Диссертация (1168616), страница 79

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 79)

В соответствии с полученными результатами, возможнозаключить, что мнемический нарратив как самый ригидный (то есть не предполагающийпоследующих модификаций с поправкой на получателя) тип мнемического высказываниянуждается в лексических и морфологических маркерах мнемических процессов в большейстепени в силу своего объема, условий продуцирования и особенностей нарративного формата,которомусвойственныполитематичность,политемпоральность,аналитичностьирефлексивность. МДЕ представляет собой наиболее гибкий в этом отношении типмнемического высказывания, так как обстоятельства его порождения дают субъекту310мнемической ситуации бóльшую свободу в выборе средств вербального кодированиясобственных мнемических переживаний и позволяют адаптировать форму и содержаниевысказывания с учетом особенностей партнера по коммуникации.

Наконец, мнемическиймонолог отличается средними количественными показателями, отражающими «насыщенность»лексико-грамматическими маркерами процессов памяти, что, на наш взгляд, объясняетсяширотой его сферы распространения, включающей актуальные и виртуальные мнемическиеситуации, принадлежащие как прямой, так и опосредованной коммуникации.8. В соответствии с представлениями о субъективности и индивидуальности УПК,формирующегося на основе индивидуального личного опыта, у разных субъектов мнемическойдеятельностирезультатомязыковогооформленияментальныхрепрезентаций(дажеотражающих схожие события) в процессе вербализации, включающем как минимум два этапаперекодирования, должны стать высказывания, разные в структурно-содержательном плане.Однакообширныеэмпирическиеданныесвидетельствуютобобратном:результатывербального кодирования мнемической деятельности разных субъектов, осуществляемой видентичныхкогнитивно-коммуникативныхусловиях,репрезентируютсянаосноверекуррентных моделей, что подтверждает наше предположение о наличии паттернов впроцессах экспликации мнемического содержания в языковых знаках и когнитивнокоммуникативную обусловленность данных паттернов.

Таким образом, выдвинутая намигипотеза получает также и эмпирическое обоснование.311ЗАКЛЮЧЕНИЕИзучение отражения когнитивной сферы в естественном языке и речи входит в кругактуальных проблем отечественного языкознания и требует выхода за его пределы дляполучения надежных и валидных результатов. Предпринятое исследование посвящено одной изконкретных задач в рамках указанного направления, а именно, выявлению и описаниюпринципов и закономерностей вербального кодирования мнемической деятельности вкоммуникации на естественном языке, вписываясь, таким образом, в современныйлингвистическийконтекст.Поставленнаявработепроблемапринадлежитсферепсихолингвистики, тогда как поиски возможных путей ее решения потребовали обращения кположениямкогнитивнойлингвистикиикогнитивнойпсихологии.Такимобразом,предпринятое исследование выполнено на стыке психолингвистики и когнитивистики и можетрассматриваться как попытка сопряжения двух фундаментальных парадигм современной наукио языке.Трудно переоценить роль памяти как одной из высших психических функций, основноепредназначение которой – обработка информации, получаемой человеком из внешнего мира.Являясь бессознательным процессом, память не поддается самонаблюдению, однако это неисключает возможности исследования мнемической деятельности через ее «продукты».Ментальные репрезентации, отражающие личностно значимый опыт субъекта, воплощаются ввербальной форме.

Речевые построения, кодирующие мнемическую деятельность субъекта,материальны и поддаются фиксации на бумаге или на других носителях информации, а,следовательно, доступны для изучения как качественными, так и количественными методами,что позволяет использовать их для получения объективных сведений не только орепрезентируемых ими формах и процессах памяти, но и о принципах функционированиямеханизма вербального кодирования мнемического содержания. Таким образом, исследованиеспецифики «вербальных продуктов» памяти в естественной коммуникации соответствуетобщей траектории движения отечественного языковедческого процесса и, как представляется,будет способствовать построению интегративной теории памяти в целом, а также дальнейшейразработке проблематики памяти в ее связи с естественным языком и изучению другихэлементов психосферы человека на основе авторского исследовательского алгоритма.Включение памяти как высшей психической функции, эксплицируемой в языковыхзнаках, в круг объектов лингвистического описания представляется логичным и закономернымна фоне экспериментально доказанной и признаваемой в лингвистических и психологическихкругах связи когнитивной сферы человека с языком и речью, а изучение принципов изакономерностей вербального кодирования мнемической деятельности в естественнойкоммуникации с привлечением теоретических положений и эмпирических данных когнитивной312психологии и теории коммуникации может дать начало лингвомнемологии как новомунаправлению лингвистического поиска, которое объединит и гомогенизирует исследованияприроды индивидуальной памяти в ее связи с естественным языком.Памятькаккультурно-исторический,философский,социально-политический,нейрофизиологический, психический и лингвистический феномен представляет собойнастолько комплексное и многогранное явление, что получение его адекватного описания врамках одной области знаний не представляется возможным, поэтому единственный путьпоиска новых достоверных знаний о памяти лежит в плоскости междисциплинарности.Сложный междисциплинарный характер изучаемого объекта обусловил выбор триангуляциикак ключевой исследовательской стратегии, определившей логику исследовательских действийна каждом этапе работы: при обращении к теоретическим и эмпирическим данным смежныхсоциально-гуманитарных дисциплин, в первую очередь, когнитивной психологии и теориикоммуникации на этапе выдвижения гипотезы исследования и ее теоретической верификации;при отборе источников фактического языкового материала, обеспечивающих вариативность ирепрезентативность выборки; при использовании комбинированных методов исследования.Таким образом, лингвистическое исследование индивидуальной памяти стало возможнымблагодаряпрочномутеоретико-методологическомубазису,позволяющемуучитыватьпсихологические, психолингвистические и собственно лингвистические аспекты мнемическойдеятельности.Обогащение теоретико-методологического аппарата лингвистики за счет теоретическихположений когнитивной психологии и теории коммуникации, комбинирование методовисследования и использование трех подкорпусов фактических данных, собранных из разныхисточников, в качестве эмпирической базы работы, позволили разработать концептуальныеоснования когнитивно-коммуникативной концепции мнемической деятельности, позволяющейинтегрировать отдельные факты речевой практики в единую систему средств вербальногокодированиямнемическойдеятельностиипродемонстрироватьналичиеустойчивыхрекуррентных моделей, в соответствии с которыми развивается речевое взаимодействиеучастников мнемической ситуации.

Таким образом, в рамках разрабатываемой когнитивнокоммуникативнойвербальногоконцепциимнемическойдеятельности«упаковывания»информацииополучаютмнемическихрешениепереживанияхвопросысубъекта,обозначенные нами как проблемные и ранее не получившие однозначного ответа в науке оязыке.В основу когнитивно-коммуникативной концепции мнемической деятельности положенагипотеза о наличии устойчивых паттернов экспликации мнемического содержания в языковыхзнакахвпроцессеестественнойкоммуникациииихкогнитивно-коммуникативной313обусловленности. Стратегия триангуляции потребовала двухэтапной верификации даннойгипотезы – с привлечением теоретических и эмпирических данных.

На первом этапе быларазработана теоретическая модель вербального кодирования мнемической деятельности,учитывающая когнитивные (этап когнитивной переработки информации) и коммуникативные(форма и уровень коммуникации, канал ее осуществления и наличие обратной связи)параметры ситуации продуцирования высказывания-вербализатора. В соответствии с данноймоделью на заключительном этапе порождения высказывания в рамках мнемической ситуациипри переводе промежуточного кода, кодирующего ментальную репрезентацию, котораяотражает соответствующий личностно значимый опыт, в вербальный код формат языковогооформления мнемического содержания и лингвистические особенности высказываниявербализатора детерминируются спецификой вербализуемого мнемического процесса икоммуникативным контекстом вербализации.

Так, например, процесс помещения информации впамять (запоминание) стабильно кодируется в форме диалогического высказывания илимонолога, при этом нарративный формат, зарегистрированный для других мнемическихпроцессов, для него недоступен. Условия массовой коммуникации накладывают ограниченияна формат высказывания-вербализатора для всех процессов, оставляя доступными толькомнемический монолог и мнемический нарратив.Содержательнаявалидностьпредлагаемойтеоретическоймоделиподтвержденаэмпирически. Кроме того, контент-анализ фактических коммуникативных контекстов позволилдополнить и расширить исходную модель за счет выявления комбинированного типа МС, врамках которого осуществляется вербальное кодирование множественных процессов у единогосубъекта или единого процесса у множественных субъектов.Таким образом, когнитивно-коммуникативная концепция мнемической деятельности,разрабатываемая в диссертации, получила теоретическое и эмпирическое обоснование.

Характеристики

Список файлов диссертации