Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168834), страница 15

Файл №1168834 Диссертация (Интерпретационная природа дискурса в социокультурном и коммуникативном измерениях (на материале английских и русских текстов судебной риторики)) 15 страницаДиссертация (1168834) страница 152020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Необходимость такого объяснения по78видимому рано или поздно возникает в любой науке, когда на первый планвыходят внешние факторы, в свете которых по-новому раскрывает себяприрода объекта, когда наука выходит за рамки этой самой природы(необходимой формы бытия объекта) и обращается к инобытию объектаПри помощи языка человек, прежде всего, понимает мир и выражает этосвое понимание. Но он не только понимает, он также чувственновоспринимает мир, и здесь ему также помогает язык – причем, не только наэтапе выражения своих чувств и эмоций, но и на этапе предшествующемвыражению, на этапе интуиции, концептуальной установки. Априоризмязыка в этом смысле универсален.В моменте перехода от сущности к бытию открывается собственнорациональная сторона деятельности сознания. Рациональность пониманияздесь равна рациональности самого языка, когнитивная и онтологическаяреальности сливаются, язык превращается в «дом бытия» [Бимель: 138].В моменте перехода от бытия к инобытию открывается иррациональнаясторона деятельности сознания.

Именно в этой части, имея в видуоткрывающуюся речевую эмпирию языка, принято использовать терминдискурс. Язык в своем дискурсивном статусе становится домом собственногоинобытия. Инобытие отражается в языковых формах в виде стиля,социокультурных окрасок, эстетических образных коннотаций. Но даже имеяв виду все сказанное, мы не можем назвать дискурс всецело иррациональнойкатегорией.Дискурспредставляетсобойантиномическоеединстворационального и иррационального в изучаемой лингвистикой реальности.Изучение феноменологии языка в пространстве дискурса требуетантиномических, а не дихотомических противопоставлений.79ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ1.Понятиедискурсимеетдолгуюисториюфилософскойилингвистической разработки.

Обращение к понятию дискурс знаменует собойначало новой парадигмы в развитии языкознания. Новая парадигма по рядупризнаковповторяетпутьпредметно-методологическогоразвитияфилософии на рубеже XIX-XX вв. Как и в философии, в ней отмечаетсяпереход от онтологического к феноменологическому изучению объекта.Дискурсивная лингвистика характеризуется преимущественным интересом кфеноменологическим, экзистенциальным факторам языка.2. Дискурс – это эмпирическая реальность.

Дискурс – это тотальностьречевого опыта языка. Как термин, дискурс коррелирует с понятием langageФ. де Соссюра. По всем признакам дискурс противостоит структурнойреальности языка. Находясь в оппозиции друг к другу, язык и дискурссвязаны диалектически. Связь языка и дискурса описывается через системуфилософских оппозиций, соответственно: 1) системное и внесистемное, 2)порядок и хаос, 3) бытие и инобытие, 4) необходимое и случайное, 5)рациональное и иррациональное, 6) языковая знаковость и символическаязнаковость и т.

д. Язык в своих единицах воспроизводит себя на основеструктурнойкатегориальнойаналогии.Дискурсвоспроизводитсебярасширительно через интерпретационную связь своих единиц (линейную,интертекстуальную, концептуальную). Дискурс имеет интерпретационнуюприроду.3. Наиболее сложным в научном рассмотрении дискурса является егопонимание как единой целостности. Выделяются три фактора единствадискурса: 1) жанрово-стилистический (выразительный), 2) тематический и 3)концептуальный(аксиологический).Последниедвафакторамогутрассматриваться в комплексе, поскольку вместе составляют содержательную80сторону дискурса.

Потенциально каждый из факторов может выступать вкачестве ведущего фактора дискурсивного единства (дискурсогенногофактора) и в качестве основания дискурсивной дифференциации языка.Высшим критерием дискурсивного единства является концепт – высшаясмысловаяустановка,которойподчиненчеловеквсвоейречевойдеятельности. В лингвистике на различных основаниях выделяется широкоевидовое разнообразие дискурсов. В то же время в зависимости от уровняобобщения, охвата языка можно ставить вопрос о полидискурсивности и/илимонодискурсивности языка.4. Важными проблемными вопросами лингвистического изучения иописания дискурса являются: 1) масштаб рассмотрения дискурса и 2)оппозиция устойчивого и подвижного в нем.

Эти проблемные вопросы тесносвязаны и требуют согласованного решения. Масштабы рассмотрениякоррелятивны статике и динамике дискурса.Выделяются макро- и микро-уровень феноменологии дискурса. Впервом случае речь идет о тотальном общеязыковом понимании дискурса какисторической и социокультурной реальности языка.

Во втором случае речьидет о линейно-текстовом и коммуникативно-прагматическом рассмотрениидискурса. На макро-уровне основное внимание уделяется статическомурассмотрению дискурса, констатации происходящих в выразительном опытеязыка исторических изменений. На этом уровне выделяются макроконцепты,раскрываютсяинтертекстуальныесвязииассоциативныекорреляции между единицами дискурса. На микро-уровне основноевнимание уделяется линейно-текстовой и коммуникативной динамикедискурса,подчеркиваетсяпринципиальнодиалогическийхарактердискурсивной динамики («диалогический дискурс»).Оба масштаба феноменологии дискурса (текстовый и общеязыковой,прагматический и социокультурный) могут быть объединены на основедействующей в каждом из них функции интерпретации.

Коммуникативныймасштаб интерпретации тесно связан с социокультурным масштабом81интерпретации. Вместе они образуют единое пространство интерпретации,обусловливают друг друга, переходят один в другой. Связь статики идинамикидискурсаявляетсяантиномической(втерминахВ.фонГумбольдта: ἔργον и ἐνέργεια).Интерпретационная природа дискурса является многоуровневой.5. Единица дискурса – это единица, подлежащая всем аспектам иуровням интерпретации в рамках речевой деятельности человека.

Единицадискурса определяется как речевой знак. В функции речевого знака могутвыступать слово, высказывание, текст. Речевой знак как семиотическийобъект раскрывает себя как фигура. Для фигуры характерны линейнаявыразительная динамика (переходность от одной части фигуры к другой) исмысловое развитие (интерпретация одной части через другую).82ВТОРАЯ ГЛАВАКОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГОДИСКУРСА2.1. Когнитивный априоризм в масштабе философского илингвистического рассмотрения. Внутренняя форма языка иконцептВ основе интерпретации лежит априорное знание.

Априорное знаниевскрывает или отражает смысловой ракурс – мотивационную сторонупонимания реальности. На первый план выходит не объективное, асубъективное отношение каузации, то есть не первые («что» и «как»), авторые («от чего» и «к чему») «причины сущего» [Аристотель, 1976, с. 70].Материальнаяпространственнаясистемаотношенийуступаетместотемпоральной системе отношений. Всякое априорное знание характеризуетсяпредзаданностью.В философской традиции априорное знание получило двоякуютрактовку: абсолютную [Декарт, 1936], [Лейбниц, 1936] и относительную[Кант, 2018].

Абсолютная трактовка склоняется к безусловному статусуаприорного, видит основания априоризма в исходных принципах бытиячеловека. Относительная трактовка допускает условный характер априорногознания, видит в нем исторически достигнутый результат или методпонимания мира. Так, например, И. Кант видел в априоризме скореетехническую функцию сознания – метод и закон восприятия мира, см.: [Кант,1993, с. 178-179].83Априоризм сознания выделяется относительно апостериорной, опытнойстороныпознания.Предшествующеезнаниесталкиваетсясновымпревходящим, которое осмысливается с точки зрения ранее утвердившихсяпринципов понимания и становится предметом интерпретации. Всякаяинтерпретация основана на темпоральном столкновении моментов, междукоторымивозникаютотношениетождестваиотношениеразличия.Возникает связь инвариантного и вариативного, необходимое раскрываетсебя как случайное, возможное получает действительную силу, феномендоминирует и берет верх над сущностью.

Все меняется и ничего не меняется(т.е. остается самим собой) в опыте интерпретации. Интерпретация всегдаодна и та же и всегда разная, неповторимая, неожиданная. Важно видетьинтерпретацию не как схему, а как развитие, как постоянный переход отмомента к моменту, в котором открывается ее смысловая перспектива иглубина.Интерпретация – часть или сторона понимания мира, которойпротивостоит другая сторона – идентификация т.е. простое семантическоеузнавание объекта, см.: [Гадамер, 1988, с. 452], [Иванов, 2014, с.

113].Априорное как таковое лишено смысла, лишено бытия, но раскрываетсебя фактически на пути к противоположному моменту, видя в нем цель ирезультат своего пребывания, обнаруживая в нем и через него своюзначимостную силу. Интерпретация в матетриальном выражении всегдараскрывает себя фигуративно: как движение от момента к моменту. Онасинергетична в своем развитии, в ней присутствует момент выбора, точкабифуркации, прохождение которой, впрочем, не лишает ее функцииобратной связи, возможности дальнейшего индуктивного расширения.Можнопо-разномувыделятьмасштабинтерпретации:ототносительных по своей структуре и содержательному объему простыхлогических формул до крупных, мотивационно развернутых, сложныхсодержательныхструктур.Сложностьзнаковойрепрезентацииинтерпретационной стороны понимания в данном случае имеет вторичноезначение.

Степень имплицитности или эксплицитности интерпретации84противоположна,соответственно,простотеилисложностирепрезентирующего ее знака. Простота знака обратно пропорциональна егоинтерпретационному потенциалу. В качестве одного из примеров этогоможно назвать лексическую полисемию, получающую широкое развитие вомногихязыках.Полисемияпредполагаетширокуюконтекстнуювариативность слова. Другими словами, такое слово в речевом узусе всегдамыслится вместе с имплицируемом в нем интерпретационном потенциалом.Многозначноесловоиконтекст–взаимозависимыевеличины.Семантическая и смысловая экспрессивная многозначность слова инодастановится просто беспредельной.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интерпретационная природа дискурса в социокультурном и коммуникативном измерениях (на материале английских и русских текстов судебной риторики)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее