановление, как физического состояния объекта, так и его ценности всознании социума.Механизмыпредставляютактуализациисобойкультурно-историческогоуправленческийкомплекс,наследияохватывающийкакуправленческие воздействия государства на различных уровнях его иерархии,так и совместные действия разных групп интересов, направленные насохранение и возрождение материального и нематериального культурноисторическогонаследия,функционированиеипосредствомразвитиекоторогообеспечиваетсясоциально-экономическойсистемы.Всоответствии с требованиями развития общества и закономерностями развитиясоциальногогосударстваадминистративный,выделеныэкономический,следующиекадровый,группымеханизмов:информационный,организационный.В качестве основных направлений актуализации можно выделитьмузеефикацию, концепцию историко-культурных территорий.Анализ отечественного опыта актуализации культурно-историческогонаследия позволил выявить особую роль общественности в сфере сохранения ипопуляризации культурного наследия.85ГЛАВА2.СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙАНАЛИЗАКТУАЛИЗАЦИИКУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХОБРАЗОВАНИЯХ РФ2.1.

Социальная политика государства по актуализации культурноисторического наследия в РФОбщее количество объектов культурного наследия в РоссийскойФедерации по состоянию на 31 декабря 2014 года составляло около 156 тыс.объектов, в том числе 21,3 тыс. – федерального значения, остальные –памятники истории и культуры регионального и местного (муниципального)значения. Из них 60,4 тыс. (5,2 тыс.) – памятники археологии, 26,6 тыс.

(1,6тыс.) – памятники истории, 56,9 тыс. (14,1 тыс.) – памятники архитектуры, 3,9тыс. (0,4 тыс.) – памятники монументального искусства, в 2013 году этотпоказатель составил 148 тыс., а в 2012 году общее количество составляло 144тыс. объектов.Как показано на рис.8 (без учета Москвы и Санкт-Петербурга), порядка56,3 % федеральных объектов культурного наследия представляют собойобъекты архитектуры, 35,4 % – объекты археологии и лишь 6,5 % – объектыистории и 1,8 % – объекты искусства.Рис. 8.

Распределение объектов культурного наследия федерального значения (безМосквы и С-Петербурга).86Распределение федеральных объектов культурного наследия, без учетаМосквы и Санкт-Петербурга, по федеральным округам России представлено нарис. 9 и 10, на которых наглядно видно, что основная доля федеральныхобъектов наследия расположена на территории ЦФО: 35,5 % от их общегочисла в Российской Федерации, в том числе 18,5 % – по археологии, 47,3 % –по архитектуре, 27,2 % - по истории, 30,2 % - по искусству.Рис. 9. Количество объектов КИН федерального значения по федеральным округам(без Москвы и С.-Петербурга).87Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Механизмы актуализации культурно-исторического наследия в муниципальных образованиях Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее