Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168839), страница 11

Файл №1168839 Диссертация (Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)) 11 страницаДиссертация (1168839) страница 112020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Ключевыеконцепты воинских формирований запечатлены в клишированных речевыхформулах, – официальных девизах видов вооруженных сил и родов войск.Ср.: “This we‟ll defend”– «На страже свободы США» (СВ), “Semper Fortis”(“Ever Strong”) – «Всегда сильны» (ВМС), “Aim High… / Response:Fly-Fight-Win” – «Ставить перед собой высокие цели… / Ответ: летать,сражаться,побеждать»(ВВС),“SemperFidelis” / “SemperFi”(“Ever Faithful”) – «Всегда верны» (Морская пехота), “Semper Paratus”(“Ever Ready”) – «Всегда готовы» (Береговая охрана) [Романов, 2019:141–144].

Родо-видовая отнесенность представителей армейской (военной)субкультуры выражена номинативно: soldier – сухопутчик, airman – летчик,sailor – моряк, marine – морской пехотинец, guardian – военнослужащийБереговой охраны (Soeters, 2006).Как отмечают Дж. Рич и Д. Джейкобс, приобщение к воинской культуренеизменно сопровождается процессом «принудительной аккультурации»,связанной с формированием необходимых субкультурных компетенций,знаний, умений и навыков [Rich, Jacobs, 1973: 164]. Процесс «культурногоперекодирования» вчерашнего цивилиста-новобранца предполагает освоениеновых правил, норм, традиций и языкового кода субкультурной среды GI.Армейский идиом как иноформа бытования национального языка выступаетважнейшейпредпосылкойИменно профессиональноуспехаотмеченныйвторичнойязыксоциализации.армейской(военной)субкультуры и является основным инструментом аккультурации [Levy, 2012:110–111].Военный социолект как средство профессионально ориентированнойкоммуникации обнаруживает ряд признаков, к числу которых мы относиминтертекстуальность,метафоричность,прецедентность,вульгарность.Военный60криптолаличность,субъязыкхарактеризуетсябилингвизмом,которыйреализованвдвухвариантах(регистрах)функционирования: в бюрократизированном искусственном языке Officialeseи в неофициальном языке рядового представителя военной субкультурыEnlistic.Национальный английский язык, по Фергюсону, имеет две формыбытования: литературную, соотносимую с высоким стилем, престижем,нормативностью,инелитературную,менеепрестижнуюформу,соответствующую сниженному стилю.

В качестве иллюстрации Фергюсонприводитанглийскийлитературныйязык“QueensEnglish”,противопоставленный локальному лондонскому диалекту “London Cockney”.Диглоссия – «особый вид стандартизации, при котором две разновидностинационального языка существуют в одном сообществе людей параллельно,при этом каждый из них имеет свою определенную роль» [Ferguson, 1980(1959): 232]. Наиболее важным здесь является упоминание о независимом,исключающем смешение форм бытования национального языка.Другой важный аспект модели Фергюсона выражается в том,что каждый вариант национального языка отражает уровень социальногопрестижа.

Сниженный стиль – язык обыденного общения, подлежащийусвоению в детстве. Высокий стиль литературного языка усваиваетсяв процессе получения образования и обладает более высоким престижем[Ibid.: 237].Обращает на себя внимание и то, что вокабуляр высокого и сниженногостилей в значительной степени общий, количество дублирующих друг другалексических единиц велико. Выбранный коммуникантом регистр общенияподразумеваетупотреблениеразличныхлексическихединицдля означивания одного и того же явления. Выбор регистра во многомзависит от формы языка: устной или письменной [Ibid.: 242].В предложенной Ч. Фергюсоном модели диглоссии подчеркиваетсяжесткое «разграничение функций» вариантов национального языка.

Высокийстиль или литературный язык отвечает потребностям осуществления61религиозных, межправительственных и культурных контактов. Высокийстильхарактерендляклассическойпоэзии,великихлитературныхпроизведений. Сниженный стиль предназначен для повседневного общения[Ibid.: 236].В языковых сообществах, характеризуемых естественной диглоссией,две разновидности языка отличаются не только вокабуляром, но и степеньюсоциального соответствия.

«Диффузия» разновидностей национальногоязыка недопустима, так как некорректное использование регистра можетбыть воспринято как свидетельство некомпетентности, неестественногоили вовсе оскорбительного речевого поведения коммуниканта. Основнымэлементом культурной компетенции в сообществах с диглоссией выступаетраспознавание уместности речеупотребления определенной разновидностиязыка.Билингвизмсоциально-групповогодиалектахарактеризуетсявзаимопроникновениемвоинскойсоприкасающихсякастырегистроввоенного субъязыка. Диглоссия как важное свойство армейского идиомавыражается в перекрестном бытовании вариантов Officialese и Enlistic.Названные регистры военного подъязыка имеют различное происхождение,наделены разной эмоционально-экспрессивной окраской и предназначеныдля конкретных коммуникативных ситуаций.

Как отмечает Е. Леви, успехв коммуникативнойсредеGIвзначительноймереобусловленсоциолингвистической диглоссией, умением коммуниканта переключатьсяс одного регистра общения на другой [Levy, 2012: 111].Канцелярский, бюрократический язык официального дискурса отражаетсоциальнозначимыепотребностиинститутавооруженныхсил.Институциональные / корпоративные интересы выражены прежде всегов поддержаниибоеспособностиармии,непрерывномкомплектованиивооруженных сил новыми поколениям GI и обеспечении преемственностисубкультурнозначимыхнорм,ценностейи образцовповедения.Официальный регистр армейского идиома представляет собой внешний62контур коммуникативного узуса и предназначен не только для внутри-,но и межгрупповогообщения.нормативен,Officialeseимеетпреимущественно письменную форму выражения.

Язык официоза отмеченобилием акронимов, наличием тяжеловесных, однако максимально точных,формулировок. Номинация Officialese имеет стилистический синоним, –Pentagonese. Так называемый «пентагонийский язык» популяризируетсяоборонным ведомством США [Levy, 2012: 111]. Регистр Officialeseиспользуется для создания стандартных текстов официального дискурса:рапортов, отчетов, пресс-релизов, уставов, наставлений, декларативныхманифестацийценностейармииСША.Тексты,продуцируемыебюрократическим аппаратом Пентагона и выражающие его экспектации,мы относимкязыковымобразованиямконъюнктурноготипа(Oath of Enlistment, Soldier‟s Creed, Soldier‟s Code, Soldier‟s Responsibilities,Warrior Ethos, Army Values, Code of Conduct, recruiting slogans, official mottosof arms and branches of the US Armed Forces и др.).Искусственный,семантическинепрозрачныйязыкамериканскойвоенной бюрократии – характерная примета Министерства обороны СШАи иных силовых ведомств.

По словам Д.К. Моррисона, «пентагонийскийязык» – бюрократический говор оборонного ведомства США, отвечающийтребованиям секретности и характеризуемый крайней расплывчатостьюформулировок. Как отмечает П. Диксон, в самые тяжелые периодывьетнамской войны искусственный язык Пентагона породил такие изречения,как “condolence award”– моральное вознаграждение (денежная компенсацияв размере 34 долларов, выплачиваемая правительством США родственникамубитого по ошибке гражданина Южного Вьетнама), “navigation errors /misdirections / technicalerrors”целеуказание / технические–навигационныеошибки(грубыеошибки / ошибочноепросчетывовремябомбардировок), “weed killers” – средства для борьбы с сорняками,гербициды (радиус уничтожения растительного покрова в результатепримененияамериканскимивоеннослужащими63дефолиантовOrangeсоставлял 24 км).

На языке Pentagonese варварское истребление лесногомассивана территорииВьетнамаимелоследующие«безобидные»наименования: “routine improvement of visibility in jungle areas”, “resourcescontrol”[Dickson,357–358].Приводимыепримерысвидетельствуюто воинствующем цинизме бюрократического языка Пентагона.Другойсозидательнойсилой,формирующейязыковойобликпрофессиональной коммуникации GI, выступает рядовой представительвоеннойсубкультурыкакносительценностейвоенногосоциума.Лингвокультурные артефакты нижнего эшелона армейской субкультурнойсреды GI вербализованы в регистре Enlistic. Преимущественная формабытования языка казарменной стихии – устная.Язык рядового и сержантского состава вульгарен, неполиткорректен,хлесток, нередко обнаруживает черты сексизма.

Порождением нижнего ярусаармейского идиома выступают такие сленгизмы и акронимы, как shake andbake – новоиспеченный, а потому «зеленый офицер», talk the talk and walk thewalk – отвечать за свои слова, SNAFU (“Situation normal: all fucked up”) –действуем в штатном режиме: все накрылось «медным тазом», FUBAR(fucked up beyond recognition) – нечто, не подлежащее восстановлению /ремонту; GI Jesus – капеллан, When Jesus was a corporal – со временВсемирного потопа, сто лет тому назад (досл. с тех пор, как Иисус былпроизведен в капралы), empty Bunny – некомпетентная, не имеющая должнойпрофессиональной подготовки женщина-военнослужащая, Power-Point bitch– канцеляр, «писарь», бюрократ.

Приведенный перечень может бытьпродолжен. Специфические особенности «речевого паспорта» носителявоинской культуры, отмечает П. Штомпка, становятся реакцией на суровые,«мужские» условия службы. Употребление ругательств или нецензурныхвыражений – свидетельство принадлежности к профессиональной группе,подтверждениелояльностивоеннослужащегои невербального поведения [Штомпка, 2005: 307].64кнормамвербальногоНесмотря на свою примитивность и грубость, именно язык рядовогоносителявоинскойкультурыиспользуетсядлясозданияязыковыхподлинников армейской (военной) субкультуры GI. К числу последнихмы относим не только языковые сущности (прецедентные феномены,лексические единицы военного жаргона и арго, строевые песни и речевки,боевые кличи, армейские байки и другие произведения солдатскогофольклора), но и символические формы выражения духа GI.

Язык рядовогои сержанта позволяет запечатлеть реалии военной службы, выразитьотношениеккомандирамисобратьямпооружию.Невзирая на аутентичность языковых сущностей конъюнктурного типаи лингвокультурных артефактов-подлинников, именно последние выступаютнаиболее продуктивными источниками социальных автостереотипов о GI.Сказанное позволяет заключить, что социолингвистический билингвизм –важнейшаяпредпосылкаовладенияязыковой(речевой)мимикрией,значимый фактор установления рапорта с представителями иноязычной,инокультурной среды.Б.Л. Бойко отмечает, что в основе языковой вариативности лежитсоциальнаянеоднородность.коммуникативныеситуации,Различныесоциокультурныестатусныероли,темысреды,общения,профессиональная, гендерная, возрастная принадлежность и иные факторыобусловливают выбор того или иного национального языка, его формы илирегистра.Диглоссиясоциальнуюотвечаетпотребностямобщенияпринадлежностьговорящего.Будучиивыказываетодновременноиндивидуальным и социальным атрибутом человека, речь выступаетважнейшей из социальных характеристик [Бойко, 2009: 6–8].Межпоколеннаяэстафетасоциальнозначимогоопытаподобнаосновному инстинкту самосохранения, присущего, по мысли З.

Фрейда,всякому живому организму. Прекращение диалога поколений, в основекоторого лежит трансляция опыта взаимодействия человека с внешниммиром, грозит утратой национального самосознания, исторической памяти,65идентичности. Сказанное позволяет заключить, что межпоколенный диалог,обеспечивающий стабильность и жизнеспособность этнокультурных систем,есть объективная, закономерная и необходимая потребность социальныхсущностей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее