Диссертация (1168776), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Гимназисты считают, что таким образом онивосстановят справедливость. Параллельно с замыслом покушения на учителяВведенского описываются внутренние страдания его сына Феди, сжигаемоговоспоминаниями о своей матери-террористке. Теория идейного убийствастановится поиском правды для юного Феди: он хочет быть похожим намать, казненную за политическое убийство. Однако выстрел ГришиПетунникова «объясняет» Феде, перед какой нравственной безднойоказывается человек, решившийся на убийство даже из «благородных»побуждений. Таким образом, единичное явление за счет феноменадвойничества приобретает особое значение.Связь «Между двух зорь» Новикова с «Преступлением и наказанием»Ф.М. Достоевского ощущается в символике снов. Художественная функцияснов в романе связана как с предвидением будущего, так и с памятью опрошлом.
Сны также помогают найти путь к жизненной правде. Они даютвыход в сферу мистического, ирреального, где совершаются пророчества иоткровения. Сновидения раскрывают внутренние противоречия героев,становятся предвестниками их будущего. Из сна Клавдии, который она видитпосле прочтения любовного письма Наташи Зиновьевой, где та признаетсяАндрею Арсеньевичу Старцеву в любви, читатель узнает о тайных чувствахдевочки к мужчине, о ее ревности. Из-за этих переживаний героинязаболевает нервной болезнью, которая приносит ей впоследствии облегчение(это как сон и болезнь Раскольникова в эпилоге, посредством которых герой169очищается духовно).
Сеня Батурин является в снах отцу Прокофию,предвещая свою скорую смерть. Сам Прокофий Казмич признается, что вдетстве его отец являлся ему перед смертью. Влияние Ф.М. Достоевскогоощущается и в очевидной мистичности некоторых страниц романа Новикова(образ Клавдии, судьба первой жены старшего Орембовского, фигураКондрата).Итак, образы героев, ситуативные реминисценции и нравственнаяпроблематика романа И.А. Новикова позволяют назвать его продолжателемлитературных традиций Ф.М.
Достоевского и Л.Н. Толстого. Используя длявоплощениясвоихидейтрадицииклассиков,И.А. Новиковсоздалоригинальное произведение, ярко отразившее картину жизни России впериод между революциями 1905 и 1917 годами.1703.4.Принципы изображения молодого поколения в романе: синтезреалистического и модернистского началМ.В.
Михайлова в монографии «Новиков: грани творчества» обращаетвнимание на то, что Новикову «надо было показать, какие искренние,доверчивые,целеустремленные,бесконечносамоотверженныелюдиоказались вовлечены» в революцию 1905 года, «продемонстрировать ихотличие от приспособленцев, вершивших свои делишки и удовлетворявшихсвои амбиции в революционные дни 1917 года»268. ЛитературоведР.С. Спивак в статье «Высокая дидактика Новикова» выделила нравственнофилософскую оппозицию художественной системы романа «Между двухзорь» – это «борьба за человеческие души двух отношений к жизни:ненависти, агрессии и страха перед жизнью – и любви, милосердия иготовности принять жизнь во всей ее полноте, с ее непонятной человекуволей, красотой, счастьем и страданием, испытаниями, уготованными еючеловеку»269.ТретийроманНовиковаотличаетсяотпредыдущихдвухмногогеройностью.
Несмотря на «густонаселенность» произведения, тольконесколько характеров всесторонне прорисованы автором. С нашей точкизрения, среди женских образов основными являются Инна, Оленька Ге иНадежда Васильевна Орембовская. Среди мужских – Иван Броневский,Михаил Орембовский, Михаил Евстигнеев. Все главные герои романапроходят тернистый путь духовного перерождения. Особое внимание авторуделяет их нравственным составляющих, без которых человек теряет себякак подобие Божье.268Михайлова М.В. И.А. Новиков: грани творчества.
В помощь учителю. Орел:Издательский дом Орлик, 2007. С. 25.269Спивак Р.С., Кропоткина Ю.А. Высокая дидактика И.А. Новикова // ВестникПермского университета. Серия: Российская и зарубежная филология. 2010. Вып. 5.С. 132.171Длянеореалистическойпрозыхарактернытакиеимпрессионистические тенденции, как отсутствие свойственной реализмуэпической широты и полноты отражения мира.
Вместо них господствуетлирическаястихияисубъективноеначало.Художники-неореалистыпроявляли усиленное внимание к внутреннему миру героя, оттенкам инюансам его психологического состояния, преобладанию эмоциональноокрашенных описаний природы. Действительность отражалась писателямичерез призму души. «Для неореализма важна не внешняя (социальная)характеристика героя, а “внутренний”, сокровенный человек. Поэтому чащевсего писатели показывают не объемный характер, а лишь определенный егоаспект – жизнь души, ее радости, страдания, печали <…>»270.
В романе«Между двухзорь» портретные характеристикигероевотличаютсялаконичностью. Нагляднее всего это видно в эпизоде, описывающемфотографию в комнате Инны. Здесь автор через внешние черты стараетсяпередать внутреннее содержание героев. У Инны Орембовской это задор,детскость. У Оленьки Ге – взрослость. Михаил Орембовский на фотографиипохож «на монашка из послушников, из тех, что за словом не лезут в карманпотасканной ряски» [Новиков 1991, с.
47]. При описании Ивана Броневскогоконтрастно звучат слова: «мальчик совсем» – «между бровей его заметнаскладка» [Новиков 1991, с. 47], – подчеркивающие несоответствие юномувозрасту героя пережитого. В образе Ивана эпитеты, относящиеся квнешности, явно педалируют основные черты характера:выбиваетсянадупрямымлбомнепокорныйвихор,нос«упрямыйпрямой,мужественный, глаза здесь невыразительные: они глядят слишком внутрь –фотография не умеет этого передать» [Новиков 1991, с.
47–48]. При этомповтор слова «упрямый» явно выделяет данное качество среди остальных. Втексте романа Новиков вообще часто прибегает к данному приему, спомощьюкоторогоакцентируетвниманиенанаиболеезначимыхАбишева У.К. Неореализм в русской литературе 1900-х–1910-х годов. М.: ИздательствоМосковского университета, 2005 (Тип. Изд-ва МГУ). С. 32.270172«свойствах» персонажей.
У Оленьки Ге – это тяжелые косы бронзо-золотогоцвета, которые подчеркивают ее здоровую красоту. У Инны Орембовской –«темно-голубые, глубокие, одни на весь город» [Новиков 1991, с. 46] глаза,характеризующие уникальность натуры героини. У Надежды Васильевны –это запах духов, передающий ее манящую женственность. Лейтмотивамипортретагероевстановятсятакжецветосимволы:колористическаядоминанта Сережи Ростовского – синий, Оленьки Ге – белый, ГришиПетунникова и Наташи Зиновьевой – серый, нищего Кондрата – черный. Дляхарактеристики персонажей Новиков использует такой «косвенный» прием,как круг чтения героев: Михаил Орембовский читает историю Соловьева[Новиков 1991, с. 149], в Добрых Водах открывает Н.М. Карамзина; Катя иВася читают «Дафниса и Хлою», «Крейцерову сонату» [Новиков 1991,с.
101]; Сережа Ростовский «хорошо знал всего Достоевского» [Новиков1991, с. 264], увлекался произведениями братьев Аксаковых, Хомякова,Киреевского, Пушкина; Наташа Зиновьва читает Евангелие; Алеша –лицейские стихотворения и др. Еще один прием, характерный для Новикова,– использование образов птиц в портретной характеристике героя. Писательобращается к орнитологическим метафорам при описании отца Феди:«Никита Андреевич в халате, распахнувшемся крыльями в стороны, с носом,похожим на клюв, весь походил на хищную птицу, вздыбившую на защитуперья перед птенцом.
Но только нянька ушла, перья жалко опали и сбеспомощной, больной тревогой обернулся он, глядя на сына <…>»[Новиков 1991, с. 28]. Орнитологические метафоры помогают здесь авторуоригинально репрезентировать особенности характера и эмоциональногосостояния героя.Современный исследователь У.К. Абишева подчеркивает, что в романе«Между двух зорь» Новиков показал себя зрелым мастером скульптурногопсихологического портрета, сосредоточив особое внимание на «мире героев,молодых,очаровательнотонких,173романтичных,снежными,восприимчивыми, чуткими душами»271. Каждый герой Новикова – это яркийпсихологический тип.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
