Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168792), страница 29

Файл №1168792 Диссертация (Лингвоаксиологическая параметризация предметной сферы «культурное наследие» в туристическом дискурсе) 29 страницаДиссертация (1168792) страница 292020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Оценкакак семантическое понятие подразумевает ценностный аспект значенияязыковых выражений [Вольф 2002: 5]. Антропологическая направленностьсовременной лингвистики предопределила аксиологический подход к языку,согласно которому язык отражает базовую систему ценностей социума.Рассматривая проблему функциональной семантики оценки, Е.М. Вольфподчеркивает, что оценка возможна при трех составляющих – объект оценки,субъектоценки(лицо,выражающеепозитив/негативнуюоценку)иоснования оценки (доводы субъекта) [Вольф 2002: 14].Обратимся к объектам культурного наследия Французской Республики,представленнымнасайтеЮНЕСКО[http://whc.unesco.org/fr/]:этосудьбоносные для Франции объекты, которые выступают цивилизационнокультурными символами и представляют собой «историко-географическиеобразы» [Замятин 2006: 190].

Кроме того, в их структуре могут быть именаисторических личностей или значимых для истории страны локусов.157Страна обладает разнообразными образцами культурного наследия вомногихсферах. Наследие ЮНЕСКО воприроднымиирукотворнымиобъектами.Франции представленоНаиболееинтересны4439рукотворных памятников в списке ЮНЕСКО. Распределим эти памятники поключевым объектам:Религиозные памятники: церкви, аббатства, соборы;Городские памятники: исторические центры, площади, набережные;Архитектурные сооружения: дворцы, парки, и др.;Природные и культурные памятники.Выявим, по каким именно шести критериям данные объекты быливнесены в список.

Для этого мы выделили ключевые понятия для каждогокультурного критерия ЮНЕСКО:I – шедевр гения (un chef-d'œuvre du génie créateur humain) ;II–взаимовлияниечеловеческихценностейвкультуре(unéchanged'influences considerables);III – культурная уникальность (un témoignage unique ou exceptionnel sur unetradition culturelle);IV – выдающийся пример архитектуры (un exemple éminent de construction) ;V – образец культуры и окружающей среды (un exemple éminentd'établissement humain, de l'utilisation du territoire ou de la mer) ;VI – исключительные события (des événements exceptionnels).Социальную и институциональную обусловленность оценки можноотнести «к так называемым объективным составляющим характеристикисубъекта [в нашем случае, ЮНЕСКО – М.С.], поскольку именно она(обусловленность) формирует стереотипные представления о том или иномобъекте и определяет общую оценочную шкалу» [Старостина, Харьковская2014: 12].Обратимся к таблице 2, в которой представлены религиозные памятникиФранции – объекты Всемирного наследия.158Таблица 2.

Религиозные памятники Франции в Списке Всемирногонаследия ЮНЕСКО№Объект Всемирного наследия ФранцииКритерии ЮНЕСКОРелигиозные памятники1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Кафедральный собор в городеШартр (готика) (фр. Cathédrale NotreDame de Chartres)Ансамбль Мон-Сен-Мишель с заливом(фр. Mont-Saint-Micheletsabaie)Церковь и холм в Везле (церковьМадлен)(фр. Basilique et colline de Vézelay)Амьенский кафедральныйсобор (готика)(фр.

Cathédrale Notre-Damed'Amiens )Цистерианское аббатствоФонтене (романский стиль)(фр. AbbayecisterciennedeFontenay)Аббатство Сен-Савен-сюр-Гартамп(фр. AbbayedeSaint-Savin-sur-Gartempe)Кафедральный собор Нотр-Дам,бывший монастырь Сен-Реми и дворецТо в городе Реймс(фр. Cathédrale Notre-Dame, ancienneabbaye Saint-Remi et Palais du Tau,Reims)Кафедральный собор Сент-Этьен вБурже(фр. Cathédrale Saint-Étienne de Bourges)Епископский город Альби(фр. Cité épiscopale d'Albi)Район Сент-Эмильона(фр.

Juridiction de Saint-Émilion)Путь паломников в Сантьяго-деКомпостела (Испания) на территорииФранции (69 памятников)(фр. Chemins de Saint-Jacques-deCompostelle en France)Втаблицепредставлены11I - шедевр гения, II - взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре, IVвыдающийся пример архитектурыI - шедевр гения,III - культурная уникальность,VI- исключительные событияI - шедевр человека,VI - исключительные событияI - шедевр гения,II - взаимовлияние человеческихценностей в культуреIV - выдающийся пример архитектурыI - шедевр гения,III - культурная уникальностьI - шедевр гения, II - взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре,VI - исключительные событияI - шедевр человека,IV - выдающийся пример архитектурыIV - выдающийся пример архитектуры,V - образец культуры и окружающейсредыIII - культурная уникальность, IV выдающийся пример архитектурыII - взаимовлияние человеческихценностей в культуре, IV - выдающийсяпример архитектуры, VI - исключительныесобытиярелигиозныхпамятников,гдедоминирующими являются критерии I (шедевр гения), II (взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре), которые присущи каждому объектувместе или по отдельности.

Кроме того, критерии IV (выдающийся пример159архитектуры), VI (исключительные события) в равной степени присущи этимрелигиозным объектам. В текстах, описывающих данные критерии,используютсясуществительныемелиоративныеexceptionnelоценочныеприлагательныеисключительный;/considérableи/значительный; unique / уникальный; éminent / выдающийся; significatif /значимый и существительное un chef-d'œuvre / шедевр, что подчеркиваетзначимость и исключительность объектов Списка Всемирного наследия.Проследим доминирующие критерии с позиции используемых в нихлексических единиц в таблице 3.Таблица 3.

Городские памятники Франции в Списке Всемирногонаследия ЮНЕСКОГородские памятники1.Порт Луны в Бордо(фр. Bordeaux, Port de la Lune)2.Площади Плас-Станислас, Плас-де-лаКарьер и Плас-д’Альянс в городе Нанси(фр. PlacesStanislas, delaCarrière,etd'Alliance à Nancy)Гранд-Иль – историческийцентр Страсбурга(фр. Grande Île)Берега Сены в Париже(фр. Paris, rivesdelaSeine)3.4.5.6.7.II - взаимовлияние человеческихценностей в культуре,IV - выдающийся примерархитектуры,I - шедевр гения, IV - выдающийсяпример архитектурыI-шедевр гения, II - взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре,IV- выдающийся пример архитектурыI - шедевр гения, II - взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре,IV - выдающийся пример архитектурыИсторический центр города АвиньонI - шедевр гения, II - взаимовлияние(фр.

Centrehistoriqued'Avignon)человеческих ценностей в культуре,IV - выдающийся пример архитектурыИсторический укрепленный город Каркассон II - взаимовлияние человеческих(фр. Ville fortifiée historique de Carcassonne) ценностей в культуре,IV - выдающийся примерархитектурыИсторическая часть города ЛионII - взаимовлияние человеческих(фр. Site historique de Lyon)ценностей в культуре, IV выдающийся пример архитектурыВприведеннойтаблицеможновыделитьлексемы,лексико-семантические группы, отражающие городское пространство (ville / город,centre / центр, place / площадь), разнообразие городских памятников.

И это160закономерно, поскольку феномен города в его онтологии локуса социальногобытия и его трактовке цивилизационного понятия оптимально осмысляетсячерез эпистему метапространства – конструкта, представляющего образнуюсамоорганизацию пространства. Это позволяет направить внимание наструктурированность пространства города, которое открыто внешним средами влияниям; внутри же города наиболее открытым пространством являются«публичные территории», «публичные площадки» – места общего интереса ипользования, коллективного присутствия, к которым относятся, безусловно,улицы и площади современного города [Викулова, Серебренникова 2014].Еще в 30-е годы ХХ в. отечественные ученые отмечали, что городпредстает как средоточие культурных и цивилизационных достижений[Анциферов, Анциферова 1926: 1].

Именно обозначенные рукотворныегородские памятники культурного наследия вписываются в национальнуюсистему знаков и символов, наиболее ярко и информативно представляющихи характеризующих конкретный город. Символы города описаны на сайтеЮНЕСКО, а в туристическом дискурсе, соответственно, в таких текстовыхисточниках, как путеводители.

Старинная топонимика, отраженная в этих«местах памяти», по П. Нора [1999] способствует сохранению культурнойпамяти.В этой связи городское пространство, особенно его открытыепубличные площадки-секторы коллективного присутствия, привлекаетособый интерес в качестве претерпевающей изменения коммуникативнойсреды [Серебренникова, Викулова 2014: 302 – 303].В таблице 4 представлены 11 архитектурных сооружений, которыевключены в Список Всемирного наследия по критерию II (взаимовлияниечеловеческих ценностей в культуре (un échange d'influences considérables) икритерию IV (выдающийся пример архитектуры. Un exemple éminent d'un typede construction ou d'ensemble architectural). На сайте в документах,описывающихэтикритерии,выявлены161следующиеоценочныеприлагательные, придающие описанию памятников аттрактивный характер:considérable / значительный; unique / уникальный éminent / выдающийся.Таблица 4.

Архитектурные сооружения Франции в Списке Всемирногонаследия ЮНЕСКО1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Архитектурные сооруженияКолокольни («беффруа»)II - взаимовлияние человеческихгородов Бельгии и Франции (всего 56,ценностей в культуре, IV - выдающийсяиз них 23 во Франции)пример архитектуры.(фр.

BeffroisdeBelgiqueetdeFrance)Версальский дворец и паркI - шедевр гения, II - взаимовлияние(фр. Palais et parc du château deчеловеческих ценностей в культуре,Versailles)VI - исключительные событияДворец и парк ФонтенблоII - взаимовлияние человеческих(фр. Château et parc de Fontainebleau)ценностей в культуре,VI - исключительные событияРимский театр и триумфальная арка в II - взаимовлияние человеческихгороде Оранжценностей в культуре,(фр.

Théâtreantique,IV - выдающийся пример архитектурыsesabordsetArcdeTriomphed'Orange)Римские и романские памятникиIII - культурная уникальность,города АрльVI - исключительные события(фр. Monumentsromainsetromansd'Arles)Королевский соляной завод в Арк-эI - шедевр гения, II - взаимовлияниеСенан и большой соляной завод вчеловеческих ценностей в культуре,Салэн-ле-БэнIV - выдающийся пример архитектуры(фр. De la grande saline de Salins-lesBains à la saline royale d’Arc-et-Senans,la production du sel ignigène )Древнеримский акведук Пон-дюI - шедевр гения, III - культурнаяГар около Нимауникальность, IV - выдающийся пример(фр.

PontduGard)архитектурыЮжный каналI - шедевр гения, II - взаимовлияние(фр. Le Canal du Midi)человеческих ценностей в культуре,IV - выдающийся пример архитектуры,VI - исключительные событияДолина Луары от Сюлли-сюрI - шедевр гения, II - взаимовлияниеЛуар до Шалон-сюр-Луарачеловеческих ценностей в культуре,(фр. Le Val de Loire entre Sully-sur-Loire IV - выдающийся пример архитектурыet Chalonnes-sur-Loire)Укрепления ВобанаI - шедевр человека, II - взаимовлияние(фр.

Fortifications de Vauban)человеческих ценностей в культуре,IV - выдающийся пример архитектурыКаменноугольный бассейн в регионеII - взаимовлияние человеческихценностей в культуре, IV - выдающийсяНор – Па-де-Калепример архитектуры, VI - исключительные(фр. BassinminierduNord-Pas-de-Calais)события162Доминирующим для городских памятников является критерий IV(выдающийся пример архитектуры (un exemple éminent d'un type deconstruction ou d'ensemble architectural), где ключевой оценочной лексемойявляется оценочное прилагательное éminent / выдающийся.Кроме того, архитектурные памятники становятся притягательными засчет их исторической составляющей – исторической памяти. Содержаниемпамяти являются не события прошлого, а их образы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвоаксиологическая параметризация предметной сферы «культурное наследие» в туристическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее