Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168770), страница 13

Файл №1168770 Диссертация (Глагольные конструкции с частицей «себе» в русском языке и проблема среднего залога) 13 страницаДиссертация (1168770) страница 132020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Зощенко«Страдания молодого Вертера»:«Я ехал однажды на велосипеде.У меня довольно хороший велосипед. Английская марка - БСА.Приличный велосипед, на котором я иногда совершаю прогулки для успокоениянервов и для душевного равновесия.Очень хорошая, славная современная машина. Жалко только - колесья не все. Тоесть колесья все, но они сборные. Одно английское – “Три ружья”, а другоенемецкое – “Дукс”. И руль украинский. Но все-таки ехать можно. В сухуюпогоду.Конечно, откровенно говоря, ехать сплошное мучение, но для душевной бодростии когда жизнь не особенно дорога - я выезжаю.И вот, стало быть, еду однажды на велосипеде.Каменноостровский проспект. Бульвар. Сворачиваю на боковую аллею бульвара иеду себе.Осенняя природа разворачивается передо мной.

Пожелтевшая трава. Грядка сувядшими цветочками. Желтые листья на дороге. Чухонское небо надо мной.Птички щебечут. Ворона клюет мусор. Серенькая собачка лает у ворот.Я гляжу на эту осеннюю картинку, и вдруг сердце у меня смягчается, и мненеохота думать о плохом. Рисуется замечательная жизнь. Милые, понимающиелюди. Уважение к личности, и мягкость нравов. И любовь к близким. Иотсутствие брани и грубости.И вдруг от таких мыслей мне захотелось всех обнять, захотелось сказать чтонибудь хорошее» (Зощенко, 1981, с. 228).Мы видим, что при рассмотрении в более широком текстовом окруженииглагольная конструкция с частицей «себе» обнаруживает проявления тех84дополнительных значений, которые при ее восприятии в ближайшем контекстемогут показаться не выявленными. Выясняется, что велосипед, которымпользуется персонаж, выступающий как субъект действия, такого качества, что нанем вряд ли можно совершать прогулки "для успокоения нервов и душевногоравновесия". Тем не менее субъект совершает такую прогулку, и как раз егодействие во время совершения такой прогулки и выражено глагольной формой счастицей «себе» - «и еду себе».Возникает ситуация противопоставленности действия, выраженного глаголомс частицей «себе», общему контексту ситуации (выраженному неглагольнымисредствами).

В трансформированном и сжатом виде его можно выразитьследующей конструкцией – «ехать - сплошное мучение, а я еду себе».Но, с другой стороны, та же самая конструкция с «себе» выступает в той жеширокой текстовой ситуации и в другом значении - значении удобства(коммодиальности) для субъекта. В сжатойтрансформированной форме этозначение выступает в такой конструкции: «я еду себе, и мне неохота думать оплохом, рисуется замечательная жизнь».Для возможности употребления глагольной конструкции с частицей «себе»приобретение ею хотя бы одного из указанных дополнительных значений, повидимому, обязательно; более того, отсутствие условий для таких значенийуничтожает и возможность употребления данной глагольной конструкции.Следует отметить, что, по нашему мнению, практическая невозможностьупотребления в русском языке глагольной конструкции с частицей «себе» приглаголе в страдательном значении и субъекте, не совпадающем с грамматическимподлежащим, объясняется именно невозможностью приобретения в таком случаеглагольнойконструкциейдополнительных значений.сэтойчастицейпроанализированныхвыше85В самом деле, при вполне допустимом «Петров пишет себе книгу» в реальнойречи практически невозможно * «книга пишется себе Петровым».

В этом случаеневозможно, например, возникновение типичной ситуации с дополнительнымзначениемдлительности действия: «Петров пишет и пишет себе книгу» -невозможно *«Книга пишется и пишется себе Петровым», также невозможно *«книга давно уже пишется себе Петровым». В случае же попытки внести встрадательный оборот типичное для частицы «себе» дополнительное значениепротивопоставленности мы получаем не только невозможное употребление, но иполную неясность смысла высказывания: «Петрова критикуют, а он пишет себекнигу» - * «книга критикуется и пишется себе Петровым», или * «Петровкритикуется и пишет себе книгу».В связи с этим следует еще раз подчеркнуть, что в данной работе подсубъектом глагольной конструкции с частицей себе всюду подразумеваетсяграмматическийсубъект,совпадающийсподлежащимпредложения,содержащего глагол с указанной частицей.Для более широкой проверки гипотезы, заключающейся в том, что основнойфункцией частицы «себе» для большинства сочетающихся с ней глаголовявляется акцентирование значения замкнутости действия в субъектной сфере,которое присуще глаголам, наиболее часто сочетающимися с этой частицей, и дляболееконкретногорассмотрениятого,какиеименносемантическиеипрагматические сдвиги происходят при такого рода акцентировании, нами былпроведен эксперимент, в рамках которого участникам предлагалось сопоставитьдве распространенные фразы (которые можно рассматривать как вербализациюнекоего контекста), различающиеся только наличием или отсутствием частицы«себе» при глаголе:«Сидит уже полчаса, ни на кого не смотрит, всем видом показывает, как емуздесь хорошо»;86«Сидит себе уже полчаса, ни на кого не смотрит, всем видом показывает, какему здесь хорошо».Этот искусственно придуманный контекст употребления частицы «себе»отличается от обычно встречающихся в естественных текстах только лишьналичием сразу трех дополнительных значений для конструкции с даннойчастицей и их подчеркнуто эксплицитным выражением – значения длительности(уже полчаса), значения противопоставленности – ни на кого не смотрит(подразумевается: а мог бы посмотреть), значения комфортности – как ему здесьхорошо.

Кроме того, в данном контексте можно достаточно легко усмотреть иоценочное (негативно-ироническое) значение высказывания.Все эти значения просматриваются, однако, внешне так же ясно и в контекстеупотребления глагольной конструкции без частицы «себе» (первый пример)1.Участникам эксперимента было предложено в установленное время (5-7минут) в свободной форме, без применения специальной терминологии, изложитьсвое восприятие того, что именно меняет добавление частицы «себе» при глаголе.Избранная нами форма свободных ответов (вместо ответов на готовыеконкретные вопросы), по нашему предположению, позволяла рассмотретьособенности восприятия формы с частицей «себе» в обстановке, характерной дляестественной речи.Предполагаемые аспекты ответов (семантический,прагматический, стилистический) также никак заранее не обозначались.Специально оговаривалась возможность «нулевого» ответа (т.е., что наличиечастицы «себе» ничего не изменяет).1Эта особенность частицы «себе» позволяет говорить о ее употреблении как об одном изпроявлений функциональной избыточности как фундаментального свойства естественного языка.Эта же «необязательность» присуща и многим другим частицам , например, так называемымусилительным: фраза «я просил вас сделать эту работу, а вы не сделали» может прозвучать, повидимому, в реальной речи одинаково экспрессивно как при наличии в ней «усилительных» частиц«же» или «ведь», так и при их отсутствии.87Все участники эксперимента (75 человек, студенты-филологи 1-2 курсов)отметили наличие ряда изменений, свидетельствующих об активной функциичастицы «себе».

«Нулевой» ответ не был дан ни разу.Подавляющее большинство ответов содержало указания на то, что наличиечастицы «себе» акцентирует замкнутость действия в сфере субъекта. Приведем, ссохранением оригинальных особенностей, ряд ответов указанного содержания:«Частица “себе” усиливает выразительность второго предложения, подчеркиваято, как человек ушел в себя,свои мысли, не обращая внимания ни на коговокруг»;«На мой взгляд, частица “себе” дает фразе более глубокий смысл. Даннаячастица может сказать о человеке, что он немного закрыт, замкнут, возможно,является больше интровертом, чем экстравертом. Частица несет в себе некуюотторженность»;«В первом предложении кажется, что человек думает о времени, он сосредоточенна нем.

Во втором случае он занят своими мыслями, его не тревожит течениевремени»;«Частица “себе” в данном случае несет смысловую нагрузку. Оно позволяетпонять, что человек принадлежит только себе в данный момент».В нескольких ответах воспринимающие даже сочли, что частица «себе»полностью меняет смысл текстового отрывка:«Частица “себе” изменяет смысл предложения.

Ощущение, что человек, наоборот,чувствует себя плохо в этой компании. По моему мнению, этому человекуодиноко».Следуетотметить,чтомногиеответы,которыедавалиучастникиэксперимента – студенты, оказались весьма близки с теми трактовками значениячастицы «себе», которые давали те весьма немногочисленные исследователи XIXXX веков, которые, по нашему мнению, наиболее точно отразили специфику88этого значения, как, например, И.И. Давыдов (см. Шведова, 1960, с. 161,примечание) или И.

Заичкова (Заичкова,1972, с. 68). (При подготовкеэксперимента участникам был задан вопрос о знакомстве с лингвистическойлитературойочастице«себе».Былиполученыотрицательныеответы,достоверность которых не вызывает сомнения, поскольку проблематика,связанная с этой частицей, весьма мало известна и среди профессионалов).Многие ответы участников отметили наличие в ситуации, связанной счастицей «себе» дополнительного значений комфортности и оценочности, причемэти значения связывались с основным значением замкнутости действия всубъектной сфере.

Типичные ответы:«Действие с частицей “себе” показывает человека, погруженного в какое-либозанятие. Он ничем не отягощен, ему ничего не доставляет дискомфорта илинапряжения»;«Частица “себе” говорит о каком-либо человеке, который погружен в себя ине реагирует на внешнюю среду. Обычно такое поведение вызывает у людейотрицательные эмоции и негативную оценку такого человека».Любопытно, что только незначительное меньшинство ответов выдвигает напервый план стилистическую функцию частицы «себе», как, например, в такомответе: «Во втором случае частица “себе” придает предложению более простой,разговорный вид».Подобное восприятие этой частицы совпадает с нашим предположением,сделанным на основе анализа текстов художественной литературы и наблюденийза разговорной речью, что частица «себе» отнюдь не имеетподчеркнутойстилистической характерности, связывающей ее с низшими сферами разговорногостиля1.1По нашему мнению, «разговорность» частицы «себе» проявляется лишь косвенно в виденевозможности встречаться в ряде специальных сугубо неразговорных стилей (официально-89Наибольший интерес, с нашей точки зрения, представляет то, что почти всеучастники эксперимента восприняли появление частицы «себе» как созданиекачественно новой характеристики значения глагольной конструкции и ееконтекста в целом.

Характеристики

Список файлов диссертации

Глагольные конструкции с частицей «себе» в русском языке и проблема среднего залога
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее