Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168768), страница 18

Файл №1168768 Диссертация (Выражение значения неопределенного множества посредством метафоризации предметных имен (на материале английского, французского и русского языков)) 18 страницаДиссертация (1168768) страница 182020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

то, что свалено горкой, грудой;2. оценочная характеристика количества, множества чего-либо какчрезвычайно большого, неисчислимого. Куча дел. Куча книг. Куча денег.Вторая подгруппа включает лес, море, океан, река, россыпь,обозначающие обширные / бесконечные поверхности. Ср.112лес – множество дикорастущих деревьев, расположенных на большомпространстве;море – большое водное пространство с горько-солёной водой;река – постоянный водный поток значительных размеров с естественнымтечением по руслу от истока до устья и пр.Например:лес – 1. множество дикорастущих деревьев, расположенных на большомпространстве;2. большое количество, множество (о возвышающихся предметах).Метафора основана на картине бесконечной / обширной поверхности,которую невозможно охватить взглядом; сдвиг совершается по формулеШИРЕ  БОЛЬШЕ, предложенной в статье Е.В.

Рахилиной и Ли Су-Хён.Далее в отдельную группу включены лексемы бездна, пропасть,образованные в соответствии с формулой БЕСКОНЕЧНО  МНОГО:бездна – яма, кажущаяся бездонной; неизмеримая глубина;пропасть – пространство (воздуха, моря), в котором не видно конца, предела.Например:бездна – 1. пропасть, кажущаяся бездонной; неизмеримая глубина;2.

огромное количество, множество. Там бездна цветов. Народусбежалось – бездна. У меня бездна дел. Бездна премудрости (ирон.).В статье Е.В. Рахилиной и Ли Су-Хён упоминается ещё один квантификатор,относящийся к анализируемой группе: прорва. Однако данное имя висходнойсемантикесовременногорусскогоязыкаужеобозначаетнеопределённо большое количество предметов, а значит, выходит за рамкинашего исследования.Следующая группа – наименование вместилищ, контейнеров: арсенал,вагон, воз, охапка (ср. арсенал средств, вагон неприятностей, воз проблем,охапка новостей). Сдвиг происходит по формуле ВМЕСТИЛИЩЕ  МЕРА,то есть название контейнера становится своеобразным квантификатором созначением примерного стандартного количества, а затем уже начинает113выражать идею большого количества или объёма. Рахилина Е.В.

предлагаетпричислить к данной группе лексему букет, однако, сема «вместилище,мера» здесь является дифференциальной, но не ядерной, а значит, нам неподходит.вагон – количество груза, перевозимого в нём;воз – количество груза, которое может поместиться на такой повозке.Например:охапка – 1. ноша в таком количестве, которое можно унести, обхвативруками;2.

большое количество, множество. Охапка сена. Охапка дров.Ещё одна группа – это имена, которые обозначают объекты, состоящиеиз множества предметов определённого рода: арсенал, батарея, букет. Ср.:арсенал – о совокупности средств, приёмов, способов, запас, большоеколичество;батарея – совокупность нескольких однотипных приборов, аппаратов,устройств, элементов в единую систему для совместного действия;букет – совокупность ароматических и вкусовых свойств, оттенков чего-л.Например:букет – 1. собранные в пучок цветы (для подарка, украшение интерьера ит.п.);2.

о совокупности чего-л. (обычно негативных явлений, свойств ит.п.). Б. болезней.Здесь мы наблюдаем переход от идеи множества предметов к идеебольшого количества. К данной группе, вероятно, также относятся: россыпь– то, что рассыпано, рассыпалось или расположено во множестве на большомпространстве; галерея – последовательный ряд, вереница (образов, типов ит.п.); туча – большое, обычно тёмное густое облако, несущее дождь, снегили град. Лес присоединяется к данной группе, так как это – множестводеревьев; град – множество застывших капель воды и пр.Например:114град – 1. атмосферные осадки в виде округлых льдинок, представляющиесобой дождевые капли, замёрзшие в воздухе.

Дождь с градом. Выпал град ипобил посевы.2. множество, обилие, поток чего-л. Г. пуль. Г. камней. Г. упрёков,возражений. Г. насмешек.Однако град, дождь, ливень, рой, туча – примеры совмещения в однойлексеме нескольких типов метафор большого количества, так как они –вместе с лексемами лавина, поток, река, шквал – составляют обширнуюгруппу имён с исходным значением движущихся масс (веществ и множеств):(1) имена, обозначающие направленные потоки вещества: лавина, поток,река, шквал. Ср.

лавина – массы снега, низвергающиеся с гор согромной разрушительной силой; поток – движущаяся в каком-л.направлении (направлениях) масса чего-л.Например:река – 1. естественный значительный и непрерывный водный поток,питающийся поверхностным или подземным стоком с площадей своихбассейнов и текущий в разработанном им русле;2. огромное количество кого-, чего-л. (обычно в виде потока).:Реки крови, слёз. Реки горя. Обрушить на кого-л.

реки философских мыслей.Реки народа. Людские реки.(2) движущиеся по воздуху (и падающие) массы или множества: град,ливень, дождь, шквал. Ср. дождь – атмосферные осадки, выпадающиеиз облаков в виде капель воды; град – атмосферные осадки в видеокруглых льдинок, представляющие собой дождевые капли, замёрзшиев воздухе; шквал – внезапный резкий порыв сильного ветра. Туча стоитнесколько обособленно, поскольку не представляет собой движущуюсямассу.Например:град – 1. атмосферные осадки в виде округлых льдинок, представляющиесобой дождевые капли, замёрзшие в воздухе;1152. множество, обилие, поток чего-л. Г. пуль. Г.

камней. Г. упрёков,возражений. Г. насмешек.(3) массы или множества, быстро / внезапно возникающие и / илистремительнорастущиеираспространяющиесянабольшойтерритории: град, дождь, лавина, ливень, шквал, туча. Ср. лавина –массы снега, низвергающиеся с гор с огромной разрушительной силой;шквал – сильный и резкий порыв ветра, сопровождающийся обычногрозовым ливнем.Например:ливень – 1. сильный проливной дождь;2.

о большом количестве чего-л., быстро падающего, сыплющегося,летящего. Л. пуль. Камнепад – это ливень падающих камней.(4) массы или множества, быстро / внезапно возникающие и движущиесявверх: фейерверк, фонтан. Ср. фейерверк – взлетающие в воздух цветныедекоративные огни, получаемые при сжигании различных пороховыхсоставов во время торжеств, праздников и т.п.Например:фонтан – 1. струя воды, бьющая вверх или под напором вытекающая изтрубы;2. неиссякаемый, обильный поток чего-л. (речи, слов и т.п.).Фонтан красноречия. Выпустить фонтан брани.Проведённый анализ позволяет сделать вывод о том, какова должнабыть семантика исходного имени, чтобы мог произойти его переход вквантификативную зону большого количества. В русском языке эти именаобозначают:- вертикальные объекты (гора, груда, куча);- бесконечные пространства (бездна, пропасть);- обширные / бесконечные поверхности (лес, море, океан, река, россыпь);- наименование вместилищ, контейнеров (арсенал, вагон, воз, охапка);116- объекты, состоящие из множества предметов определённого рода(арсенал, батарея, букет);- имена, обозначающие направленные потоки вещества (лавина, поток,река, шквал);- движущиеся по воздуху (и падающие) массы или множества (град,ливень, дождь, шквал);- массы или множества, быстро / внезапно возникающие и / илистремительно растущие и распространяющиеся на большой территории(град, дождь, лавина, ливень, шквал, туча);- массы или множества, быстро / внезапно возникающие и движущиеся вверх(фейерверк, фонтан).3.3.3Качественныепараметрырусскихквантификаторовнеопределенно большого количества в русском языкеРассмотримдалеетотнаборсвойств,которыйхарактеризуетмножества, обозначаемые перечисленными квантификаторами.ДейктичностьЗачастую квантификаторы отражают местонахождение в пространственаблюдателя / говорящего.Вертикально-ориентированные объекты так же, как и в английском ифранцузском языках, представлены так, что наблюдатель как бы стоит у ихподножья и смотрит снизу вверх: Давид лежал на тёплом песочке, чёрносиняя гора воды надвигалась на него.Квантификаторы море, океан, россыпь и пр.

имплицируют позициюнаблюдателя как бы у края данного пространства, но немного выше, чтобыглаза могли охватить множество, заполняющее это пространство (cр. лес рук(сидящие ученики ниже учителя), океан цветов): море – об обширномпространстве, занятом, заполненном кем-л, чем-л.: Огромное море пустыни.Сбиться с дороги в степном море.

Кругом море спелой пшеницы.117Наиболее важна пространственная составляющая для динамическихмножеств. В большинстве своём они имеют семантику направленного наконечную точку движения (по направлению к наблюдателю) или адресованыкому-либо. Таковы град, дождь, лавина, ливень, шквал и пр. Ср. ливень – обольшом количестве чего-л., быстро падающего, сыплющегося, летящего:Ливень пуль. Камнепад – это ливень падающих камней.Интересно, что река – естественный значительный и непрерывныйводный поток, питающийся поверхностным или подземным стоком сплощадей своих бассейнов и текущий в разработанном им русле – не имеет всвоей семантике указания на адресата или конечную точку движения (массажидкости течёт мимо наблюдателя): Новые массы, новые живые реки людейотовсюду стремились навстречу государю.

Характеристики

Список файлов диссертации

Выражение значения неопределенного множества посредством метафоризации предметных имен (на материале английского, французского и русского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее