Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168796), страница 6

Файл №1168796 Диссертация (Литературные архетипы как основа женских образов в романной трилогии И. А. Гончарова («Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв») 6 страницаДиссертация (1168796) страница 62020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

М.: Издательская фирма «Восточнаялитература» РАН, 2000. 407 с.23сводят смысл анализируемых литературных произведений, их образы исюжеты к обрядам.Современная наука непременно должна учитывать разные пониманияархетипического, быть открытой и для новых акцентов и уточнений,оставаясь при этом единой в базовых моментах. Согласно утверждениямВ. Е. Хализева,влитературномтворчествепостояннофигурируютформальные и содержательные константы мировой литературы, то естьтопосы,которыевходятвсостав«фондапреемственности»1,обеспечивающий непрерывность литературного процесса. А по мнениюА. А. Фаустова,архетипвнастоящеевремяможетобозначать«универсальный образ или сюжетный элемент, или их устойчивые сочетанияразной природы и разного масштаба (вплоть до авторских архетипов)»2.По определению А.

Ю. Большаковой, которая является в настоящеевремя одним из ведущих отечественных специалистов в области теорииархетипического3, литературный архетип — это «сквозная», «порождающаямодель», которая, несмотря на то, что она обладает способностью к внешнимизменениям,таитвсебенеизменноеценностно-смысловоеядро.Литературный архетип является мощным «механизмом воздействия начитателя, определяющим программные установки и культурные кодыавтора»4, а также «ментальной художественной доминантой»5, котораясоставляет в литературном процессе подвижный центр.

Как полагаетА. Ю. Большакова,литературоведы1нередкозамещаютпонятиеСм.: Хализев В. Е. Теория литературы: учебник для студ. высш. учеб. заведений.М.: Издательский центр «Академия», 2009. 432 с.2Фаустов А. А. Архетип // Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий / гл.науч. ред. Н. Д. Тамарченко. М.: Издательство Кулагиной; Intrada, 2008. С. 24.3См.: Большакова А. Ю. От сущности к имени. Теории архетипа.

Часть I.Ульяновск: УлГТУ, 2010, 207 с. Большакова А. Ю. Рождение теории: Теории архетипа.Часть II. Ульяновск: УлГТУ, 2011. 199 с. Большакова А. Ю. Архетип-миф-концепт (рубежXX-XXI вв.). Теории архетипа. Часть 3. Ульяновск: УлГТУ, 2011. 234 с.4Большакова А.Ю. Теория архетипа и проблемы коммуникации // Практикакоммуникативного поведения в социально-гуманитарный исследованиях.

Материалы IIмеждународной научно-практической конференции. Пенза: Социосфера, 2011. С. 77-88.5Большакова А. Ю. От сущности к имени: теории архетипа. Ч. 1. Ульяновск:Ульяновский ГТУ, 2010. С. 30.24«литературный архетип» концепцией его аналога в психологии, что, помнению ученого, несправедливо применительно к науке о литературе.Также А.

Ю. Большакова отмечает усилившееся в наше времястремлениекпостижению«национальногоменталитетаиегосоставляющих» с помощью глубинных архетипов, которые укоренены «вколлективном бессознательном»1. В этом с ней солидарен И. А. Есаулов,который в своем труде «Русская классика: Новое понимание», отмечает, чтонациональныеархетипы,вотличиеотархетипов,понимаемыхисключительно в юнгианском смысле, представляют собой «такого родатрансисторические “коллективные представления”, которые формируются иобретают определенность в том или ином типе культуры»2. В задачинационального самопознания, по мнению А.Ю.

Большаковой, входит поиск«некоейточкиопоры»,которойиявляются«базовыеархетипынационального менталитета, коренящиеся в устойчивых протообразцах,первичных моделях развития»3.Эти базовые модели формируются в культуре народа и складываются иукрепляются в фольклоре, но и в самой литературе в том числе. Как полагаетА. Ю. Большакова, в последнее время ученые все чаще говорят олитературной природе архетипа4. Отметим, вслед за исследователем, чтолитературные архетипы нередко именуются учеными по-разному — вечнымиобразами, литературными универсалиями, сквозными моделями и т.д.Однако все эти понятия, хотя и близки, но не идентичны.

И каждый развыбор в пользу того или другого терминологического статуса определяется1Большакова А. Ю. Архетип раскола в современной русской прозе // Русскаялитература XX-XXI веков как единый процесс (проблемы теории и методологииизучения): материалы IV международной научной конференции. М.: Изд-во Моск.

ун-та,2014. С. 12.2Есаулов И. А. Русская классика. Новое понимание / М-во образования и наукиРФ; РПУ; Центр литературовед. исслед. СПб.: Алетейя, 2013. C. 12.3Большакова А. Ю. Гендер и архетип: «Первозданная женщина» в современноммире // Общественные науки и современность. 2010. Вып. 2.

С. 176.4См.: Большакова А. Ю. Архетип в теоретической мысли ХХ в. // Теоретиколитературные итоги ХХ в. Художественный текст и контекст культуры: В 4 т. Т. 2. М.:Наука, 2003. С. 284-319.25материалом и задачами исследования. Как отмечает А. Ю. Большакова, этосвязано, прежде всего, «с решением вопроса о литературно-онтологическихоснованиях именно литературного образа и о способах его художественнойиндивидуализации»1.Необходимо отметить, что выявление литературных архетипов, то естьтой грани культурного бессознательного, что выкристаллизовывается вхудожественномтекстеипотомуже«передаетсяпонаследству»,представляет ряд сложностей. Всякое их проявление предполагает «наличиедвуединого “генетического” кода, складывающегося через взаимодействиезакрепленных в национальном менталитете образцов мировосприятия,праобразов былого, давно ушедшего и сохранившегося в настоящем вкачестве “отпечатков”, “следов”, и соответствующих им художественныхобразов,моделей,образцов.Последниевозникают—направахповторяющихся, постоянных составляющих — и в национальных, и мировойлитературах в целом, и в творчестве отдельных писателей — с разнойстепеньюдоминантностиисразнойидейно-художественнойнаправленностью.

Так представление об архетипе как о феноменеколлективного бессознательного, свойственного той или иной нации,сосуществует со “специализированными” репрезентациями архетипа какпроизводными от первичного»2.Исследовательприходитквыводуосуществованиинекоегоколлективного литературного пространства, которое сложилось «на основеединого “генетического” кода, стихийно регулируемых, интенсивныхпроцессов “литературного бессознательного” и “памяти культуры”: черезчтение и восприятие друг друга авторами различных текстов, обратноевоздействие на литературный процесс читательского восприятия (через1Большакова А. Ю.

Архетип, миф и память литературы // Архетипы, мифологемы,символы в художественном мире писателя: материалы международной заочной научнойконференции. Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2010. С.9.2Там же. С. 11.26читательские отклики, письма, литературные встречи и т.п.), а такжепрофессиональной критики и литературоведения»1.В творчестве писателя-художника, по мнению А.Ю. Большаковой,«архетип, в силу своей изначально образной природы (что особенно важно!),занимаетместобазисной,первоосновноймоделидлясозданияоригинального художественного мира, автор которого выступает какдемиург, создатель собственной вселенной. В художественной деятельностижизнь архетипа связана с образотворчеством, т.е.

моделированием самыхразных вариантов того или иного первообраза, корни которого уходят вглубокую древность, праисторию человечества, народа, нации, рода…»2.Лучшиелитературныеобразцы,«входявобщуюпарадигмулитературного архетипа и нередко представляя собой высшие, уникальныеточки(доминанты)вегоразвитии,обнаруживаютособенностилитературного архетипа вообще и того или иного его лика в частности, атакже специфику выявления и проявления архетипичности как свойствахудожественного текста»3.

Архетип в качестве литературной модели «задаетнекую парадигму развития, нежели дает готовый, завершенный образец» ипредстает как «вариативность вариантности» и «самовоспроизводящаясямодель»4.Литературныйархетип,посправедливомузамечаниюА. Ю. Большаковой «всегда находится в развитии, меняясь в зависимости отисторического контекста». Интерес же к проблеме архетипа связан счеловеческим самопознанием, культурной самоидентификацией. В таком1Большакова А.Ю. Архетип, миф и культурное бессознательное в мире ЮрияКузнецова // Материалы третьей научно-практической конференции, посвящённойтворческому наследию Ю.П. Кузнецова.

М.: Союз писателей России, 2009. С. 942. Большакова. А. Ю. От сущности к имени. Теории архетипа. Часть I. Ульяновск:УЛГТУ, 2010. С. 23-24.3Большакова А. Ю. Архетип, миф и память литературы // Архетипы, мифологемы,символы в художественном мире писателя: материалы международной заочной научнойконференции. Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2010. С. 11.4Большакова А.Ю. От сущности к имени. Теории архетипа. Часть I. Ульяновск:УЛГТУ, 2010.

Характеристики

Список файлов диссертации

Литературные архетипы как основа женских образов в романной трилогии И. А
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее