Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168750), страница 3

Файл №1168750 Диссертация (Формы презентации фантастического во французском романе XX века) 3 страницаДиссертация (1168750) страница 32020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

При этом для одних художников-фантастовсущественным оказывается влияние теософии Э.Сведенборга и немецкихмистиков-розенкрейцеров с их анонимными трудами, другие вдохновляютсянеоплатоническими воззрениями И.К. фон Вёльнера и И.Р. фон Бишоффвердерао принципах мировой космологии, а для некоторых решающую роль сыгралиработы по изучению «животного магнетизма» Ф.А. Месмера или Г.Х. Шубарта –о тайнах сна.Романтики воспринимали искусство как высшее откровение, доступноелишь избранным личностям, художникам, творцам.

В 1800 г. для альманаха«Атенеум» один из главных теоретиков йенского романтизма Фридрих Шлегельнаписал статью «Разговор о поэзии», где, в частности, речь шла и офантастическом.Определяясущностьромантическогокаксинтезсентиментального содержания и фантастической формы, Шлегель подчеркивает,чтоеслиистокомсентиментальныхпереживанийявляетсялюбовь,то адекватное отображение она может обрести лишь с помощью фантазии,способнойпостичьеетайну.«Иэтонеобъяснимоеестьисточникфантастического, воплощенного в поэтическом образе»[Шлегель 1980: 64].Вслед за ним немецкий писатель и эстетик Жан-Поль Рихтер в своемтруде «Приготовительная школа эстетики» (1804) обожествляет фантазию или«образную силу», усматривая в ней «мировую душу души и стихийный духостальных сил»: «Фантазия – это иероглифический алфавит природы,14и требуется не много образов, чтобы выразить ее. Фантазия всякую частьпревращает в целое...

она все обращает в целокупность, даже и бесконечное.Она словно приближает к разуму абсолютное и бесконечное и нагляднее являетих смертному человеку». В этом же труде Ж.П. Рихтер выделяет три способа,благодаря которым фантастическое, поэтически названное «лунным светомчудесного», проникает в «здание искусства», возведенное художником.По Рихтеру, первый, материальный способ состоит в рациональномобъяснении чуда и превращении «лунного света» в обычный, дневной. Второйспособ, ложный, равно как и первый, заключается в беспорядочномнагромождении чудес, когда чудо за счет беспрестанного повторения перестаетбыть таковым.

И, наконец, третий, истинный способ являет себя, когда поэт «ине разрушает чуда, словно богослов с его экзегезой, и не оставляет егопротивоестественно в пределах физического мира». По мнению Рихтера,описания ужасного призрака стоит предпочесть страху перед духами, а историио привидениях – откровениям духовидца, поскольку «не банальное физическоечудо, а вера в него, – вот что рисует ночную сцену мира духов» [Рихтер 1981:75– 76].

Важно отметить, что пара «фантастическое– реалистическое» всегдавоспринималась в качестве бинарной оппозиции. Поэтому так или иначе всеопределения«фантастического»основанынапротивопоставлении«сверхъестественного» (т.е. «неправдоподобного») «естественному» (то есть«реально существующему»).Уже в XX в. российский исследователь Ю.В. Манн, специалист потворчеству Н.В. Гоголя, опираясь на текст Рихтера и поясняя эти способывведения фантастического в текст произведения, определяет третий, истинный,путьсоотношения«реального»и«фантастического»какпринцип«завуалированной» («сумеречной») фантастики [Манн 1973: 220].Термин «фантастика» в качестве названия литературного жанра впервыеупоминается в 1829 г. в предисловии Вальтера Скотта к французскому изданию«Фантазий в манере Калло» (Fantasiestucke) Э.Т.А. Гофмана, переведенных на15французский язык и изданных под названием«О Гофмане и фантастическихсочинениях»(Sur«фантастическийHoffmanметод»etlesсредиcompositionsпрочихfantastiques).методовВыделяявоспроизведениясверхъестественного в литературе, В.

Скотт определяет его как «чуждыйправдоподобию» и «не знающий ограничений» «полет безудержной фантазии»[Скотт 1965:http].ОтдаваядолжноеГофману как зачинателю этогофантастического направления в литературе, Скотт, тем не менее, все жеприходит к выводу, что избыток фантазии сослужил знаменитому сказочникудурную службу и «болезненные выдумки» заслонили в его творчестве высокиеи человеколюбивые задачи искусства, поскольку, «столь близко подойдя к граниподлинного безумия, он и сам пугался детищ своей фантазии» [Скотт 1965:http].Важной для развития представлений о фантастическом стала еще однафилософская концепция, разработанная средневековым схоластом ИоанномДунсом Скоттом, но получившая широкое распространение лишь в философииНового Времени за счет работ философа Г.В. Лейбница.

Речь идет об идее«возможных миров» как альтернативы миру существующему. В рамкахсредневековой философии Дунс Скотт представляет явленный мир как один изпотенциально возможных, тем самым фактически обосновывая тотальнуюсвободу Бога-Творца, сотворившего вне всякой причины именно этот, а нелюбой другой из возможных миров. Лейбниц использует понятие «возможногомира»дляиллюстрацииограниченностичеловеческоговосприятияналичествующего бытия, не приемлющего существование зла.

Однако, помнению Лейбница, зло в сочетании с добром лишь подчеркивает разнообразиеявлений в мире, делая его совершенным в своей сложной комбинаторности.ОбобщаяидеиЛейбницаврамкахсвоейтеориипознания,И. Кант трактует понятие «возможный мир» и вовсе как совокупность нашихпредставлений о мире в целом, как продукт нашего рассудка и заложенные в нем«концептуальные структуры»: «Все суждения суть функции единства среди16наших представлений, так как в них для познания предмета вместонепосредственного представления применяется более общее представление,содержащее под собой все: и непосредственное представление, и многие другие,и таким образом возможные знания соединяются вместе» [Кант 2015:IX].Уже к концу XIX в. немецкий философ Хайнц Файхингер, вдохновленныйидеями Ф.

Шиллера и философией И. Канта, в своем труде «Философия "Какесли бы"» (Philosophie des Als Ob, Berlin, 1911) обосновывает философскоеучение о фикциях – фикционализм, оказавший сильное влияние на целый ряднаиболее представительных течений философии ХХ в. и во многомпредопределивший так называемый «постмодерн». В своем труде Файхингеракцентирует внимание на фантастичности, воображаемом характере всехчеловеческих ценностей и знаний.

Фикции суть принятые разумом абсолютноложные допущения, однако эта мнимость, «фантастичность», сознательноложные убеждения и образы «играют в науке, мировоззрении, в жизничрезвычайную роль» [Дудник, Солонин 2001: http], поскольку конструируют тотмир, в котором живет и действует человек.Если немецкие романтики явились родоначальниками фантастическогокак особого литературного направления, то первым теоретиком фантастическогов качестве эстетической категории и особого художественного метода считаетсяфранцузский писатель Шарль Нодье, опубликовавший в 1830 г.

свой манифест«О фантастическом в литературе» (Du fantastique en littérature). Горячоподдерживая«романтическое»направлениевлитературеиувлечениеромантиков фольклором и средневековыми мифами, Ш. Нодье полагает, чтоименно «фантастический жанр», «сказка» «озаряла Европу на протяжениинескольких веков... порождая или приукрашивая историю молодых народов всмутные времена» [Нодье 1980: 409]. Именно сказке литература обязана самимвозникновением жанра романа, впервые воплощенного в куртуазных романах,«…в этих эпопеях без названия, где, образуя непостижимое единство,сочетаются всевозможные картины средневековой любви и средневекового17героизма» [Нодье 1980: 410].

Обосновывая свою теорию фантастического,Нодье утверждает, что муза, одушевляющая литературу, гибнет вместе собществом, сделавшим ставку на технический прогресс, и первый удар ей былнанесен еще классицизмом. По его мнению, следует брать пример с немецкихписателей – Музеуса, Тика, Гофмана, с приверженности немцев традиционнымнравам и обычаям и неприязни к новшествам материального плана.Ш. Нодье подчеркивает при этом, что в основе любых фантастических образовдолжны быть хорошо узнаваемые читателями реалии, иначе это можетзатруднить читательскую перцепцию и рефлексию.К концу XIX в.

«фантастическое» стало восприниматься не как синонимвоображаемого, т.е. придуманного, а как оборотная, «альтернативная», «иная»сторона реальности.В это же время, в результате развития литературы, прочносвязанной с научно-техническим прогрессом, встал вопрос о выделениифантастики в самостоятельное понятие.

Признанным авторитетом в фантастикетех десятилетий стал Жюль Верн (1828 – 1905), который утверждал, что «всеим написанное – это лишь мечта, которая однажды осуществится (ce n’est qu’unrêve, meme si je crois que si la question sera résolue un jour), а основная задачароманов,неслучайноозаглавленныхиздателем«необыкновеннымиприключениями» – «описать весь земной шар и не только его, но и всюВселенную (Mon but dans les romans a été de peindre la terre, et non seulement laterre, mais l’univers, car j’ai quelquefois emmené mes lecteurs loin de la terre)(цит.по [Sherard 1894: 120].

По утверждению Б. Бова, в то время «фантасты незанимались предсказанием будущего как какого-то одного, определенногобудущего. Они пытались найти множество возможных будущих, лежащих передчеловечеством» [Bova 1974: 5]. Обособленность научно-фантастическойлитературыпобудилаписателейилитературоведовначалаXXв.восприниматьфантастику как особый «волшебный роман, переплетенный снаучными фактами и пророческими видениями (a charming romance interwovenwith scientific fact and prophetic vision) [The Lure of Scientifiction 1926: 7]. В это18времяпоявиласьобщепринятаяклассификация,вчутьанглоязычномпозжелитературоведенииконкретезированнаяХ.

Гернсбеком: научная фантастика (science fiction) и фэнтези (fantasy). Согласноэтой классификации, научная фантастика описывает явления, которые возможнорационально объяснить с научных позиций; фэнтези же имеет дело с тем, что внашем мире считается невозможным или несуществующим.Однако уже к середине XX в. фантастическая литература значительновидоизменилась, а ее формы стали многообразнее. Понятие «фантастика»расширилось за счет текстов, связанных с литературой ужасов, с мистикой иволшебной средневековой фантастикой. Кроме того, новое поколение авторовнаучной фантастики, разочаровавшись в предвосхищении прогресса, все чащестало обращаться к темам губительности фундаментальных научно-техническихтехнологий. Многие направления в «нефантастической» литературе так илииначе обрели фантастическое звучание, заимствовали основные приемы иформырепрезентациифантастического.Романтическаялитература,литературная сказка, фантасмагория, эзотерический роман и множество текстов,лежащихвпроизведениями,традициигдепостмодернизма,фантастическийпризнаютсяэлементпограничнымииграетважнуюсюжетообразующую роль.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,32 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формы презентации фантастического во французском романе XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее