Диссертация (1168834), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Так, вкачестве примера лексической единицы естественного языка возьмем слово«признание», оно распространяется зависимыми существительными вродительном и предложном падежах – признание близкого друга, признаниеошибки, признание оговорки и т.д. Вместе с тем, если рассматривать этослово в качестве термина юридического дискурса, то оно можетраспространятьсязависимымисловамивтворительномпадеже,например, признание виновным.Бесспорно, мы видим, с одной стороны, тотальную связь юридическогоязыка с естественным языком, а с другой, – мы наблюдаем и отличиерассматриваемогоподтверждаетсянамиюридическогоналичиемформализованности,чтоособойязыкабазыпроявляетсяот естественного.дефиницийвЭтоопределеннойоперированиизаранееустановленными языковыми средствами. Приведенный пример показывает,чтопроисходитпереосмысливаниеобщеупотребительногослова«признание».127Процесс переосмысливания, прежде всего, это когнитивный процесс.Язык занимает особое место в обработке поступающей к человекуинформации, оказываясь тем самым высоким уровнем, на котороминформация, полученная по разным каналам, анализируется, категорируется,и интерпретируется.
Начинается понимание того, «что лучший доступ ксознанию – это не только наблюдение за предметом познавательнойдеятельности человека как такового, но и наблюдение за языком как формойотражения мыслительных процессов. Не случайно в лингвистике новойреальностью становится сама новая интерпретация фактов. В таком случаеможно утверждать, что новые подходы в современной лингвистике такжеприводят к обнаружению новых реальностей» [Попова Т.Г., 2003, с.42].Новая интерпретация фактов позволяет, увидеть объекты в новом ракурсе,выявить новые свойства и новые грани, что дает возможность науке получатьв свое распоряжение другие новые факты.Столкновение двух интерпретаций и двух текстов, принадлежащихразным субъектам, формирует дискурс, который является надтекстовой имежсубъектной категорией. Обнаружить новое в объекте возможно впроцессе коммуникации.
Процесс коммуникации и когнитивный процесс этодва взаимообусловленных процесса. Говоря о процессе концептуализациилексических единиц в юридическом дискурсе, нужно сказать, что он носиткомплексный, многоаспектный характер, так как разворачивается насложном социокультурном фоне. В этом процессе задействуются глубинныересурсы семантики лексемы в максимальном объеме ее внутреннейсмысловой формы. Простые слова, используемые в юридической речи,приобретают терминологическую окраску в зависимости от критериевинформационной насыщенности и точности [Федулова, 2010, с. 150].Задача построения типологии концептов с позиций когнитивногоподхода уже давно является предметом научных споров.
Справедливымявляется утверждение о том, что одним из главных критериев такойклассификации может и должен явиться такой критерий, как степень128отражения в нем различных фрагментов действительности. В чем-тоаналогично разделению лексики с этих позиций все концепты могутразделяться на мыслительные (ментальные) и чувственные. Всякий концепт вего функциональном применении характеризуется как ментализмом, так ичувственностью.Приэтомментальнаясторонаболееабстрактная.Чувственная отражает конкретику момента.
Чувственные концепты так илииначе направляют нас к общему правилу, к ментальной оценке. Ментальныеконцепты в свою очередь получают чувственное применение в условияхконкретной оцениваемой ситуации.Так, давая юридическую оценку тому или иному факту или событию мыопираемся на некоторое ментальное представление о том, что представляетиз себя данный факт или событие с точки зрения социально-нравственнойнормы. В то же время сама нормативно-аксиологическая идентификацияфата или события являются вполне чувственным актом.
Апелляция к норме –это ментальная сторона концепта. Его актуальное применение к конкретномуфакту, событию это практическая, чувственная сторона концепта.Разделение концептов на ментальные и чувственные носит скореефункциональный, а не семантический характер. Чувственный концепт скорееситуативен, отражает «требование момента», он же более интенционален ирегулятивен в коммуникативном контексте. Конкретика такого концепта –это чувственная конкретика момента, отправной пункт коммуникативнойаргументации. Ментальный концепт отражает требования культурной нормы(в нашем случае – нормы права). Вектор функционального подчинения здесьимеет обратную направленность: от момента к норме.
Момент оказываетсячастьюкультурно-нравственной(правовой)ситуации,получаетсоответствующую оценку. Ментальный концепт более устойчив, обладаетпризнаками ситуационной воспроизводимости. Ментальные и чувственныеконцепты можно разделять лишь условно. Функционально, в их ситуативномприменении они неразделимы и могут рассматриваться как две стороныодного и того же концепта в его функциональной заданности. Степень129институциональной устойчивости дискурса определяется не чувственной, аментальной стороной концепта, характером его выразительного закрепленияв коммуникативном культурно-выразительном опыте языка.Для юридического дискурса, который является в основе своейментальным, наиболее актуальны и частотны мыслительные концепты.
Болееважным представляется разделение концептосферы на единичные концепты(«ментальные слепки») и концепты-схемы, концепты-сценарии. Так как однаиз главных функций юридического дискурса является регулятивная, тосценарный характер концептов играет в нем особенно важный характер.Например, перечень видов преступлений и нарушений, их классификация,содержащиеся в уголовном и административном кодексах, описаниепроцедурдознания,следствия,судопроизводства,представленноевуголовно-процессуальном кодексе. Прототип – категориальный концепт,дающий представление о типичном члене определенной категории, астереотипы – это типичные примеры реализаций прототипов. Прототипявляется «идеалом», так как представляет собой абстрактный идеальныйобразец,черезкоторыйвоспринимаютсямногиепредставленияконцептосферы.
Прототипическое закрепление получают концепты в формахтак называемого прецедентного права. В качестве примера можно привеститак называемое «Правило Миранды» (Miranda warning) [wikipedia. org/wiki/],которое было введено в решением Верховного суда США в 1966 г. с цельюобеспечения права не свидетельствовать против себя. Название этого правилавозникло вследствие исторического дела “Миранда против Аризоны” иназвано именем обвиняемого Эрнесто Миранды, чьи показания былиисключены из материалов дела как полученные в нарушение пятой поправкикКонституцииСША.Согласноэтомуправилу,каждоелицо,подвергающееся аресту, должно быть проинформировано о праве хранитьмолчание, о том, что все сказанное может быть использовано обвинением всуде, а также о праве проконсультироваться с адвокатом перед тем, какдавать какие-либо показания. В законодательстве Российской Федерации130аналогичная норма закреплена в ст. 51 Конституции РФ [Конституция РФ, ст.51].
Целью данных норм является обеспечение справедливого судебногоразбирательства, защита обвиняемого от принуждения со стороны властейдавать ложные сведения в отношении себя, что помогает избежать судебныхошибок. Можно сказать, что в американском языке права “ПравилоМиранды” как некоторый нормативный регулятивный концепт получилообразно-терминологическое закрепление.Концепткакклассификаторсамтребуетопределеннойпредставленности в системе каких-то классификаций.
Другими словами,системный подход к концептосфере дискурса предполагает выбор уже нестолькоонтологических,сколькометодологическихоснованийклассификаций. В современной лингвистической концептологии дискурсасуществуют различные такого рода классификации.Так, С.Г. Воркачев предлагает строить классификацию концептов постепени абстракции их содержания. В этом отношении исследовательразличаетментефакты,натурфактыиартефакты.Первыеявляютсяабстрактными, вторые и третьи – конкретными [Воркачев, 2007, с.
31-32].Существуют и другие классификации, например, В.А. Маслова делитконцепты на группы в соответствии с идеографической классификацией,принятой у лексикографов: 1) мир – пространство, время, число; 2) природа –вода, огонь, дерево; 3) представления о человеке – интеллигент, новыйрусский; 4) нравственные концепты – истина, совесть; 5) социальные понятияи отношения – свобода, война; 6) эмоциональные – счастье, любовь; 7) мирартефактов – дом, свеча; 8) концептосфера научного знания – философия,филология; 9) концептосфера искусства – музыка, танец и др. [Маслова,2006, с. 75].
Пименова выделяет следующие виды концептов: образы, идеи,символы, а также концепты культуры [Пименова, 2004, с. 8-10].Каким бы то ни были методологические основания классификацииконцептов в их лингвистическом рассмотрении, они не могут изменитьобщей функциональной онтологии концепта.131Специалисты, используя термины, говорят языком концептов. Но закаждымконцептомстоиткакая-тосовокупностьситуаций,котораявербально не раскрывается, но подразумевается. Это скрытый нарративконцепта,вербализуемоготерминологически(еслиподобноетерминологическое закрепление сложилось для концепта в языке).Так,вюриспруденции«подсудность».разграничениеПодестьтермины«подведомственность»«подведомственностью»компетенциимеждуследуетразличнымиорганами.ипониматьКаждыйгосударственный орган или организация вправе рассматривать и разрешатьтолько те вопросы, которые отнесены к его ведению законодательными ииными нормативными правовыми актами, т.е.
действовать только в пределахсобственнойкомпетенции.Под«подсудностью»следуетпониматьраспределение между судами дел, подлежащих рассмотрению по первойинстанции, т.е. установление конкретного суда, который должен разрешитьданное дело [Тихомирова, Тихомиров, 1997, с. 324, 326].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
