Диссертация (1168700)
Текст из файла
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»__________________________________________________________________На правах рукописиВан ВэйРАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ГОРОДАКАК ФАКТОР ДОСТИЖЕНИЯ ПЕВЧЕСКОГО ЕДИНСТВА НАЦИИ13.00.02. – теория и методика обучения и воспитания (музыка)Диссертацияна соискание ученой степеникандидата педагогических наукНаучный руководитель –доктор педагогических наук,профессорКабкова Елена ПавловнаМОСКВА - 2020СодержаниеВведение…………………………………………………………………………..3Глава 1 «Теоретико-методологические основания формирования культурной среды современного города»…………………………..…………….191.1.Укрепление единства нации в условиях современных глобализационныхпроцессов.Обоснованиепроблемыисследова-ния………………………………………………………………………….191.2.Роль культурной среды в совершенствовании морально-этических иценностных ориентиров всех социальных групп на всех возрастныхэтапах: педагогические аспекты ……………………………………...…341.3.
Функциональная модель формирования культурной среды города, отвечающей современным социально-политическим вызовам и способствующей достижению певческого единства нации………………………….45Выводы 1 главы………………………………………………………………...63Глава 2 «Опытно-экспериментальная работа по формированию культурнойсредыгородасредствамихоровогоискусства»…………………………………………………………………………………….672.1. Описание базы эксперимента и его констатирующего этапа……………672.2.
Формы и содержание хорового воспитания в условиях городской культурной среды (формирующий этап эксперимента)……………………………852.3. Сравнительный анализ результатов констатирующего и формирующегоэтапов эксперимента. Педагогический комментарий по вопросам внедренияактуальных методов формирования культурной среды города и достиженияпевческого единства нации………………………………………………….....102Выводы 2 главы………………………………………………………………118Заключение…………………………………………………………………….120Литература……………………………………………………………………..123Приложение……………………………………………………………………1472ВведениеАктуальность исследования. В современном мире одним из самыхвлиятельных и мощных является процесс глобализации, влияющий на всесферы общественной жизни, включая экономику, идеологию, культуру и политику.
Это влияние для каждой страны в отдельности содержит в себе какположительные, так и отрицательные стороны, которые раскрыты в различных исследованиях междисциплинарного характера (Н.Е. Боревская, ВанМэн, Ф.К. Кессиди, Л.H. Клепацкий, П.В. Кургузов, А.С. Панарин, А.И. Салицкий, Цзян Сяолин, Ю.В. Яковец и др.). Наиболее драматические моменты, отмеченные учеными, связаны с утратой целостности, единства нации,потерей национальной идентичности, традиционных ценностей, накопленных народом в процессе исторического развития.Очевидно, что усилия интеллектуального ядра нации должны бытьнаправлены на решение задач преодоления негативного влияния глобализационных процессов, поиск методов объединения граждан, внедрение этихметодов в реальную ежедневную жизнь страны (О.Н.
Астафьева, А.С. Арутюнов, А.О. Виноградов, В.Л. Иноземцев, М.Л. Титаренко, Ю.Д. Гранин, ЛиЧэнгуй, Юэ Минцзюнь и др.).Для Китайской Народной Республики особенно сложным стало противостояние технократическим устремлениям западных стран, которые, так илииначе, проникают в социокультурную жизнь страны в процессе движенияглобализации. Это, по мнению исследователей, грозит утратой культурнойидентичности (А.С. Арутюнов, У. Бек, В.М. Дианова, Ху Аньган и др.).Эффективное достижение и последующее сохранение национальногоединства могут быть достигнуты через привлечение широких возможностейкультуры и искусства, опору на собственные культурные традиции. В этомаспекте особое внимание уделяется такому важному явлению, сопровождающему погружение человека в пространство культуры, как культурноенаполнение.
В данной диссертации было сформулировано собственное определение понятия «культурное наполнение», которое, с позиций исследуе3мой проблемы, трактуется как протекающее в естественных условиях повседневной жизни обращение к видам деятельности, традициям и общению, представляющим культурную ценность и эффективно способствующим росту культурного уровня населения.В данной работе обосновывается и апробируется опора на вокальнохоровое искусство как наиболее доступный для всех возрастных и социальных категорий населения вид музыкального искусства, обладающий глубоким нравственным содержанием, генетически укорененной связью с народными традициями.
При опоре на широкие возможности данного вида музыкального искусства, а также на основе привлечения объединяющей роликультурной среды, раскрытой в современных работах ученых (Л.И. Уколоваи др.) может быть достигнуто решение актуальных задач объединения нациив условиях современного города. В этой связи, до настоящего времени остаются актуальными идеи китайского антрополога, социолога и политическогодеятеля Фэй Сяотуна, автора концепции «культурного самосознания»: «Когда каждый считает прекрасным свое прекрасное, и также считает прекрасным прекрасное других людей, прекрасное становится общим и в Поднебесной наступает Великое единение» [105, с. 188-195].Степень научной разработанности проблемы.Исследованию социокультурных аспектов глобализации посвященыработы таких исследователей, как О.Н.
Астафьева, А.С. Арутюнов, А.О. Виноградов, М.Л. Титаренко. Ю.Д. Гранин, Ли Чэнгуй, Юэ Минцзюнь. Данныеавторы специальное внимание обращают на негативные влияния и риски,связанные с ценностным содержанием культурно-философских систем Запада и Востока.Изучению процесса самоидентификации китайской нации в условияхглобализации посвящены работы Цзяна Сяолина, Хуана Пинцина, У Сяопинаи других китайских ученых.4Роль традиционных философских систем Китая – даосизма и конфуцианства в современном китайском обществе раскрывается в трудах таких авторов, как Хуан Лилян, Вень Цзянь, Гэн Хайтянь, Хэ Чжиюнь и др.Возможности организационной, управленческой деятельности государственных органов власти в условиях преобразований и формирования современной парадигмы культурной политики государства раскрыты в трудах таких ученых, как Ли Янь, Ван Лей, Вэнь Вэнь, Чжан Жун и др.
Особенностисоциально-экономических преобразований в Китае и специфика участия вних различных социальных групп исследуются в работах Чжэн Чжилянь,Цюй Жэньцзя, Сюй Цзин.Несмотря на значительное количество исследований, ученые считают,что «в современной философской и культурологической литературе пока недостаточно специальных исследований, посвященных изучению собственномеханизма сохранения и воспроизводства национально-культурной идентичности в новых условиях открытого культурного пространства, выяснениюроли… единичного носителя культуры в этом процессе» [2].Для данного исследования существенное значение имеют положенияпедагогики и психологии о сущности и специфике духовно-нравственноговоспитания человека (А.
Адлер, Т.П. Гаврилова, А.Г. Ковалева, Сунь Гожун,В.А. Сухомлинский, Чжан Цзянь, Ци Ваньмо, Цуй Сянлин, Л.Л. Шевченко идр.); теория активного духовно-нравственного воспитания в процессе деятельности Ци Ваньмо.Значимым являются и результаты исследований, внесших большойвклад в области вокально-хорового творчества и вокального образования,широкой доступности данного вида творчества для всех возрастных и социальных групп (Л.Л. Алексеева, О.В.
Грибкова, В.Л. Живов, И.В. Кудринская,С.Б. Новиков, К.Б. Птица, Цзян Шанжун и др.).В теоретической части исследования мы обращались к диссертационным работам и докладам современных авторов, посвященных роли вокально5хоровой деятельности и народного музыкального искусства в процессеукрепления национального единства, в том числе:- Чан Лиин «Народная песня как феномен китайской культуры» (СанктПетербург, 2007);- Чжан Цзюнь «Китайская народная музыка в профессиональной подготовке студентов музыкальных факультетов» (Москва, 2008);- Цао Хункай «Социальная ценность хорового пения и задачи всеобщего образования в современном Китае» (Одесса, Украина, 2014);- «Философия музыки – философия человека: Россия – Китай: материалы междунар.
науч.-практ. конф.» (Владимир, 2017);- Ся Цзюньвэй «Становление хоровой музыки в Китае в первой половине ХХ века» (Кемерово, 2018);- ЦзянШанжун «Педагогический потенциал взаимодействия систем во-кального воспитания студентов в музыкально-педагогических вузах России иКитая» (Москва, 2019).Отмечая ценность и несомненную актуальность данных трудов для современной музыкально-педагогической науки, заметим, что возможностираскрытия важнейшей темы сохранения и развития национального единствасилами культуры и искусства далеко не исчерпаны.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
