Диссертация (1168766), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Горелов, Е.М. Верещагин, В.А. Лабунская,С.А. Должникова,Н.П. Сметанина,А.В. Филиппова,Н.В. Федорова,З.З. Чанышева и др., понимают невербальные средства общения как «неязыковые средства», «язык мимики и жестов», «язык телодвижений», «жестикуляцию», «невербальные знаки», «невербальный язык».Вслед за зарубежными исследователями часть российских ученых считает невербальные средства первичными относительно момента развертыванияречи значимыми компонентами коммуникации (как, например, И.Н.
Горелов),44другие же называют их вспомогательными средствами общения, вторичнымиотносительно коммуникативной функции языка (например, Г.В. Колшанский).Несмотря на это, многие исследования подтверждают тот факт, что наличие визуального образа значительно повышает восприятие информации [Найсер,1981; Романов, Ходырев, Черепанова, 1997 и др.]. По словам Г.В.
Колшанского,использование невербальных или паралингвистических средств взаимодействия является способом снятия избыточности в тексте или речи. Так, паралингвистические средства коммуникации традиционно рассматривались и изучались в художественном аспекте оформления книг, где их рассмотрение сводилось к вопросам конструирования изданий – обеспечении, например, их эстетических характеристик [Сидоров, 1960; Герчук, 1984 – и др.].
Исследованияневербальных компонентов текста, которые способны помочь автору произведения в реализации его художественного замысла, т. е. их анализ в качествевыразительных единиц, начинаются только в 70-е годы XX века [Арнольд,1973; Riesel, 1978 – и др.]. Позднее интерес ученых в рамках изучения невербальных средств общения постепенно смещается в сторону их содержательныхи прагматических характеристик: паралингвистические средства стали рассматриваться в рамках параграфемики, т. е.
раздела лингвистики о письменномязыке [Клюканов, 1983, Паршин, 2000; Месхишвили, 1990; Gallmann, 1985 – идр.].В то же время Е.М. Верещагин и В.Г. Костомаров выделяют два невербальных языка, из которых первый определяется как соматический, второй –«язык привычного поведения» [Верещагин, Костомаров, 1981]. Использованиесоматического языка подразумевает биологические, заложенные в психике человека, средства общения, а применение языка привычного поведения – выработанные, обусловленные культурой и внешним окружением невербальныесредства общения и определенные правила их использования.На сегодняшний день многие разработки посвящены употреблению невербальных средств общения в специальных областях знаний. Так, взаимосвязьвербальных и невербальных средств коммуникации в русском языке рассмот-45рена Е.М.
Верещагиным и В.Г. Костомаровым. Социально-перцептивный подход к изучению невербального поведения человека описан в работеВ.А. Лабунской (1986), представившей одну из наиболее полных классификаций невербальных средств общения. Различные виды социального взаимодействия и социального воздействия, а также сущностные характеристики общенияизложены Е.В. Руденским.
Специалисты, занимавшиеся изучением коммуникации, также доказывают, что вербальные и невербальные компоненты с точкизрения онтогенеза представляют собой объединенную коммуникативную единицу (integrated communicative unit) [Woodall, 1996, р. 146], при этом в реальномдиалогическом взаимодействии представляется возможным вычленить вербальные и невербальные действия собеседника.Исследование невербального взаимодействия с точки зрения рассмотрения соотношения вербальных и невербальных компонентов коммуникации вонто- и филогенезе, а также изучение невербального кода общения между собеседниками активно начинается примерно с 70-х годов XX века в работах отечественных и зарубежных исследователей [Колшанский, 1974; Горелов, 1980;Kendon, 1981 – и др.]. Многие ученые стремятся вычленить не только вербальные и невербальные компоненты коммуникации, но и установить нормы и правила поведения участников диалогического взаимодействия [Lindenfeld, 1971 –и др.], по-новому осмыслить процесс невербального оформления коммуникации [Волоцкая, Николаева, 1962; Николаева, Успенский, 1966; Borelli, Heidt1981 – и др.].Относительно недавно сложилась отдельная дисциплина – невербальнаясемиотика, предметом которой является невербальное поведение и взаимодействие коммуникантов [Крейдлин, 2002, 2004].
Параллельно с этим появляетсяцелый ряд лингвистических работ, в которых исследуется взаимодействие вербальных и невербальных компонентов коммуникации [Вансяцкая, 1999; Яновая, 2002; Васильева, 2002; Салмина, 2003; Баженова, 2003; Ганина, 2005; Карташкова, Вансяцкая, 2005; Морозова, 2006; Кудинова, 2016 – и др.].46В настоящее время также ведется активное исследование роли невербальных компонентов в рекламе, так как этот вид коммуникации, постоянноприсутствующий в жизни современного общества, несомненно, нуждается визучении и анализе. Одним из важнейших факторов, который необходимо учитывать при подготовке рекламного сообщения, является фактор соотношениявербального и невербального компонентов, так как от их комплексного воздействия во многом зависит эффективность рекламной деятельности.Для анализа невербальных компонентов коммуникации за основу в данной работе выбрана классификация Ивановской научной школы.
Согласно ей,каждое невербальное сообщение состоит из следующих компонентов: контролируемые невербальные компоненты (далее НВК), неконтролируемые невербальные компоненты (или психофизиологические реакции), а также специфические невербальные действия [Карташкова, 2014, с.
108]. Среди контролируемых невербальных компонентов можно выделить следующие: кинетическиеНВК (жестовые, мимические, пантомимические, тактильные и проксемные),миремические НВК и паралингвистические НВК (фонационные, респираторные) [Ганина, Карташкова, 2006, с. 18].В рамках кинетического класса НВК общение изучается посредствоманализа движений тела, а именно жестов рук и ног, мимических жестов, поз изнаковых телодвижений. При исследовании мимических особенностей могутучитываться не только черты лица, но и физиологические реакции: побледнение или покраснение.
Лицо наблюдаемого человека посылает два вида сигналов: а) статические (размер лица, его форма, цвет кожи и т. д.); б) динамические(движение бровями, изменение очертания рта, которое происходит за счет движения мимических мышц лица) [Попов, 2002, с. 149].Пантомимические НВК – значимые движения тела, позы, особенностиосанки и походки.
Позы, как и другие жесты, по-разному классифицируются,квалифицируются и оцениваются. Это одна из наименее подконтрольных сознанию форм невербального поведения, и наблюдение за ними дает значимую47информацию о состоянии человека [Куницына, Казаринова, Погольша, 2002,с. 77].Использование человеком в общении тактильного вида невербальногоповедения определяется несколькими факторами: статусом партнеров, возрастом, полом, а также степенью их знакомства.
Физический контакт в виде прикосновений, поглаживаний, похлопываний является важным источником взаимодействия личности с окружающим миром [Нэпп, Холл, 2004, с. 16].Миремический класс НВК изучает общение посредством анализа движения глаз. Глаза представляют собой важный в физиологическом, психологическом, социальном и во многих других отношениях орган – как восприятия, таки проявления внутреннего мира человека. Не менее важными оказываются исследования взгляда, способов обмена взглядами в момент беседы; организациявизуального контакта используется при исследовании атмосферы интимности,межличностном общении [Ганина, Карташкова, 2006, с.
15]. Паралингвистический класс НВК изучает общение посредством анализа свойств голосового аппарата человека и фонетических свойств речепроизводства.Основными фонационными (акустическими) средствами передачи различных видов невербальной информации являются тембр голоса, мелодика речи (изменение высоты голоса), энергетические характеристики (сила голоса иее изменения) [Морозов, 1998, с.
26].В понятие респираторных НВК включаются такие элементы параязыка, впроизводстве которых активно участвует дыхательная система человека: вздох,вдох-выдох воздуха, покашливание, заикание, всхлипывание, разного родафырканье, смех, плач, шепот, молчание (пауза и прерывистая речь). Такжебольшое значение стоит придавать не только жестам и мимике, но и проксемному поведению человека, главным параметром которого является физическое расстояние, или дистанция.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
