Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168736), страница 2

Файл №1168736 Диссертация (Пространственно-аудиальный код английского романа-антиутопии (на материале романов У. Голдинга «Повелитель мух», Дж. Оруэлла «1984», О. Хаксли «Дивный новый мир») 2 страницаДиссертация (1168736) страница 22020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

20].По И.В. Тараненко, антиутопический мир характеризуют следующиечерты:ритуализацияжизни,антропоцентричность,статичностьзамкнутость пространства [96]. С.С. Брега, проанализироваввремени,антиутопическиепроизведения, выделяет такие черты, как сатирическое изображение утопическогопроекта, иерархизация социума, массовые репрессии, контроль и программирование7социальных и индивидуальных действий, псевдокарнавальность реальности, в центркоторой ставится абсолютный страх [28].По мнению Б.А. Ланина и А.М. Зверева, основным конфликтомантиутопии является конфликт личности, усомнившейся в системе.

А.М. Зверев приэтом подчеркивает, что именно конфликт между человеческой личностью ибесчеловечным общественным укладом резко противопоставляет антиутопиюописательной и бесконфликтной утопии [45]. С конфликтностью связана ироманизация антиутопии по сравнению с утопией. Романизируются и другиеэлементы текста, так, по наблюдениям исследователя А.В. Тимофеевой, авторантиутопии формулирует негативное отношение к изображаемому обществу черезпозицию главного героя, человека, который перестает доверять системе [97].Б.А. Ланин, вслед за А.М.

Зверевым, считает законом антиутопическогожанра надежду, остающуюся в финале, на альтернативный трагичному исход [62].Антиутопия ориентирована на личность, как отмечает Н.Л. Комлева, мирантиутопии дается изнутри, через призму восприятия единичного обывателя [56].Антиутопия, как утверждает Б. А. Ланин, тяготеет также к роману [62]. А.М. Зверевсвязывает это тяготение с категорией конфликта, одинаково значимой как дляромана, такидля антиутопии [45]. В антиутопии встречаются также чертыготического романа [151], рыцарского, романа испытания, романа воспитания.Исследователь И.

Хау, однако,считает, что антиутопия не может называтьсяроманом, так как ей не хватает двух черт романа: напряженности и психологизма.По мнению исследователя,автор слишком находится в плену у идеи, чтобыразрабатывать вышеуказанные черты [136].Вслед за А.М. Зверевым, утверждающим, что обобщенность являетсяосновной жанровой характеристикой антиутопии, на первый план в которойвыходят не жизненные характеры, а некоторые идеи и принципы [45], мы считаем,что психологический рисунок антиутопических текстов не отличается сложностью имноговариантностью. Это приводит, в том числе, к активизации пространственногои аудиального кодов, которые углубляют эмотивное поле текста и активносемантизируют центральные темы произведения. Так, тема любви и предательства8в антиутопии Дж.

Оруэлла «1984», по нашим предварительным наблюдениям,кодируется пространственно-аудиальными знаками; пространственно-аудиальныйкод доминирует в романе-антиутопии У. Голдинга «Повелитель мух»; в образносмысловом комплексе романа-антиутопии О. Хаксли «Дивный новый мир»преобладают пространственные и аудиальные художественные детали.Какотмечаютисследователи,дляутопиисчитаются мотив, пространство и время [39; 71; 59].жанровоoбразующимиЕ.В.

Малышева доказывает,что ведущая роль среди типологических признаков и текстообразующих факторовантиутопии принадлежит категориям художественного пространства и времени,которые являются категориями, дифференцирующими данный тип текста [71].То же, в силу генетической связи, можно считать справедливым и дляантиутопии. Отсюда, как утверждает, проанализировав ключевые мотивы поэтикиантиутопии, С.Г. Шишкина, вытекает поэтика островности. Место действия вантиутопиях замкнуто географически, а понятие «остров» при этом становитсяконцептом [116].Вантиутопииособенноезначениеимеетоднаизбазовыхпространственных оппозиций «свое — чужое».

Мир антиутопий конституируетсяпротивостоянием предельно враждебного личности «чужого» мира и обреченногокрошечного «своего». В подобную оппозицию вступают пространство острова идом Ральфа в романе У. Голдинга «Повелитель мух», пространство партии и Золотаястрана Уинстона в романе Дж. Оруэлла «1984», пространство Цивилизации иИсландия в романе О. Хаксли «Дивный новый мир». Пространственные элементыпри этом «втягиваются» в семантические и символические ряды, становятсяпроекцией внутреннего мира личности и экспансии системы.Исследователями выделяются различные пространственные константыантиутопий, такие, как замкнутость [123;116], отграниченность, деформированностькак пространства, так и находящегося в нем индивида.Семантической нагруженностью пространственного и аудиального кодовантиутопии обусловливается выбор нами данного аспекта в качестве единогопредмета исследования.9Пространственность является одним из базовых кодов человеческойкультуры.

Как пишет О.Б. Шафер, пространственные параметры как способизмерения сущего производны от бытия и «нагружены» экзистенциальнойпроблематикой, чем обусловливается способность пространственных знаковвыражать непространственные смыслы [114].Как замечает Л.Ю. Яковлева, выделенный ученым Ю.М. Лотманом топосинтенсивности является основой рассмотрения возможности для человека быть,пространство обретает глубину, наполняется смыслом [124]. Проблема становленияличности тесно связана с пространственным топосом интенсивности. Становлениеличностиявляется также одной из ядерных тем антиутопии, чем обусловленасемантическая нагруженность пространственности в антиутопии.Другая константа антиутопии — конфликт личности и общества —обусловливает сверхважность в антиутопии семантики перехода границ, выхода изантиутопического в альтернативное пространство, так называемого мотива прорыва[49].

Семантика границы реализуется в исследуемых нами текстах в первую очередьна пространственном и аудиальном уровнях. Центральный конфликт антиутопии(конфликт человека и системы), соответственно, кодируется пространственноаудиальными знаками и эксплицируется в образе границы.Врамкахнастоящейработынамибудетвыделенацепочкаантиутопических констант и проанализирована их семантизация пространственноаудиальным кодом.В семантические константы антиутопии намиреализацияпространственно-световыхотношений,включается частнаяоппозиция«свет-тьма»,являющаяся одной из базовых оппозиций романа «Повелитель мух» У.

Голдинга.Аудиальный код, второй компонент нашего исследования, также являетсябазовым культурным кодом. Немаловажно, что категория звука смыкаетсятеснейшим образом с категорией речи (диалога, монолога), которая, в свою очередь,является неотъемлемой частью бытия личности. В настоящее время, однако, какотмечает К.В. Дьякова, научная проблема аудиального кода отличается слабойстепенью разработанности [42]. В рамках данной работы под аудиальным кодом мы10понимаем системуаудиальныхзнаков в тексте, кодирующих неаудиальныесмыслы. В отличие от пространственного, аудиальный код антиутопии менее изученкак в отечественной, так и в англоязычной критике.Аудиальнымизнакамикодируетсямножествосмыслов,базовыеаудиальные оппозиции соответствуют базовым онтологическим оппозициям.Необходимо отметитьв рамках изучения аудиального кода особоезначение для антиутопии категории молчанияи речи. Как показали нашипредварительные наблюдения, в английской классической антиутопии диалог тесносопряжен с бытием, а молчание носит хтонический характер.

Аудиальнойконстантой всех трех исследуемых нами романов является доминирующее вфинальных эпизодах текстов молчание, реализующее мотив смерти. В романе О.Хаксли «Дивный новый мир» молчание эксплицитно связано с физической смертьюгероя, в романе Дж. Оруэлла «1984» молчание семантизирует духовную гибельперсонажа, в романе У. Голдинга «Повелитель мух»молчание коррелирует снравственным распадом главных героев.Тема неподлинного диалога, тесно смыкаясь с темой лжи, формируетодну из базовых констант антиутопииаспектаконцептуально—значимымииллюзорность.

При анализе данногосталидлянасработыследующихисследователей: С. Ю. Воробьевой, изучавшей диалогизм в текстах Е.И. Замятина[31], В.В. Марковой, проанализировавшей семантику безмолвия в «Преступлении инаказании» Ф. М. Достоевского [74], О.А.

Спирягиной, рассмотревшей структурносемантические особенности диалогизма в романах Ф.М. Достоевского и М.Горького [94].Изучение аудиального компонента пространства освещено в работахН.А. Ивановой [47], А.Г. Савиновой [92], Т.А. Шестаковой [115] с акцентированнымисследованием функционирования музыкального кода в художественных текстах.Объект исследования: классические английские романы-антиутопии«1984» Дж. Оруэлла, «Дивный новый мир» О. Хаксли иГолдинга.«Повелитель мух» У.11Предмет работы: пространственно-аудиальный код исследуемых намироманов.Рабочей для нашего исследования является следующая теория:пространственный (спациальный) и аудиальный коды имеют онтологическуюзначимость в антиутопических текстах в силу ряда причин.Звуковой ряд в антиутопических текстах активно метафоризируется.

Характеристики

Список файлов диссертации

Пространственно-аудиальный код английского романа-антиутопии (на материале романов У. Голдинга «Повелитель мух», Дж. Оруэлла «1984», О
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее