Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168834), страница 36

Файл №1168834 Диссертация (Интерпретационная природа дискурса в социокультурном и коммуникативном измерениях (на материале английских и русских текстов судебной риторики)) 36 страницаДиссертация (1168834) страница 362020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Говоря в целом, регуляция имеетцелью управлять интерпретацией другого участника диалога, заставить егопринять смысловую позицию говорящего. В условиях коммуникацииинтерпретация оказывается полем борьбы между участниками юридическогодиалога.Как указывалось выше (§ 3.3. с. 174-175), в соответствии сразделенностью регулятивной и апеллятивной функций в юридическомдиалогевозникаетразделенностьоценок:низшей,ближайшей193прагматической и высшей социокультурной оценок. Каждый из участниковдискуссии (прокурор, адвокат/представитель истца, адвокат/представительответчика), используя прагматическую оценку,стремится осуществитьвысшую юридическую оценку рассматриваемого в процессе разбирательствасобытия – постулировать его соответствие/ несоответствие той или инойюридической норме.

Юридическая оценка (статья и понятие закона –формальный субститут концепта) выражает подведение интерпретируемогособытияподабсолютныйдискурсивныйюридическийконцептСПРАВЕДЛИВОСТЬ. Она – высшая точка и цель смысловой диалоговойрегуляции в юридическом дискурсе.Смысловая связь события (предметно-семантического компонента) свысшей оценкой не является непосредственной, но опосредована внутреннейсубъективно-оценочной интерпретацией, вокруг которой и разворачиваетсясмысловаяборьбасторонпоходусодержательногоразвертыванияюридического диалога. Высший концепт, высшая юридическая оценкастановится истинностным критерием интерпретации события – решающимпоказателем его юридической фактуализации (подлежит или не подлежитданное событие юридическому рассмотрению, становится или нет онофактом юридического дискурса).

Наполненная аксиологическими смысламирегуляция в коммуникативных реализациях юридического дискурса имеетистинностнуюнаправленность.Официальнокаждаяизсторонвюридическом диалоге борется исключительно за истину и не более того.Оценка, таким образом, становится доминирующим фактором истинностнойрегуляции юридического дискурса. Борьба за оценку, по сути, становитсяборьбой за истину в юридическом дискурсе.В ситуации юридического диалога столкновение оценок аналогичностолкновению двух реакций, порождающих аффект в психическом состояниичеловека.

Несогласие оппонента или его более фундаментированная позициятребует усиления оценки противоположной стороны, иного концептуальногосамоутверждения в масштабе дискурса. Реакция торможения и реакция194возбуждениянапсихологическомуровнесталкиваются,создаваяэмоциональный разряд высокой силы. Случаи столкновения двух реакций,порождающих эмоцию изучались и изучаются на различных уровнях: врамкахфизиологическойметодикиИ.П.Павлова,врамкахпсихоаналитической методики З. Фрейда; еще ранее в такого родастолкновении видел источник всякой эмоции Б. Спиноза, см.: [Выготский,1984, с. 92].Борьба за истину, за высшую юридическую оценку в юридическомдиалогеможетноситьабсолютныйилиотносительныйхарактер.Соответственно, возникают дедуктивный (контрадикторный) и индуктивный(контрарный) пути или аспекты содержательного развития юридическогодиалога по процедуре судебного разбирательства.Первый вариант развития юридического диалога характеризуетсянепримиримостью позиций сторон: одна сторона обосновывает виновностьподсудимого, другая доказывает его невиновность.

Обвинение выстраиваетфигуру доказательства от события к оценке (субъективной и далее – квысшей юридической, формулируемой в виде конкретного положения –статьи закона). Это – обычный путь юридической интерпретационнооценочной фактуализации события (предметно-семантического компонентафигуры).Сторона защиты (если это позволяет существо дела) идет по пути дефактуализации. Задача защиты – показать, что выносимая юридическаяоценканеподкрепляетсяфактически,т.е.неимеетпредметно-семантического основания со стороны события. Связь оценки с событиемотрицается защитой в целом или в той или иной части: либо данного событияне было вообще (подсудимый не совершал приписываемого ему деяния),либо данное событие стало следствием других событий, не по винеподсудимого и т.

д. В любом случае защита расширяет контекстуальнуюсвязь и интерпретацию события, связывая его с другими событиями, которыевоспрещают его юридическую фактуализацию (алиби, другие события195непреодолимой силы и т. д.). Защита стремится отменить или ослабитьзаявленный обвинением аксиологический статус события, стремится, так илииначе, разорвать истинностную связь события и оценки.

Как событие, так иоценка в интерпретационном пространстве юридического дискурса лишеныистинностного статуса сами по себе. Истинностный статус они приобретаюттолько во взаимосвязи. Друг без друга каждый из моментов лишен смысла,лишен своего дискурсивного статуса.Так, сложную взаимосвязь аксиологической и предметной сторонрассмотрения дела мы видим в протоколе судебной дискуссии по случаюхищения (Материалы Балашихинского гарнизонного военного суда –http://bgvs.mp.sudrf.ru/). Обвиняемой, имея в виду ее позицию и поступки, состороны прокурора приписываются следующие оценочные предикаты: 1)корысть 2) умысел 3) стремление уйти от ответственности (непризнаниесвоей вины) 4) намерение/попытка скрыть факты 5) нелогичность ипротиворечивость в изложении событий.

Данная интерпретация личностиобвиняемой и ее поступков подтверждается конкретными предметнымиаргументами (событиями): 1) бестоварная выдача продукта (ГСМ), 2)ложные сведения в учетных документах за ее подписью, 3) наличие другихтакого рода документов и 4) отсутствие смягчающих вину обстоятельств.События интерпретируются через оценку.

В свою очередь, даваемаяоценка, верифицируется через события. Вектор интерпретации от событий коценочным предикатам совмещается с вектором верификации от оценочныхпредикатов к событиям. Предметно-семантический нарратив (цепочкасобытий) и оценка в юридическом дискурсе поддерживают друг друга.В том же самом случае сторона защиты выносит свои оценки,противоречащие интерпретациям обвинения: 1) отсутствие корысти, 2)отсутствие умысла, 3) отсутствие сговора с другими участникамипроцесса, 4) второстепенная роль в деле.

Все это подтверждается сериейфактических аргументаций, которые, как считает защита, не позволяютрассматривать обвиняемую как злостного преступника, а ее действия – как196преступление:1)онаподчиняласьраспоряжениямвышестоящегоначальника, 2) она возместила нанесенный ущерб, 3) не было выявлено другихотягчающих вину обстоятельств. Кроме того, 4) она по службехарактеризуется положительно, 5) ранее не привлекалась к уголовнойответственности, 6) не имеет опыта работы в этой должности (ранеетакого рода работу не выполняла). Защита расширяет событийную базурасследования, приводя предметные аргументы, которые де-фактуализируютоценки обвинения и, напротив, фактуализируют собственные оценки.И в том, и в другом случае действует критерий достаточности. С однойстороны, достаточно ли данные фактические события верифицируют оценку?Так, например, если человек подписал ложные документы, можно ли приэтом квалифицировать его действия как намерение похитить нечто или какподтверждениекорыстногомотива?Подтверждаютлионивполневыносимую оценку касательно его намерений? В упомянутом вышеконкретном случае смягчающих вину обстоятельств (т.е.

каких-то другихсобытий, обусловливающих действия обвиняемой), по мнению прокурора,обнаружено не было. С другой стороны, критерий достаточности действуеттакже по вектору интерпретации. Соответствует ли данная оценкасоотносительному с ней событию? В каких-то случаях можно говорить онедостаточности оценки и, значит, об интерпретационной эвфемизациисобытия. В каких-то случаях, напротив, можно говорить о чрезмерностиоценки и, значит, об интерпретационной дисфемизации события. Конечныйитог устанавливается соревновательно между обвинением и защитой поколичеству и весомости предметных аргументов, по точности и юридическойзначимости выносимых оценок.

В итоге все сводится к конечной высшейюридической оценке, в которой усматривается торжество социальнойсправедливости.Так, в американском суде при рассмотрении действий мошенницызащитник характеризует ее действия, используя оценочный предикат«mistake» (ошибка). Учитывая то, что в деле фигурируют миллионы197долларов,данныйоценочныйпредикатпредставляетсяочевиднымэвфемизмом со стороны защиты.

Адвокат, обосновывая применение стольсмягчающей оценки, расширяет событийный контекст в рамках которого, поего мнению, должно рассматриваться дело, вспоминая то, что «беднаямолодая женщина» приехала из другой страны, плохо знакома с реалиямиместной жизни, она никого не шантажировала, стремилась поддерживатьтолько добрые отношения и т. д. Суд учел аргументацию защиты и вынесдостаточно мягкое наказание.

Таким образом, суд признает вполнедостаточной, с одной стороны, данную оценку действий мошенницы, сдругой стороны, фактическое обоснование данной оценки через событийныйнарратив.Фигура аксиологической фактуализации события со стороны обвинениясталкивается с фигурой предметной де-фактуализации оценки со сторонызащиты.По критерию логической взаимосвязи сторона обвинения в порядкериторическойаргументациитяготееткположительныммодусамдоказательства, т.е. к прямому подведению рассматриваемого события подпрагматическую оценку и далее – под высшую юридическую оценку.Сторона защиты тяготеет к отрицательным модусам доказательства, т.е.стремится разорвать или, по крайней мере, ослабить связь оценки синтерпретируемым событием и далее – отменить или ослабить связь свысшей юридической оценкой.

Иными словами, сторона защиты (если этопозволяет существо дела) стремится опровергнуть выносимую оценку ипосредством этого показать неприменимость соответствующей юридическойнормы к рассматриваемому событию. Путем расширения предметнонарративной базы сторона защиты стремится ослабить или вообще отменитьоценкусостороныобвинения.Стороназащитыразрываетинтерпретационную связь события и его оценки.Оценка верифицируется через предметную сторону описания, черезсобытие. Результатом такого интерпретационного сближения оценки и198события является их взаимная фактуализация. Факт, в свою очередь, дальшеинтерпретируется и получает свой смысловой социокультурный статус черезвысшую оценку.Вектор верификации соотносится с вектором интерпретации и вместе стем противостоит ему.

С одной стороны, чтобы доказать намерение (умысел)или валидность той или иной субъектной оценки человека, нужно указать насовокупность событий (в юридической терминологии – элементы составапреступления),подтверждающихприменимостьтакогородаоценки.Например, корысть (корыстный умысел) может подтверждаться теми илиинымидействиямиобвиняемого:списание неучтенноготовара,егоприсутствие в месте продажи этого товара, ложная информация, переданнаяим руководству или контролирующим органам и т. д. С другой стороны,сами события (те или иные действия человека) должны получить оценку.Например, человек списал неучтенный товар или присутствовал в месте егореализации, но подтверждает ли это его корыстный умысел? Может быть, онслучайно поставил где-то свою подпись или присутствовал где-то? Все этостановится предметом судебного разбирательства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интерпретационная природа дискурса в социокультурном и коммуникативном измерениях (на материале английских и русских текстов судебной риторики)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее