Диссертация (1168774), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Социальная направленность пьес обуславливала их актуальностьпри жизни автора, а некоторые тематические аспекты характерны и длясовременного общества, что объясняет неугасающий интерес к пьесамДжонса в театральном мире. Например, постановка пьесы «Мэри заходитпервая» (“Mary Goes First” 1913) в Ричмонде в 2008 году получила откликкритиков благодаря актуальности темы в современной политике (достижениепочестей и наград с помощью подкупа)[102], [117]. В пятнадцатипроанализированныхпьесах,относящихсякчетырёмпериодамлитературного творчества автора, можно выделить четыре основныетематические группы, внутри которых пересекаются различные мотивы.Эволюция данных тем происходила последовательно.Мы выделили основные этапы в творчестве Г.А.
Джонса: 1) 1878-1889гг., 2) 1890-1899 гг., 3) 1900-1910 гг., 4) 1911-1930 гг. Для первого периодахарактернаприверженностьмелодраматическойтрадиции.Наиболеепродуктивными были второй и третий периоды, когда Джонс обрёлнаибольшую популярность у зрителя и создал пьесы, наиболее значимые в135плане развития идей. Последний период его творчества отличался спадомактивности драматурга в театральной жизни Лондона, повторением тем.Перечислим и охарактеризуем основные темы в драме Г.А. Джонса.1) Положение женщины в обществеИдеи Джонса относительно женского вопроса прошли эволюцию с течениемвремени, отразив взгляды на женскую эмансипацию под влияниемформировавшегося на тот момент в Англии движения суфражисток.Отношение Джонса к женским персонажам прошло путь от традиционнойтрактовки (женщина как хранительница домашнего очага) до открытоговыражения бунта и вовлечённости героинь в социальную и политическуюжизнь общества.2) Обличение общественных недостатковСоциальная критика занимает ведущее положение среди других тем в пьесахДжонса.
Описаны средний и высший классы общества, их схожие системыценностей: ключевая роль общественного мнения, «респектабельность»,возникающие в связи с этим двойные стандарты. Созданы как типичные, таки индивидуальные образы представителей разных социальных классов.3) Религиозная проблематикаТема греха и раскаяния послужила основой для целого ряда пьес, а образсвященника – один из самых распространённых и неоднозначных, вособенности в пьесах, затрагивающих жизнь среднего класса. Чаще всегодраматург выступает в роли морализатора, утверждает первостепенноезначение нравственных ценностей и морального долга.
Немаловажную рольиграют дискуссии о соотношении религиозного учения и повседневнойжизни.4) Тема материальных ценностейДраматург утверждает наибольшую значимость материальных ценностей дляанглийского общества в целом, независимо от гендерной и социальнойпринадлежности. Звучат идеи о состоятельности личности, зависящей от136финансового благополучия. Человек, умеющий заработать и приумножитькапитал, обладает высоким авторитетом по сравнению с другими.5) Тема воспитанияГ.А. Джонс утверждает систему воспитания в поздневикторианскомобществе, основанную на уважении старших, подчинении их авторитету впервую очередь формально, что приводит к лицемерию. Автор делаетразличие между воспитанием мальчиков и девочек.6) Тема соотношения искусства и жизниДраматург выражает мысли о том, что искусство возвышает человека надобыденностью, но оно недоступно пониманию обывателей по этой причине.Звучат мысли о различии действительности и созданном художником мире.Говоря о композиционных особенностях драматургии Г.А.
Джонса,необходимо отметить использование приёма ретроспекции на различныхдраматических уровнях: композиции, конфликта, героя, изобразительновыразительных средств. Этот приём был новаторским в конце XIX века, былвоспринят английскими драматургами унорвежцаГенрикаИбсена.Осмысление героями своего прошлого и принятие его (либо непринятие)лежит в основе «ибсеновской» ретроспективной модели (термин М.Г.Меркуловой), которой во многом следовал Г.А. Джонс. Прошлое играетопределяющую роль в судьбе героев пьес.Новаторский для конца XIX века приём дискуссии лежит в основеразвития действия и предваряет разрешение конфликта в пьесах. Дискуссияпозволяетпонятьсуществовавшиепротиворечияввосприятиивикторианской морали на рубеже веков.
С одной стороны, Джонс утверждаетморальный и поведенческий кодекс викторианской Англии как ведущий нарубеже XIX –XX вв., во многом определяющий разрешение конфликтов. Сдругой стороны, становится всё более ощутимой разница между внешнимипоступками героев и их убеждениями, стремлением обрести внутреннююсвободу.137ЗАКЛЮЧЕНИЕВ настоящем исследовании проанализирована система драматическихпроизведений Генри Артура Джонса с точки зрения его вклада вформирование жанра «новая драма» в Англии в конце XIX – начале XX века.В первой главе исследования изучены и систематизированы существующиетруды отечественных и зарубежных учёных, затрагивающие вопросымодификации жанра драмы в европейской литературе, а также творчествоотдельных драматургов (преимущественно английских: Б.
Шоу, О. Уайльд,Дж. Голсуорси, А.У. Пинеро, Дж. Мейсфилд), оказавших определённоевлияние на развитие драмы на рубеже эпох.Новая драма как театральное течение проявилось в измененияхрепертуара театров, открытии новых театров как в столицах, так и впровинциальных городах, что способствовало популяризации этого видаискусства, а также знакомству различных социальных групп с ведущимидраматургами и знаковыми произведениями литературы.
В Англии шёлактивный рост театрального движения (Королевский театр “Court Theatre”,Савой “Savoy”, Независимый театр “The Independent Theatre Society”,Провинциальные театры Ливерпуля, Манчестера, Бирмингема “The ProvincialRepertory Movement”), появились предпосылки создания английскогонационального театра. Что касается содержания произведений, актуальностии новизны проблематики, интеллектуальной насыщенности пьес, то в этомсмысле молодые авторы (например, Дж. Голсуорси, Дж. Мейсфилд, С.Хэнкин, Х. Гренвилл-Баркер, Г.А. Джонс, А.У. Пинеро, О.
Уайльд)сталкивались с определёнными проблемами: строгой цензурой, финансовымитрудностями постановок, системой распределения ролей, рассчитанной наодного-двух ведущих актёров. В этом плане Г.А. Джонс внёс большой вкладв популяризацию идеи театра как медиума социальных преобразований,выраженияновыхинтеллектуальныхидей,анетолькоспособавремяпровождения. Ему удалось это сделать как с помощью литературноготворчества, так и публичных лекций, которые он давал на протяжении своей138жизни в Англии и Америке. Стоит отметить, что возможность напечататьпроизведения Джонса (его постоянные издатели – Сэмьюэл Френч икомпания Макмиллан) дала вторую жизнь драматическим формам, ранеевоспринимавшимся только в качестве сценариев для спектаклей.
Именноблагодаря тому факту, что его пьесы были напечатаны через некоторое времяпосле постановок, критики (например, Бернард Шоу, а также Дж. Найт,написавший предисловия к нескольким пьесам Джонса) смогли оценитьхудожественную значимость драматургии Г.А. Джонса.Говоря о жанровом разнообразии рубежа XIX – XX веков, многиеисследователи (А.Г. Образцова, В.Г.
Бабенко, О.В. Ковалёва, И.Ф. Тайц, А.И.Тетельман, А.Н. Трутнева) акцентируют внимание на взаимопроникновениитрагического и комического, актуализации подтекста и символов, усилениипсихологизма в создании характеров, а также новой проблематике драмы.Представляетсясложнымвыделитьчёткиежанровыеграницыпьесрассматриваемого периода в европейской, а в особенности, английскойдраме. В связи с этим идёт речь о появлении субжанра «новая драма». Впервой главе настоящей диссертации приведены основные классификацииэтапов развития «новой драмы», а также выделены её типичные черты.
К нимотносятся: социально-психологическая проблематика, переход конфликта отвнешнегоквнутреннему,насыщенностьсимволами,полемичностьзатронутых тем, проявляющаяся в дискуссии как основе построения диалогаи развития действия, новаторские композиционные приёмы, например,ретроспекция и открытый финал, другими словами, нарушение хронологии ипоследовательности действия. Определив ключевые характеристики «новойдрамы» в первой главе, во второй главе исследования мы проанализировали15 пьес Генри Артура Джонса в данном литературно-историческомконтексте, последовательно решив основные задачи диссертации.Тематическое разнообразие пьес Джонса охватывает следующиевопросы: положение женщины в обществе, религия и мораль, общественныенормы поведения и их недостатки, место искусства в жизни, значение139материальных ценностей, воспитание детей в традициях викторианства.Основное внимание автора уделено высшему и среднему классам, чтопозволяет получить достоверное представление о ценностях и нравахпоздневикторианского общества в Англии.
Как отмечают зарубежныеисторики театра и литературные критики (М. Нортенд, Л. Фелпс, А.У.Гуденаф), основная заслуга Джонса состоит в создании ряда образовтипичных мещан. Немаловажную роль при этом сыграла биография Джонса– возможность тесного общения с людьми разных социальных групп.Драматургобличаеттакиесоциальныенедостатки,каклицемерие,зависимость от общественного мнения, внешняя «респектабельность»,ограниченность мыслей и подверженность условностям.
Описывая высшеелондонское общество в своих комедиях, Джонс подчёркнуто осуждает еготщеславие, бездуховность и вседозволенность. Помимо типичных образов,соотносящих творчество драматурга с традициями реализма (например,обыватели в пьесах «Триумф филистеров», «Святые и грешники», «УловкиДжейн»), встречаются сугубо индивидуальные персонажи (М. Фивершем в«Майкл и его падший ангел», В. Феллоуз в «Триумф филистеров», В.Гайзбери в «Танцовщице», Д.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
