Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168839), страница 26

Файл №1168839 Диссертация (Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)) 26 страницаДиссертация (1168839) страница 262020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Квинан даетобъяснение популярности военной метафоры не только на полях военнополитического дискурса, но и в языковой среде людей, далеких от военногодела. “CEOs, advertising executives, football coaches, talk-show hosts,sportswriters and perhaps even dairy farmers constantly use absurdly appliedmilitary jargon to make themselves seem tougher, grittier, meaner.” –«Руководители компаний, рекламные менеджеры, футбольные тренеры,ведущие ток-шоу, спортивные обозреватели и даже владельцы молочныхферм нередко, пусть даже и стилистически некорректно, используютединицывоенногожаргона,придаваясобственнойречижесткости,зернистости, вульгарности». Употребление милитарной метафоры придаетритору более содержательный, твердый и глубокомысленный тон.

Авторстатьи приводят ряд «облаченных в армейский камуфляж» метафорическихизречений, популярных в кругах американского истеблишмента: “we will hitthe ground running” – мы примемся за дело без промедлений, “we need boots145on the ground” – нам необходимо военное присутствие, “we are on a searchand-destroy mission” – наша задача найти и уничтожить противника, “we willadopt a scorched-earth policy” – мы прибегнем к тактике «выжженной земли»,“we are in the line of fire” – мы находимся на линии огня, “we intend to goin harm‟s way” – мы отправляемся в «пекло» / на опасное или рискованноезадание, “we‟ll just have to bite the bullet” – нам придется стиснуть зубы,стойко перенести испытания, “mission accomplished” – миссия выполнена,“lock and load” – оружие к бою!,“nuke ‟em” – долбанем по ним «ядернойдубиной», “we take no prisoners” – пленных не берем [http://www.wsj.com,Queenan, 2015].3.3.1.

Прецедентность речевого узуса GIАнализируемый корпус прецедентных имен (далее также – ПИ)представленисторическимиперсоналиями,фольклорнымии мифологическими героями, персонажами произведений классическойлитературы, библейских текстов, мультипликации и кино. Языковойматериализвлекаетсяизследующихспециализированныхангло-и русскоязычных лексикографических источников: словарей военного сленгаWar Slang: America fighting words and phrases since the Civil War (Dickson,2003), FUBAR.

Soldier Slang of World War II (Rottman, 2007), America's Armyand the Language of Grunts: Understanding the Army Lingo Legacy (Taylor,2010), Whiskey tango foxtrot: the Real language of the modern American Military(Axelrod, 2013), двуязычного англо-русского словаря «Сленг – что это такое?Английскаяпросторечнаявоеннаялексика»(Судзиловский,1973),электронных ресурсов сети Интернет.Утверждение о том, что успех межкультурного взаимодействияобусловлен не только собственно языковой, но и экстралингвистическойкомпетенцией коммуникантов, едва ли подлежит сомнению. Под фоновымизнаниями(англ.backgroundknowledge),согласноО.С.

Ахмановой,понимается обоюдное владение говорящим и слушающим некоторым общим146фондом знаний, составляющих основу языкового общения [Ахманова, 1969:498]. Следовательно, общая для всех носителей данной лингвокультурнойобщностикогнитивнаябазаподлежитрефлексиии отражениюв теоретических моделях языка. Рассуждая о релевантности фоновых знанийв процессе изучения чужого лингвокультурного кода, А. Мейе подчеркивалневозможностьпостиженияи социокультурногоязыковыхконтекста,сущностейнеизменновнеисторическогосопровождающихязыкна протяжении всей его жизни. «Нельзя понять язык, не имея представленияоб условиях, в которых живет народность, говорящая на этом языке» [Мейе,1954: 8].В силу высокой общекультурной значимости прецедентные феномены(далеетакже–ПФ)по-прежнемупредставляютживойинтересдля современного исследователя.

ПФ, согласно Д.Б. Гудкову, выступаютосновными элементами когнитивной базы отдельно взятой лингвокультуры[Гудков, 1998: 83]. Насыщенные прецедентными феноменами текстыхарактеризуются высокой степенью коннотативности функционирования,апеллирующей к национальным фактам культурно-исторического характера.Наличие ПФ – сигнал усложненности текста.

Прецедентные феноменыкак единицы, отражающие категории культуры, способны выступать в ролиредуцированнойметафоры,обращеннойккакому-либонациональнозначимому факту, событию или ситуации. Всякий ПФ неизменно связанс неким универсальным представлением, обязательным для всех носителейданного национально-культурного менталитета.Согласно дефиниции, введенной в научный понятийно-категориальныйаппарат Ю.Н.

Карауловым, под прецедентными понимаются когнитивнои эмоционально значимые для данной языковой личности текстовыепроизведения,к такого родаимеющиетекстовымсверхличностныйпроизведениямхарактер.возобновляетсяОбращениенеоднократнов дискурсе той или иной языковой личности. Под сверхличностнымхарактером понимается известность прецедентного147текста широкомуокружениюданнойличности,включаяеепредшественникови современников [Караулов, 2010: 216]. Приобщение к массиву национальнозначимыхпрецедентныхтекстовотдельновзятойлингвокультурнойобщности отражает принадлежность «к данной эпохе и ее культуре,тогда как незнание,наоборот,естьпредпосылкаотторженностиот соответствующей культуры» [Там же: 216].

К категории прецедентныхтекстов, по Ю.Н. Караулову, относятся не только широкоизвестныепроизведения художественной литературы, но и мифы, предания, устнопоэтическиепроизведения,библейскиетексты,произведенияустнойнародной словесности (притчи, анекдоты, сказки и пр.), публицистическиепроизведения историко-философского и поэтического содержания [Там же:216–217].ПредложеннаяЮ.Н. Карауловымдефиниция,заключаютИ.В. Захаренко, В.В.

Красных, Д.Б. Гудков, Д.В. Багаева (1997), трактуетсявесьма широко, обнаруживает родовые признаки, а потому может бытьэкстраполировананавсюсовокупностьпрецедентныхфеноменов.К категории последних традиционно принято относить: прецедентный текст,прецедентное высказывание / речение, прецедентное имя, прецедентнуюситуацию и прецедентное событие.Прецедентныефеномены,поВ.В.

Красных,интерпретируютсякак своеобразные «единицы хранения» социального опыта в когнитивнойбазе национального лингвокультурного сообщества [Красных, 1997: 130].В.В. КрасныхиД.Б. Гудкови универсально-прецедентныевыделяютфеноменысоциумно-,[Красных,национально2003:173].Под социумно-прецедентными понимаются феномены, известные любомусреднестатистическомупредставителюданнойсоциальнойобщности(поколенной, социальной, конфессиональной, профессиональной и т. д.)и входящие в когнитивную базу этой общности. В отличие от социумнопрецедентных,в национальныйнационально-прецедентныементально-лингвальный148феноменыкомплекс,авходятуниверсально-прецедентныефеноменыобразуютобщечеловеческоекогнитивноепространство [Там же: 174]. ПФ могут быть эксплицированы как вербально(в виде текста как продукта речемыслительной деятельности, высказывания,имени), так и невербально (в виде произведений живописи, архитектуры,скульптуры, музыкальных произведений, опыта исторической памяти)[Там же: 171].Оформление прецедентных текстов, восходящих к национальномукультурному фонду, может происходить различными способами: путемвключения собственного имени (исторического лица, персонажей или авторапроизведения, названия произведения), использования перифраз, скрытогоцитирования, аллюзий, реминисценций, сюжетных параллелей, привлеченияситуативных коллизий и других способов.

Не предполагающие авторскойрасшифровки ПФ помещены в основной текст и доступны лишь адресатусоответствующего уровня культуры, способному воспринимать подтексти глубинный смысл текста. В то же время и поверхностно эксплицированныйсмысл такого текста доступен не каждому. Прецедентные феномены живутв речевом сознании нации и способствуют укреплению национальногоединства [Матвеева, 2010: 337].Характерными свойствами ПФ, функционирующих в лоне единоголингвокультурногоареала,выступаютхрестоматийность/ сверхличностность, высокая степень узуальной частотности, когнитивнаяи аффективнаяактуальность,криптолаличность / эзотеричность,коннотативность функционирования, символичность.Оформление прецедентных текстов, восходящих к национальномукультурному фонду, может происходить различными способами: путемвключения собственного имени (исторического лица, персонажей или авторапроизведения, названия произведения), использования перифраз, скрытогоцитирования, аллюзий, реминисценций, сюжетных параллелей, привлеченияситуативных коллизий и других способов.

Не предполагающие авторскойрасшифровки ПФ помещены в основной текст и доступны лишь адресату149соответствующего уровня культуры, способному воспринимать подтексти глубинный смысл текста. В то же время и поверхностно эксплицированныйсмысл такого текста доступен не каждому. Прецедентные феномены живутв речевом сознании нации и способствуют укреплению национальногоединства [Матвеева, 2010: 337].Следует отметить тесную взаимосвязь феноменов прецедентностии интертекстуальности. Интертекстуальность осмысливается как текстоваякатегория, содержанием которой является ассоциативная связь данноготекста с другими, фрагментарное присутствие в нѐм других текстовили фрагментовсизмененнойэкстралингвистическихно его отсутствиеточкойнюансовзначительнозренияавтора.интертекстуальностиобедняетневосприятие,неПониманиеобязательно,позволяетпроникнуть в глубинный смысл текстового произведения. Во многих случаяхинтертекстуальностьобъективносложна,требуетдекодирования,герменевтического анализа [Там же: 132].Под прецедентным именем И.В.

Захаренко, В.В. Красных, Д.Б. Гудков,Д.В. Багаева понимают связанное либо с широко известным текстом,либо с прецедентной ситуацией индивидуальное имя. Прецедентное имя(далеетакже– ПИ)понимается какполикодовый / сложныйзнак,апеллирующий в процессе коммуникации не собственно к денотату,а к совокупности дифференциальных признаков, с ним ассоциируемых[Захаренкоидр.,«к дифференциальным1997:83].признакамПИэтогокакслово-символимени,обращаетсясоставляющимядроинварианта восприятия ПИ <…>, при таком функционировании ПИне требуются какие-либо комментарии или расшифровка как самого имени,так и ситуации, в которой оно употребляется <…> [Там же, 1997: 91].В этой связи представляется уместным привести точку зрения А.Ф.

Лосева,согласно которой символ есть принцип последующего декодированияхранимогов редуцированномвидесемантическогонаполнения.Другими словами, символ может рассматриваться как специфический фактор150социокультурного кодирования информации и, одновременно с этим,выступать в роли механизма трансляции этой информации [Лосев, 1970: 10–11]. Прецедентное имя есть лингвокультурный артефакт, за которым стоитзнание,сокрытоеонтологическиот человекавосходитнепосвященного.к прецедентномутекстуТоилиилииноеПИпрецедентнойситуации.По мнению Д.Б. Гудкова, среди прецедентных феноменов, образующихнационально-культурный фонд данной этнической общности, прецедентнымноминациям отведена особая ниша.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее