Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168750), страница 2

Файл №1168750 Диссертация (Формы презентации фантастического во французском романе XX века) 2 страницаДиссертация (1168750) страница 22020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

и отличается синтезом исторических и анахронических элементов,использованием мифологических и сказочных мотивов, отсутствиемгеографической и временной конкретности, обращением к принципу«двоемирия»,наделениемперсонажейсверхъестественнымиспособностями.Апробацияработы.Основныеположенияисследованиябылипредставлены в качестве докладов на следующих научных конференциях:1. XVI Международная научная конференция «Взаимодействие литератур вмировом литературном процессе». ГрГУ имени Янки Купалы, Гродно,19– 23.09.2016. Доклад: Свойства времени и пространства в романеЖ.

Грака «Замок Арголь» в контексте «магического реализма».2. Третий конгресс исследователей религии «Академическое исследование иконцептуализация религии в XXI в.».ВлГУ, Владимир, 7–9.10.2016.Доклад: Религиозная символика Чаши Грааля во французской литературеXX в.3. Аспирантская научно-практическая конференция «Наука в современноммире».МГПУ, Москва, 30.03.2017. Доклад: Категория «фантастического» иее интерпретации в философии и искусстве.4. XVIIIМеждународнаяконференцияшколы-семинараим.Л.М.Скрелиной.МГПУ, Москва, 13 –16.09.2017. Доклад: Мотив сна каккомпозиционный элемент романов Ж.Грака.5. Международная конференция «Образ природы в отечественной и мировойлитературе».ЛИ имени А.М.Горького, Москва, 6–7.12.2017. Доклад:Функции пейзажа в творчестве Ж.

Грака.86. XV Виноградовские чтения: Текст, контекст, интертекст. МГПУ, Москва,5–7.03.2018. Доклад: Фантастический дискурс и его функции.7. XLVII Международная филологическая научная конференция. СПбГУ,Санкт-Петербург, 19–28.03.2018. Доклад:Трансформация христианскоймифологемы Чаши Грааля во французской литературе XXв.8.

VII Ежегодная научная конференция аспирантов и молодых ученых.ИМЛИ, Москва, 4 –5.10.2018. Доклад: Роман Ж.Грака «В замке Арголь»как «демоническая версия» оперы Р.Вагнера «Парсифаль».9. Международная научно-практическая конференция «Аутентичный диалогРоссии и франкофонного мира в пространстве культуры, языка,литературы». МГЛУ, Москва, 18–20.04.2018.

Доклад: Историческое ианахроническое в романах фэнтези (на примере романа Р. Баржавеля«Чародей»).Объем диссертации составляет 192 страницы (из них 163 страницыосновного текста). Работа состоит из введения, трех глав, заключения, спискалитературы, составляющего 250 наименований, в том числе 98 на иностранныхязыках, списка использованных в работе энциклопедий и справочных изданий (9наименований), списка оригинальных источников примеров (26 наименований).Во Введении определяются объект и предмет исследования, его цели изадачи,аргументируютсяактуальностьинаучнаяновизнаработы,обосновывается ее теоретическая значимость и практическая ценность,описывается материал исследования и методы его изучения, а такжеформулируются положения, выносимые на защиту.В Главе 1 «Фантастическое в историко-теоретическом освещении»рассматриваются теоретические основы литературоведческих подходов кизучениюфантастическоговхудожественномпроизведении,изучаютсясоотношения элементов исторического, фантастического и чудесного вхудожественном тексте, а также выделяются основные формы презентациифантастического во французской литературе XX в.9В Главе 2«Магический реализм» романов Ж.

Грака» выявляютсяключевыезакономерностифантастическоговхудожественногопроизведенияхфранцузскогометодарепрезентацииписателя-фантастапутеманализа авторской перцепции сюрреализма, трансформации средневековыхмифологем, пространственно-временных отношений, мотива сна и особой роли,отводимой пейзажу.В Главе III «"Исторические фэнтези" Рене Баржавеля» рассматриваютсяключевые характеристики и признаки исторического фэнтези, понимаемого каквоспроизведение на новом витке мифологического и исторического опытапрошлого, и анализируются методы и приемы актуализации средневековыхлегенд, основными из которых являются анахронизмы, алогизмы, гротеск,пространственно-временные искажения.ВЗаключенииизлагаютсярезультатывыполненнойработы,формулируются выводы по каждому из положений, определяются дальнейшиеперспективы изучения данной темы.10ГЛАВА 1.

ФАНТАСТИЧЕСКОЕ В ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКОМОСВЕЩЕНИИ1.1. Становление фантастического как литературно-эстетическойкатегории«Фантастическое» является, на наш взгляд, одним из самых сложныхтерминологических понятий в литературоведении, философии и искусстве,поскольку все рациональные объяснения и определения предполагают наличиемногочисленных исключений.

С точки зрения философии, фантастическое –неклассическая эстетическая категория, теоретически осознанная в эпохуромантизмаивыражающаяценностнуюхарактеристику множестванесуществующих в реальности объектов и процессов, порожденных творческимвоображением художника.Несмотря на терминологические трудности, мыслители с глубокойдревности пытались рационально осмыслить человеческую способность ксозданию иной реальности, схожей, но в то же время отличной от реальностифизического бытия человека.

Художественный вымысел на ранних этапахстановленияискусства,какправило,неосознавался,аисторическаядействительность не отделялась от действительности художественной.Вплатоновскомискусство»впервыедиалогедается«Софист»объяснение.выражениюРазделяявсе«фантастическоеискусствана«приобретающие», которые ничего не творят, а лишь подчиняют своей воле ужесотворенное, и «подражательные», творческие, вызывающие к жизни все, чтопрежде не существовало, Платон выделяет два вида искусства подражания:истинный вид (икастика, искусство творить образы), когда подражание вещивоспроизводит ее в буквальном, по ее размерам, виде, и вид ложный(фантастика, искусство создания призрачных подобий), когда изображаетсянечто не существующее, а только воображаемое. Еще раз подчеркивая, чтоподражание относится к сфере проявления призрачной фантазии, Платонразделяет это «фантастическое», подражательное искусство на такое, где творец11действует при помощи каких-нибудь инструментов, и такое, где «творец создаетпризрак без всяких специальных инструментов, своим собственным телом илиголосом » [Платон 2006: 320].

Естественно, платоновский термин phantasticon,не имеет ничего общего с современными теориями фантастического, а лишьслужит маркером тех выдуманных образов, которым объективно ничто несоответствует.Аристотель термин «фантастическое» нигде не упоминает, однако в рядеегоработсодержатсязачаткитеориифантастического,котораябудетразработана лишь в XIX в. «йенскими романтиками». В одном из своихосновополагающих трудов «Поэтика» Стагирит разграничивает мастерствопоэта и историка, утверждая, что поэт пишет о возможном, в то время какисторик –о реальном. Историк, даже если пишет стихами, говорит только одействительно случившемся.

В свете этих рассуждений «возможное понеобходимости» и является тем, что сегодня мы называем фантастикой. Приводяв пример Гомера, который учит, как сочинять ложь, Аристотель утверждает, чтов искусстве эта ложь – правда [Аристотель 2000: 157– 158]. Также в разделахработ по эстетике, посвященных теории критики, Аристотель рассуждает о том,что следует порицать в искусстве. Здесь он категоричен: «Справедливы упреки вбессмысленности и безнравственности, если поэт пользуется противнымсмыслу без всякой необходимости» [там же 2000: 179]. Таким образом,Аристотель оправдывает «фантастическое», т.е. невозможное, используемое сцелю «поразить» читателя, однако осуждает «безнравственность» в искусстве,поскольку, по его мнению, авторский художественный мир может представатьболее реальным, нежели мир объективно данный.В эпоху Возрождения платоновская оппозиция идеи-вещи, образа-копии,икастического-фантастического применительно к художественному творчествуполучает развитие в неоплатонической иерархии: сверхсущего бытия-блага, умаи души.

Во введении к своему трактату «Идея живописца, скульптора иархитектора, избранная от естественных красот, превосходящая природу»12Джованни Пьетро Беллори (1615–1696) отмечает, что если совершенныепрообразы всех творений, созданные вечным творящим духом, не подверженыизменениям, а земные вещи суть их искаженные отображения, то красотачеловека часто превращается в безобразие и уродство. Поэтому передхудожником встает задача «улучшить природу»: «Идея являет совершенствоестественнойкрасотыисоединяетправдуиправдоподобиевещей,предстающих взору, стремясь всегда к наилучшему и чудесному, отчего нетолько соперничает с природой, но и превосходит ее, открывая изящество изаконченность в ее творениях, которые та не всегда умеет выказать во всемсовершенстве» [Беллори 2002: 219].Подлинный расцвет теории фантастического в целом и фантастики какжанра начинается в XIX в., когда немецкие романтики и, прежде всего,представители Йенской школы, выступая против эстетики Просвещения,утверждавшей, что искусство есть подражание природе, выдвинули тезис о егопреобразующейсиле.Ещераньше«первыеласточки»романтизма,представители движения «Буря и натиск» Ф.

Шиллер и И. Гете уже сделалипервые шаги на этом пути. Рассматривая «фантазию» как порыв ктрансцендентному, Шиллер, к примеру, писал, что только с ее помощью«покидает человек узкие пределы настоящего времени, в которое он поставленисключительной животностью, дабы стремиться вперед к неограниченнойбудущности... в то время как пред его головокружительным воображениемвстает бесконечное» [Шиллер 2009: 179]. Гете разграничивает понятияидеальное и фантастическое, прибегая к образу акведука: идеальное покоитсяна устоях, которые имеют своей основой почву действительности; фантаствозводит в воздухе арки своего воздушного замка.Отчасти благодаря этим предпосылкам уже с начала XIX в. понятияромантическое и фантастическое начали рассматриваться как синонимы.Считалось, что новое искусство должно непременно являться фантастическим,отличаясь в этом от искусства предшествующих эпох.

Шеллинг подчеркивал,13что романтический и античный эпос разнятся тем, что романтизм диктуетхудожнику «перенестись на фантастическую почву, чуждую античному эпосу»[Шеллинг 1966: 379]. Фантастическое, призванное выразить диалектикуестественного и сверхъестественного, чувственного и сверхчувственного,природного и сверхприродного, то есть идею романтического «двоемирия»,становится центральным понятием эстетики романтизма.Желая «преодолеть» объективную действительность и покинуть еепределы,романтикиустремилисьвдоселенеизведанныеобластифантастического миропонимания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,32 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формы презентации фантастического во французском романе XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее