Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168836), страница 45

Файл №1168836 Диссертация (Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)) 45 страницаДиссертация (1168836) страница 452020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Мы растранжирили многоеиз того, чем могли бы пользоваться, мы не останавливались ради сохранениянепомерных щедрот природы4.постыдную расточительность наряду с замечательной продуктивностью5.ценности угасших жизней, перенапрягшихся и подорванных сил, об ужаснойфизической и духовной цене, заплаченной мужчинами, женщинами и детьми, накоторых долгие годы безжалостно и жестоко мертвым грузом давили все этитяготы. Их стоны смертной муки еще не достигли нашего слуха; они какскорбное, мрачное сопровождение нашей жизни доносятся из шахт, из каждогодома, где выживание и отчаянная борьба за жизнь стали непосильным, нообычным делом6.удовлетворения частных эгоистических нужд, и те, кто его использовал, забыли онароде7.видим и плохое, и хорошее, видим низкое и упадочническое вместе со здоровым ижизнеспособным8.исправить зло, не нанося при этом вреда добру9.В нашем пылком желании добиться успеха и стать великими было что-то грубое,бессердечное и жестокое10.мы были очень легкомысленными и торопились стать великими11.вещи, которые нам нужно изменить и улучшить, и я назову некоторые изосновных пунктов: тариф, мешающий нам занять достойное место в мировойторговле12.правительство послушным инструментом в руках групп, которые проявляютзаботу о своих частных интересах; банковско-валютная система; промышленнаясистема13.сосредоточивает капитал в руках тех, кто управляет, ограничивает свободы, атакже возможности рабочего класса, эксплуатирует без восстановления иликонсервации природные ресурсы нашей страны; система ведения сельскогохозяйства, которая никогда не достигала эффективности14.мы не изучили преимуществ экономии и бережливости15.не изучили и не усовершенствовали средства16.Общество должно беспокоиться о том, чтобы оно само не раздавило, не нанеслоущерб или не ослабило тех, из кого оно состоит17.некоторые другие вещи263Окончание Таблицы 161-я речь 4 марта 1913 г.№п/пВнутренняя политика18.Недопустимо, чтобы мы делали это, как политические фанатики; недопустимо,чтобы мы делали это, не считаясь с фактами реальности или же в слепойпоспешности.

Мы должны восстанавливать, а не разрушать19.темными страстями, встревожена осознанием бедствий и несправедливости,потерей идеалов, встревожена знанием того факта, что правительство весьмачасто соблазняли и делали инструментом зла2-я речь 5 марта 1917 годаВнутренняя политикаВнешняя политика1.исправить самые большие ошибки и дела, которые находятся зазлоупотребление в наших производственных пределами нашей жизни как нацииотношенияхи над которыми мы не имеликонтроля2.набольшихпроблемахвнутреннего потряслилюдейсвоейзаконодательствастрастностью и до сих порневиданной тревогой3.Война сразу же оставила свойотпечаток4.не могло быть и речи о том, чтобыоставаться равнодушным к этойвойне5.понесли большие потери на море,но мы не желали наносить удары вответ6.проникаясь интересами, которые выходили бы за пределы непосредственных зонсамой войны7.урок, причиненный нам, терпеть уже было невозможно8.не бояться организованного зла9.пришлось взяться за оружие и заявить свои претензии10.активнее отстаивать наши права, как мы их понимаем, и теснее приобщиться кбольшой войне11.не желаем ни завоеваний12.очистить нашу политику13.трагические события тридцати месяцев беспорядка и хаоса14.мир не может быть надежным и справедливым, если будет опираться наравновесие вооружений15.национальные вооруженные силы16.влияния, которые исходят от ее граждан, направленные на поощрение илиподдержку революций в других странах, жестко и эффективно подавлялись ипреграждались.17.На фоне пожаров, которые полыхают в мире, мы выковываем новое единство18.в этом жарком огне сгорели наши распри и раздоры, чтобы мы очистились отгубительного партийного фанатизма и эгоистических частных интересов19.остерегаться людей, которые проблемы и потребности нации хотят обернуть впользу своей частной выгоде или же использовать для наращивания личноговлияния и власти20.Тени, которые легли на нашем пути264При сопоставлении двух речей видно, что количество синтаксическихединиц, относящихся к «языку вражды», почти одинаково – 19 и 20соответственно.

Но удельный вес и распределение их различно. В первойречи они составляют 25% общего числа, во второй – 33%; в то же времялексических единиц в выделенных отрывках насчитывается 338 в первойречи (21%) и 229 – во второй речи (19%). В смысловом отношении втораяречь выглядит гораздо более насыщенной конфликтным языком, чем вторая.Но по числу используемых для выражения конфликта слов они почтиравновелики в относительном плане.Вторым немаловажным различием является отнесение объектоввражды к внутренней и внешней политике. В первой инаугурационной речивнешняя политика вообще не обозначена в качестве источника угроз.

Вовторой же речи она занимает фактически доминирующее значение. Чтообъясняется прагматически – вступлением США в Первую мировую войнуна стороне Антанты. Фактически, 2-я речь Вильсона посвящена обоснованиюв глазах граждан необходимости и объективной неизбежности вступленияАмерики в войну, которая многими воспринималась как сугубо европейскаяпроблема.Обратим внимание на обозначения конфликта – они предельнообобщены.Мыпрактическиненайдемконкретныхуказаний–потенциальные враги предстают безликими, угрозы деперсонализированы ианонимны. Вильсон словно старательно избегает любых конкретныхуказаний. Это относится как к внутренней, так и к внешней политике. Даже вотношении вступления страны в мировую войну президент умудрился ниразу не назвать государства и народа, с которыми придется в скором временивоевать.

Германия и Австро-Венгрия нигде не фигурируют. Вместо нихиспользуются иносказания: «мировой пожар», «организованное зло»,«трагические события последних 30 месяцев». Точно также в отношениивнутренней политики используются обобщенные выражения следующеготипа: «тени, которые легли на нашем пути», «эгоистические страсти»,265«злоупотребления», «несовершенства в законодательстве», «распри ираздоры».Существенно, что значительная часть угроз отнесена оратором кугрозам морального, а не предметно-жизненного характера. При этомобобщенный характер выступления при достаточно высокой насыщенностиугрозами позволяет держать слушателей в напряжении и мобилизационнойготовности, но без ясной адресации угроз.

Тревожность становится фономсоциального бытия. Насаждается эта тревожность намеренно риторическимиприемами и лексическими средствами.Одной из самых ярких фигур американского политического небосклона1-й половины ХХ в. был Франклин Делано Рузвельт [Уткин 2012]. Являясь32-м Президентом США, он, как известно, поставил рекорд пребывания вБелом доме – он четыре раза избирался на этот пост. (см. Таблицу 17).Таблица 17 – Инаугурационные речи Ф. Д.

Рузвельта1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.1.1-я речь 4 марта 1933 г.единственное, чего нам нужно бояться, – это самого страха – беспричинного,безрассудного и неоправданного страха, парализующего усилия, такиенеобходимые для превращения отступления в наступлениесмутные времена нашей национальной жизничрезвычайно трудные днинаши общие трудностиналоги возросли, наша платежеспособность упала, власти всех уровнейстолкнулись с серьезным сокращением доходов, средства обмена замороженыв торговых потоках, повсеместно останавливаются промышленныепредприятия, фермеры не находят рынков для своей продукции, пропалимноголетние сбережения тысяч семейжестокой проблемой выживаниямрачную реальность моментасобственного упрямства и некомпетентностипрезренных менялпоколения корыстолюбцевнедальновидные люди обречены на гибельбезумной гонке за текущей прибыльюперенаселенности наших промышленных центровДолжен быть положен конец спекуляциям с чужими деньгамифактического вторжения иностранных захватчиков.грядущие трудные дни2-я речь 20 января 1937 г.выгнать из храма нашей древней веры тех, кто ее опозорил и осквернил266Окончание Таблицы 172.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.1.2.3.4.5.6.1.2.3.4.5.6.1-я речь 4 марта 1933 г.неотложные проблемыНеоднократные попытки такого решения без участия правительствазакончились для нас поражением и смятениемнеспособными создать тот моральный контроль за наукойжестокой и безжалостной повелительницейслепой стихией экономических сил и слепым эгоизмом человеказащитить свой народ от катастроф, которые когда-то казались неминуемыми, ирешить проблемы, которые когда-то казались неразрешимымипреодолеть экономические эпидемиипреодоления эпидемии болезнейхаоса, возникшего после Войны за независимостьтрудные задачивласть для предотвращения злаЛегенда о том, что они неуязвимы и находятся вне границ демократическогопроцесса, была разбита вдребезги.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее