Диссертация (1168694), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Л. Музыкально-проектная деятельность в вузе как факторформированиЯполикультурнойличностивусловияхсоциально-гуманитарных противоречий [Текст] / Е. Л. Рудой // Духовные и социальноэкономические проблемы развития общества в ХХI веке : сборник научныхтрудов. — Заокский : ЗХГЭИ, 2014.
— С. 185–190.154. Рудой, Е. Л. Креативность и компетентностно-ори ентированный подход вподготовке педагога-музыканта [Текст] / Е. Л. Рудой // Социальныепроблемы общества в свете научного и религиозного знания : сборникстатей IХ Международной научно-практической конференции. — Заокский,2012. — С. 81–85.155. Садохин, А. П. Культурология: теория и история культуры : учебноепособие [Текст] / А. П. Садохин. — М. : Эксмо, 2005. — 622, [1] с.156. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников [Текст] / Акад.пед.
наук СССР ; под ред. Н. А. Ветлугиной. — М. : Педагогика, 1980. — 208 с.157. Семотюк, О. П.Буддизм:историяисовременность[Текст]/О. П. Семотюк. — Ростов н/Д: Феникс, Харьков : Торсинг, 2005. — 320 с.158. Серебрякова, Е. А. К вопросу о вокальной подготовке студентов в системемузыкального образования [Текст] / Е. А. Серебрякова // Вокально-хороваяработа. Научное направление : сборник научных статей / под ред.166Г. П. Стуловой.
— Саранск: Полиграф, 2008. — С. 76–78.159. Середа, В. П. Основные принципы интегральной методики музыкальноговоспитания [Текст] / В. П. Середа // Творческая педагогика накануне новоговека : материалы 1 научно-практической конференции 31 марта–2 апреля1997 г. Часть II. — М., 1997. — С. 43–47.160. Силяева, Е. Г. Тенденции формирования этнической культуры личности[Текст] / Е. Г. Силяева // Творческая педагогика накануне нового века :материалы 1 научно-практической конференции 31 марта–2 апреля 1997 г.Часть II.— М., 1997. — С. 23–25.161. Система детского музыкального воспитания Карла Орфа [Текст] / под ред.Л.
А. Баренбойма. — М. : Музыка, 1970. — 212 с.162. Смотрова, Е. В. Интеграция искусств в художественном образовании иобщечеловеческие ценности [Текст] / Е. В. Смотрова // Методология иметоды музыкального образования: сборник материалов международнойнаучно-практической конфекренции памяти В. А. Школяра. — М. : МГПУ,2013. — С. 192–198.163. Смотрова, Е. В.
Урок музыки-урок искусства [Текст] / Е. В. Смотрова //Искусство. Все для учителя: научно-методический журнал. — М., 2012. —№ 11. — С. 2–5.164. Соловьев, В. С. Стихотворения. Эстетика. Литературная критика [Текст] /В. С. Соловьев ; сост., ст., коммент. Н. В. Котрелева. — М.
: Книга, 1990. —573, [1] с.165. Соломова, Н. Е. Духовно-нравственное развитие детей и юношества впроцессе творчества [Текст] / Н. Е. Соломова // Творческая педагогиканакануне нового века : материалы 1 научно-практической конференции31 марта–2 апреля 1997 г. Часть II. — М., 1997. — С. 53–55.166. Сохор, А. Н. Музыка как вид искусства [Текст] / А. Н. Сохор. —М. : Музгиз, 1961. — 134 с.167. Справочник по психологии и психиатрии детского и подростковоговозраста [Текст] / под ред. С. Ю. Циркина.
— Изд. 2-е, перераб. и доп. —167СПб. : Питер, 2004. — 896 с.168. Столярова, Т. А. Субъекты инновационной деятельности: виды и мотивация[Текст] / Т. А. Столярова // Ученые записки Российского государственногосоциального университета. — 2008. — № 3 (59). — С. 80–85.169. Столярова, Т. А. Творчество и инновации [Текст] / Т. А. Столярова //Метафизика креативности / под ред д ф н, проф. А. Н. Лощилина, д ф н,проф Н.
П. Французовой. — Вып. 2. — М. : РФО, 2007. — С. 48–51.170. Строганова, Т. В. Мировоззренческие основы концепции эстетическоговоспитания личности [Текст] / Т. В. Строганова // Творческая педагогиканакануне нового века : материалы 1 научно-практической конференции31 марта–2 апреля 1997 г. Часть II. — М., 1997. — С. 20–22.171. Стулова, Г. П. Вокальная работа с детским хором [Текст] / Г. П.
Стулова //Вокально-хоровая работа. Научное направление : сборник научных статейпод ред Г. П. Стуловой. — Саранск : Полиграф, 2008. — С. 17–23.172. Теплов, В. М. Избранные труды в двух томах. Т. I [Текст] / В. М. Теплов.— М. : Педагогика, 1965. — 329 с.173. Тихомирова, И.Индивидуальныйстильдеятельности[Текст]/И. Тихомирова // Справочник по психологии и психиатрии детского иподросткового возраста / под ред.
С. Ю. Циркина. — Изд. 2-е, перераб. идоп. — СПб. : Питер, 2004. — С. 71.174. Торопова, А. В. Психологические характеристикимузыкальностиимузыкальных способностей [Текст] / А. В. Торопова // Музыкальнаяпсихология и психология музыкального образования :учебное пособие.
—М. : ИЦ «ГРАФ-ПРЕСС», 2008. — С. 7–25.175. Торопова, А. В. Психология индивидуальных различий в пониманииособенностеймузыкальногосознания[Текст]/А. В. Торопова//Музыкальная психология и психология музыкального образования :учебное пособие. — М. : ИЦ «ГРАФ-ПРЕСС», 2008. — С. 115–164.176. Торопова, А. В. Творчество как сущность, цель и средство развития [Текст] /А.
В. Торопова // Музыкальная психология и психология музыкального168бразования : учебное пособие. — М. : ИЦ «ГРАФ-ПРЕСС», 2008. — С. 64–81.177. Троцевич, А. Ф. Строки, что созданы были вчера, как будто деньсегодняшний воспели [Текст] / А. Ф. Троцевич // Рисунки тушью.Корейская классическая поэзия на китайском языке.
— СПб. : Гиперион,2015. — С. 5–38.178. Трудкова, Е. Г.пособиекИсторияспецкурсухоровогодляискусства.студентовУчебно-методическоемузыкально-педагогическихфакультетов [Текст] / Е. Г. Трудкова. — Мурманск, МГПИ, 2000. — 35 с.179. Фадеева, С. А.Преемственность:социокультурныеоснования.Монография [Текст] / С. А. Фадеева. — Н/Новгород : НГЦ, 2007. — 104 с.180. Фадеева, С.
А. Преемственность в музыкальном воспитании детей:монография [Текст] / С. А. Фадеева. — Н/Новгород : НГЦ, 2007. —380 с.181. Франк, С. Л. Духовные основы общества : сборник [Текст] / С. Л. Франк ;сост. и авт. вступ. ст. П. В. Алексеев. — М. : Республика, 1992. — 510, [1] с.182. Франциск Ассизский.
Сочинения [Текст] / Св. Франциск Ассизский; Ред. пер.,вступ. ст. и коммент. В. Л. Задворного. — М. : Изд-во францисканцев-братьевменьших конвентуальных, 1995. — 288 с. — (Францисканское наследие ; Т. 1).183. Фрейд, З. Болезнь культуры [Текст] / З. Фрейд // Фрейд З. Психологиямасс и анализ человеческого «я» / З. Фрейд ; пер. А. Н. Анваер. — М. : ASTPublishers, 2017.
— С. 39–79.184. Фрейд, З. Психология масс и анализ человеческого «Я» [Текст] / З. Фрейд.— М. : АСТ, 2004. — 188, [2] с.185. Фромм, Э. Человек для себя [Текст] / Эрих Фромм; пер. с англ.А. В. Александровой. — М. : Астрель, 2012. — 348 с.186. Фромм, Э. Искусство быть [Текст] / Э. Фромм. — М. : АСТ, 2014. — 348 с.187.
Фромм, Э. Здоровое общество [Текст] / Эрих Фромм // Фромм Э.Здоровое общество; Догмат о Христе : пер. с нем. / Эрих Фромм. —М. : Транзиткнига АСТ, 2005. — С. 9–414.188. Фромм, Э. Личность в современной культуре [Текст] / Э. Фромм //Психология личности: хрестоматия. Том 1. — Самара : Издательский Дом169«Бахрах», 2008. — С. 233–246.189. Холопов, Ю. Н.Современнаямузыкавсистемемузыкально-теоретического образования [Текст] / Ю. Н. Холопов. — М. : Информ.центр. по пробл. культуры и искусства, 1977. — 43 с.190. Холопов, Ю.
Н. О формах постижения музыкального бытия [Текст] /Ю. Н. Холопов // Педагог-музыкант в пространстве Мысли и Духа :хрестоматия / сост. Б. М. Целковников. — М. : МПГУ, 1998. — С. 43–46.191. Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие : для студентоввузов искусств и культуры [Текст] / В. Н. Холопова; Моск. гос.консерватория им. П.
И. Чайковского. — СПб. : Лань, 2000. — 319 с.192. Холопова, В. Н.Мелодика.Научно-методическийочерк[Текст]/В. Н. Холопова. — М.: Музыка, 1984. — 88 с.193. Художественноетворчествоиребенок[Текст]под/ред.Н. А. Ветлугиной. — М. : Педагогика, 1972. — 287 с.194. Хучбаров, М. М.Теоретико-методологическиеаспектымузыкальнойэстетизации современного образовательного процесса [Текст] / М. М.
Хучбаров// Культурная жизнь Юга России. — 2011.— № 3 (41). — С. 101–102.195. Цагарелли, Ю. А. Психология музыкально-исполнительской деятельности: учебное пособие [Текст] / Ю. А. Цагарелли. — СПб. : Композитор –Санкт-Петербург, 2008. — 367 с.196. Царева, Е. М. Иоганнес Брамс [Текст] / Е. М. Царева. — М. : Музыка,1986. — 382, [1] с.197. Цыпин, Г. М.Психологиямузыкальнойдеятельности:суждения, мнения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
