Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168616), страница 81

Файл №1168616 Диссертация (Когнитивно-коммуникативная концепция мнемической деятельности) 81 страницаДиссертация (1168616) страница 812020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 81)

Агафонов, Е.Е. Волчек. – Самара: Изд-во «Универс-групп», 2005. –120 с.2.Агзамова Д.Б. Построение номинативного поля концепта «память» в английском иузбекскомязыкахпутемпроведенияассоциативногоэксперимента[Текст]/Д.Б. Агзамова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета.– 2011. – №2. – С. 191-198.3.Андреева В.А. Особенности художественного хронотопа в современном литературномнарративе [Текст] / В.А.

Андреева // Вестник Ленинградского государственногоуниверситета им. А.С. Пушкина. – 2008. – №2 (13). – С. 143-155.4.Андреева С. Специфика нового канала передачи речи (на примере СМС-общения[Текст] / С. Андреева // Коммуникативное пространство: измерения, пределы,возможности: Материалы выступлений на V Международной конференции РКА«Коммуникация-2010». – М.: Изд-во Московского университета, 2010.

– С. 101-102.5.Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материалекреолизованных текстов) [Текст] / Е.Е. Анисимова. – М.: Академия, 2003. – 128 с.6.Антипов Г.А. История как память и история как наука [Текст] / Г.А. Антипов //Эпистемология и философия науки. – 2014. – №4(42). – Т.

42. – С. 124-142.7.Апресян Ю.Д. Системообразующие смыслы ‘знать’ и ‘считать’ [Текст] / Ю.Д. Апресян //Русский язык в научном освещении. – 2001. – №1. – С. 5-26.8.Артюнина А.А. «Мы» и «я» как лингвистические маркеры воспоминаний [Текст] /А.А. Артюнина // Вестник Иркутскогогосударственного лингвистичестическогоуниверситета. – 2013. – №3 (24). – С. 133-137.9.Ассман Я.

Культурная память: письмо, память о прошлом и политическая идентичностьв высоких культурах древности [Текст] / Я. Ассман. – М.: Языки славянской культуры,2004. – 363 с.10. Бадмаев В.Н., Хутыз З.А. Историческая память и конструирование национальнойидентичности [Текст] / В.Н. Бадмаев, З.А.

Хутыз // Новые технологии. – 2009. – №4. –С. 75-79.11. Баранов А.Б. Виртуальная коммуникация в социальной сети: основные понятия и модельвзаимодействия [Текст] / А.Б. Баранов // Вестник Университета Российской академииобразования. – 2010. – №5.– С. 108-111.12. Баранов А.Н. Иллокутивное вынуждение в структуре диалога [Текст] / А.Н.

Баранов,Г.Е. Крейдлин // Вопросы языкознания. – 1992. – №2. – С. 84-99.32313. Баранчеева Е.И. Особенности вербализации процессов памяти: лексикографическиерамкиидискурсивнаярепрезентация[Текст]/Е.И. Баранчеева//ВестникНовосибирского государственного педагогического университета. – 2014. – № 4 (20). –С.

114-123.14. Барт Р. Введение в структурный анализ повествовательных текстов [Текст] / Р. Барт //Зарубежная эстетика и теория литературы XIX-XX вв. Трактаты, статьи, эссе. – М.:МГУ, 1987. – С. 387-422.15. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества [Текст] / М.М. Бахтин. – М.: Искусство,1979. – 423 с.16. БелоусовА.Б.Управление коммуникацией(Критическиезамечанияктеориикоммуникации) [Текст] / А.Б. Белоусов // Научный ежегодник Института философии иправа Уральского отделения Российской Академии Наук. – 2003. – №4. – С. 292-314.17.

Бидагаева Ц.Д. Темпоральные адвербиалы в английском предложении: языковойпроцесс выражения смысла [Текст] / Ц.Б. Бидагаева. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. –187 с.18. Блок Р.А., Закай Д. Оценка времени и процессы памяти в проспективном запоминании[Текст] / Р.А. Блок, Д.

Закай // Планируя время будущего. Основанная на временипроспективная память / Под ред. Д. Гликсона, М. Мыслободского. – Киев: Центручебной литературы, 2011. – С. 41-70.19. Блох М.Я. Внутренняя речь в структуре художественного текста [Текст] / М.Я. Блох,Ю.М. Сергеева. – М.: МПГУ, 2011. – 180 с.20. Богуславский И.М. Сфера действия лексических единиц [Текст] / И.М.

Богуславский. –Школа: Языки русской культуры. – М., 1996. – 460 с.21. Болганова Д.Д. Глагольные коллокации памяти немецкого и русского языков:функционально-прагматический и переводческий аспекты [Текст] / Д.Д. Болганова //Материалы научной сессии, г. Волгоград, 20-24 апреля 2015 г. / отв. ред. А.Э. Калинина.– Волгоград: Волгоградский государственный университет, 2015. – С. 115-117.22.

Болдычева В.А. Традиция и язык как способы трансляции культуры [Электронныйресурс] / В.А. Болдычева // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. – №90. – Режимдоступа:URL:http://cyberleninka.ru/article/n/traditsiya-i-yazyk-kak-sposoby-translyatsii-kultury (дата обращения: 18.11.2012).23. Болокова М.А. Коммуникация как способ бытия культуры [Текст] / М.А.

Болокова //Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2011. – №4.–С. 136-139.32424. Бондарева Л.М. К проблеме организации текстового пространства в немецкоязычномавтобиографическом дискурсе [Текст] / Л.М. Бондарева // Вестник РГУ им. И. Канта.Филологические науки. – 2006.

– Вып. 2. – С. 69-74.25. Бондарева Л.М. Ретроспективный дискурс как транслятор культурной памяти [Текст] /Л.М. Бондарева // Эволюция и трансформация дискурсов: Языковые, филологические исоциокультурные аспекты. Сб. материалов научной конференции с международнымучастием. Самара, 14-15 марта 2014 г. / Отв. ред. С.И.

Дубинин, В.Д. Шевченко. –Самара: Самарский государственный университет, 2014. – С. 136-142.26. БорисоваИ.Н.Русскийразговорныйдиалог:Структураидинамика[Текст] / И.Н. Борисова. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. – 320 с.27. Брагина Н.Г. Невежливость как ритуал. Речевые формулы антикоммуникативногоповедения [Текст] / Н.Г. Брагина // Ритуал в языке и коммуникации. – Litres, 2017. –С.

45-55.28. Брагина Н.Г. Память в языке и культуре [Текст] / Н.Г. Брагина. – М.: Языки славянскихкультур, 2007. – 514 с.29. Бродт И.С. Спонтанный монолог в лингвистическом и социолингвистическом аспектах:на материале текстов разного типа: автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.01 [Текст] /И.С. Бродт. – Санкт-Петербург, 2007.

– 19 с.30. Бубнова И.А. Структура субъективного значения слова (психолингвистический аспект):автореф. дис. … д-ра филол. наук: 10.02.19 [Текст] / И.А. Бубнова. – М., 2008. – 51 с.31. Быков И.А. Сетевая политическая коммуникация: теория, практика и методыисследования [Текст] / И.А. Быков. – СПб.: Санкт-Петербургский государственныйуниверситет, 2013. – 200 с.32. Булыгина Т.В. К построению типологии предикатов в русском языке [Текст] /Т.В.

Булыгина // Семантические типы предикатов. – М.: Наука, 1982. – С. 7-85.33. Буторина Е.П. Термины для описания взаимодействия в интернете [Текст] /Е.П. Буторина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота,2016. – №4 (58): в 3-х ч. – Ч. 1. – С. 66-68.34. Варшавская А.И. Говорящий как творец монолога [Текст] / А.И. Варшавская // Риторикамонолога / Под ред. А.И. Варшавской. – Спб.: Химера трэйд, 2002. – 240 с.35.

Васильев А. Memory studies: единство парадигмы – многообразие объектов [Текст] /А. Васильев // Новое литературное обозрение. – 2012. – № 5 (117).36. Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики [Текст] /А. Вежбицкая. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – 288 с.32537. Виолина М.И. Временной дейксис в повествовательном тексте (на материалефранцузского языка): автореф.

дис. … канд. филол. наук [Текст] / М.И. Виолина. – М.,2002. – 23 с.38. Воробьев В.В. Лингвокультурология (теория и методы) [Текст] / В.В. Воробьев. – М.:Издательство РУДН, 2006. – 332 с.39. Выготский Л.С. Проблемы общей психологии [Текст] / Л.С. Выготский // Собр. соч. в 6т. – Т. 2. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с.40. ВыготскийЛ.С.Историяразвитиявысшихпсихическихфункций[Текст]/Л.С. Выготский // Собр. соч. в 6 т. – Т. 3. – М.: Педагогика, 1983. – С.

5-328.41. Галичкина Е.Н. Компьютерная коммуникация: автореф. дис. … д-ра филол. наук,10.02.19 [Текст] / Е.Н. Галичкина. – Волгоград, 2012. – 40 с.42. Галичкина Е.Н. Тональность дискурса системных администраторов в актуальной ивиртуальной коммуникации [Текст] / Е.Н. Галичкина // Известия Уральскогофедерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. –2009.

– №3. – Т. 67. – С. 121-126.43. Гибатова Г.Ф. Мир мысли в русских предикатах [Текст] / Г.Ф. Гибатова // ИзвестияРГПУ им. А.И. Герцена. – 2010. – №124.– С. 182-192.44. Глаголев В.С. Межкультурная коммуникация в условиях глобализации [Текст] /В.С. Глаголев. – М.: Изд-во «Проспект», 2015. – 231 с.45. Глебов С. “The Story of Us”: Прошлое и перспективы модернизации гуманитарногознания глазами историков [Текст] / С. Глебов, М. Могильнер, А. Семенов // Новоелитературное обозрение.

– 2003. – №2 (59).46. Голайденко Л.Н. Категория времени глагола как грамматическое средство выражениясемантики представления в художественной прозе [Текст] / Л.Н. Голайденко //Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2015. – № 11(53). – Ч. 1. – С. 67-75.47. Голайденко Л.Н. Прилагательные со значением памяти / воспоминания и ихфункционирование в художественной прозе [Текст] / Л.Н. Голайденко // ВестникЧелябинского государственного педагогического университета.

– 2012. – №8.– С. 205215.48. Голев Н.Д. Лингвосоционическое моделирование экстравертного и интровертного типовязыковой личности [Текст] / Н.Д. Голев, А.В. Кузнецова // Вестник Кемеровскогогосударственного университета. – 2009. – Вып. 3. – С. 95-98.32649. Голубев А.В. Феномен авторской памяти в междисциплинарном диалоге [Текст] /А.В. Голубев // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. –2012. – №4 (20). – С.156-166.50. Горбулева М.С. Memory-turn и биоэтическое содержание символики современнойкультуры [Текст] / М.С.

Горбулева // Вестник Томского государственного университета.Философия. Социология. Политология. – 2012. – №4 (20).– С. 157-164.51. Горбулева М.С. Феномен памяти и его роль в маргинальных субкультурах [Текст] /М.С. Горбулева // Вестник Томского государственного педагогического университета.

–2013. – №11 (139).– С. 182-187.52. Горошко Е.И. Современная интернет-коммуникация: структура и основные параметры[Текст] / Е.И. Горошко // Интернет-коммуникация как новая речевая формация. – М.:ФЛИНТА: Наука, 2012. – С. 9-52.53. Граф П. Восприятие времени и основанная на времени проспективная память [Текст] /П. Граф, С. Грондин // Планируя время будущего. Основанная на временипроспективная память / Под ред. Д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,26 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Когнитивно-коммуникативная концепция мнемической деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее