Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168750), страница 4

Файл №1168750 Диссертация (Формы презентации фантастического во французском романе XX века) 4 страницаДиссертация (1168750) страница 42020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Отделившись, таким образом, от фантастикижанрово-обусловленной, фантастическая литература XX в. предстает корпусомтекстов, где граница между реалистичным и «ирреалистичным» размыта,а «норма условности» строго индивидуальна. Так, согласно определению,приведенному в словаре «Petit Robert», фантастика является «литературным,художественным или кинематографическим произведением, которое нарушаетзаконы реальности, прибегая к снам, сверхъестественному, магии, ужасу илинаучнойфантастике (se dit d'une œuvre littéraire, artistique ou cinématographiquequi transgresse le réel en se référant au rêve, au surnaturel, à la magie, à l'épouvanteou à lascience-fiction) [Robert 2000: 1002].В книге М. Шнайдера «Фантастическая литература во Франции»19(LaliteraturefantastiqueenFrance, 1964) была предпринята попытка пробудитьинтерес к «фантастическому», которое присутствовало во французскойлитературе на протяжении многих веков, а вовсе не было «достояниемнемецкого романтизма».

Опровергая первенство научной фантастики в качествеуникального фантастического жанра, М. Шнайдер отмечает, что «рассказо межпланетном путешествии не является фантастическим в буквальномсмысле слова, так как речь идет об использовании механизмов, придуманных иуправляемых людьми». Настоящая же фантастическая литература «алогична» иподчиняется лишь «законам поэзии», в то время как писатели-фантасты«всецело погружены в чудеса скрытого внутреннего мира и воспринимаютобыденную реальность как вторичную, отважно устремляясь от возможного кнеобычайному» [Schneider 1964: 10].

Исследуя этапы развития фантастическогоначала в европейскойи французской литературе, М. Шнайдер использует такиетермины, как «парамиры» и «антимиры», «чудесное» и «волшебное», объединяяв одну группу «Тристана и Изольду», П. Ронсара, Сирано де Бержерака,иллюминатов XVIII в., а в другую группу помещая А. Фуррье, сюрреалистов(включая Ж. Грака), А. Роб-Грийе, С. Беккета.Известный французский структуралист Ц. Тодоров в работе «Введение вфантастическую1970),дающейлитературу»основудля(Introductionдискуссииоalaтеорииlittératurefantastique,фантастического,такжевысказывает мнение о том, что фантастика являет собой квинтэссенцию всякойлитературы, поскольку именно в фантастике «свойственное всей литературеоспаривание границы между реальным и ирреальным происходит совершенноэксплицитно и оказывается в центре внимания» [Тодоров 1999: 134].

При этом вкачестве критерия степени «фантастичности» того или иного художественногообраза, Ц. Тодоров выделяет сомнение (hésitation) в реальности происходящего:«Фантастическое – это сомнение, испытываемое человеком, которому знакомылишьзаконыприроды,когдаонсверхъестественным» [Тодоров 1999: 25].наблюдаетявление,кажущееся20Читательское сомнение может быть реализовано на трехступенчатомуровне восприятия. Во-первых, реалии, описываемые в тексте, должнывосприниматься как существующие в действительности, а читательские«колебания» должныбыть в первую очередьнаправлены на естественное либосверхъестественноеобъяснениеизображаемыхсобытий.Во-вторых,«колебания» в реальности происходящего могут испытывать сами персонажи.В-третьих, читатель может занять определенную позицию по отношению ктексту, и тогда он вправе отвергнуть как аллегорические, так и поэтическиеварианты толкования текста.

Тодоров также предложил различать жанровыеразновидности фантастической литературы: а) «необычное в чистом виде»(étrange рur), обнаруживается там, где описываются вполне реалистические,нослишкомнеординарныесобытия,которыеошеломляютчитателя;б) «фантастическое необычное» (fantastique étrange) встречается в техпроизведениях, где сверхъестественные формы и образы получают в концеповествования рациональную трактовку; в) «фантастическое чудесное»(fantastique merveilleux) объясняется вмешательством сверхъестественных сил;г) «чудесное в чистом виде» (fantastique pur) не вызывает удивления ни у героевпроизведения, ни у читателя и воспринимается как органическая частьхудожественной реальности.Наиболее резкой критике определения Тодорова подверг польскийфилософ и писатель Станислав Лем. В своей статье «Фантастическая теориялитературы Цветана Тодорова» (1973) он упрекает французского философав том, что тот сводит всю «сущность» фантастического к несколькимоппозициям, лежащим на одной оси, не включая в свой библиографическийсписок, к примеру, научную фантастику, политическую фантастику, не говоряуже о «о жанрах "теоретически возможных", для которых a fortiori места на еголоже пыток не значится» [Лем 2009: 74].

Сам С. Лем предлагает другие «оси»для классификации фантастических произведений (серьезность – ирония, текстсамовозвратный – текст отсылающий и т.д.) иопределяет фантастику как21безоглядный полет воображения, а любое литературное произведение – как«игру», в которой автор «играет» своими героями, придумывая правила ивыбирая главные фигуры и их антураж. Говоря, в частности, о текстах Кафки,польский фантаст отмечает, что «произведение не является, собственно говоря,логическимтрактатомипотому всвоейсмысловойнеразрешимостипредставляется нам чарующей загадкой. «Одноосевой» структурализм несрабатывает при этом полностью – но механизм неугасающего колебаниячитательских домыслов формализует топология многорешаемости, котораяпревращает «розу ветров» в плоскость беспрерывных потребительскихблужданий» [Лем 2009: 82].Французский культуролог Р.

Кайуа, определяя сущность фантастическогона материале живописных полотен, заявил, что в это понятие входит все, кроме«точно изображенных привычных предметов и живых существ». Исследуяприроду фантастического, Р. Кайуа утверждает, что «фантастическое высшейпробы», в отличие от того, «что украшает себя мишурой чудес», легкорастворяется в обыденном, скрываясь за ним и обнаруживая свое присутствие стакой необычайной скупостью, словно его власть прямо пропорциональна егосдержанности, пускающей в ход ребяческие средства» [Кайуа 2006: 97].Подлинное фантастическое связано не только с элементами, внешними поотношению к миру людей (драконы, демонические существа), но и порожденопротиворечием, относящимся к самой природе жизни, что создает волнующуюиллюзию уничтожения границы между жизнью и смертью.

Таким образом,фантастическое, по мнению Р. Кайуа, – «это нарушение общепринятого порядка,вторжение в рамки повседневного бытия чего-то недопустимого, а вовсе нетотальная подмена реальности миром, в котором нет ничего, кроме чудес»[Кайуа 2006: 110– 111].Развивая идеи Ц. Тодорова, филолог-славист Р. Лахманн в своей работе«Дискурсы фантастического» детализирует представления о фантастическом влитературе, подчеркивая значимость «квазифакультативных форм бытия»,22создаваемых фантастикой. Выступая в качестве альтернативы концепциикультурной памяти и ее укоренившейся «имагинативной традиции», фантастикав заново открытых или вновь изобретенных образах демонстрирует культуреисчезнувшееивытесненное,выполняяфункциюмнемотехникидлячеловечества. Таким образом, «она становится модусом репрезентации нетолько еще невиданного, но и еще немыслимого» [Лахманн 2009: 9].Выступая в русле французской литературоведческой школы, французскийисследователь Ф.

Бертело предлагает свою классификацию фантастическойлитературы. Ф. Бертело считает, что вся «литература воображаемого» можетбыть сведена к трем основным направлениям:1) чудесное (le merveilleux), которое предполагает вплетение в тканьсюжета «элементов сверхъестественного или магического, принимаемых кактаковые и не требующих рационального объяснения (des éléments surnaturelsd’origine magique ou divine, acceptés comme tels et ne nécessitant pas dejustification rationnelle);2) фантастическое (le fantastique), порожденное «темными зонамихристианства и тоской по иному миру, которое строится на сомнении вобъективной реальности наблюдаемых явлений (issu des zones d’ombre duchristianisme et nourri par l’angoisse de l’au-delà, joue sur l’incertitude, la réalitédes faits observés étant sans cesse remise en question);3) научно-фантастическое (la science-fiction), которое ставит перед собойзадачу четко и обоснованно объяснить явления, «чуждые или несопоставимые снашей реальностью: общество будущего, технологический прогресс (extérieurs ànotre réalité ou incompatibles avec elle: société du futur, progrès de la technologie)[Berthelot: http].Особым и неоспоримым значением для изучения генезиса и определениястилистических и этиологических особенностей фантастического обладаетработа Жоэля Мальре «Фантастическое» (Malrieu Joel, Le fantastique), в которой,помимо подробного обзора истоков и предпосылок возникновения жанра,23пространной характеристики средств выражения фантастического различнымифранцузскими и иностранными авторами, выделяется детальное исследованиепретворения в литературе фантастического особой роли и особых же методоврепрезентации пространства и времени, событий и явлений (phenomena),персонажей.

По мнению Ж.Мальре «фантастическое, по всей вероятности, неявлялось реакцией на научный прогресс и позитивизм, поскольку в конце XIXне произошло окончательное отделение рационального от иррационального.Иррациональное является неотъмелимой частью реальности и необходимо такили иначе отдавать себе в этом отчет» (le fantastique ne saurait de toute façon êtreune réaction contre la science et le positivisme parce qu’il n’y a pas au XIX e sièclede coupure franche entre le rationnel et l’irrationnel.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,32 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формы презентации фантастического во французском романе XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее