Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168545), страница 32

Файл №1168545 Диссертация (Телесные образы в неклассической лирике) 32 страницаДиссертация (1168545) страница 322020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

При этом важно, что впервые в центре рассмотренияоказываются не фрагментированные части тела, но изображённые вофрагментарности. Под данным аспектом изображения телесности (телеснаяфрагментарность)вдиссертациипонимаетсятело,нерасчленённое/разделённое на части в мире произведения, а представленноефрагментированным в восприятии и в ценностном кругозоре лирическогосубъекта.В контексте лирического произведения как целого изображение телалирическогосубъекта/персонажаопределённымиценностнымивофрагментарностиустановкамилирическогосвязаноссубъекта,отсылающими, в свою очередь, к авторской художественной интенции.Прежде всего автором через образы телесной фрагментарности делаетсяособыйакцентнасубъекта/персонажа,смысловомсвязанномоттенкеснецелостностифрагментарностьюлирическогокартинымирахудожественного произведения, относящегося к неклассическому этапупоэтики художественной модальности.

Но кроме того, сам факт изображения190в лирическом произведении фрагментированного тела с акцентом нанецелостности лирического субъекта/персонажа иллюстрирует попыткипреодолеть эту нецелостность в кругозоре лирического субъекта, что, всвоюочередь,отсылаеткавторскойхудожественнойпозиции.Врассмотренных лирических произведениях нецелостность, выраженнаяфрагментарно изображённым телом, представлена в одном смысловомконтексте с интенцией к оцельнению образа лирического субъекта/персонажа(шире – бытия и образа человека в нём). Тенденция к оцельнению можетбыть связана с отношением к миру, близким к религиозному («Амалии» Д.Мережковского), с чувством любви («Волосы за висок между пальцевбегут…», «Твой локон не свивается в кольцо» И.

Бродского). Попыткиоцельнения фрагментированного образа героя в переживании лирическогосубъекта могут быть и тщетными («Колосс» С. Плат).Образы телесной фрагментарности в неклассической лирике в рядеслучаев («Вальсок» И. Бродского, «Париж ночью» Ж. Превера, «Я былтолько тем, чего ты касалась ладонью …» И. Бродского, «К твоим стихамменя влечёт не новость…» М. Волошина и ряд других) выступают какузловые элементы лирического сюжета. В работе выявляется, что образытелесной фрагментарности, являясь«вехами» лирического сюжета,ведущего к «акту самосознания» лирического субъекта (основному событиюв произведении),выражаютавторскуюинтенциюк оцельнениючеловеческого образа, явленную в мире произведения.Изображениетелалирическогосубъекта/персонажавофрагментарности отсылает к определённым эстетическим установкам,характеризующим данную стадию поэтики, а именно передаёт не толькотему нецелостности человеческого образа,но и фрагментированноевосприятие мира в целом.

Однако, как уже было отмечено, акцент нанецелостности человека/мира связан в рассмотренных текстах с установкойна её преодоление, передаваемой телесными образами.191В третьей главе диссертациирассматривается феномен границы всоставе телесных образов, выражающий особенности взаимодействиялирического субъекта/персонажа и изображённого мира в произведенияхнеклассической лирики.

В неклассической лирике границы, представленныетелесными образами, между лирическим субъектом/персонажем и миромнеотчётливы. Либо же в произведении сделан особый смысловой акцент наих нарушении. Данная установка, на наш взгляд, соотносится с общимипринципами изображения лирического субъекта/персонажа в неклассическойлирике. В ценностной структуре (Фуксон) лирических произведений, вкоторых телесные образы приобретают семантику границы, наблюдаетсяособый акцент наоппозиции внутреннего ивнешнего.Сучётомпротивопоставления данных смысловых полюсов, в неклассической лирикеобнаруживаются три типа телесных образов с семантикой границы междулирическимсубъектомимиром:сопряжённыесобразамителаобъективированного и/или фрагментированного сознанием лирическогосубъекта, актуализирующие тему его нецелостности и незавершённости(например, «Взойти на сцену» Б.

Ахмадулиной и т. п.); связанные сизображением органов восприятия (глаза, уши, рот, нос) как проводниковмежду лирическим субъектом и внешним ему миром («Венецианские строфы2» И. Бродского и ряд других); актуализирующие части тела, связанные ссентиментальными ценностями (сердце, грудь, живот), и выражающие мотивсвязи лирического субъекта и мира (например, в стихотворении Б.Ахмадулиной «Описание боли в солнечном сплетении» и ряде других).Нарушение границ между героем и миром проявляется в неклассическойлирике также в образе телесной метаморфозы («Превращение» А.Тарковского, «В жилищах наших…» Н.

Заболоцкого, «Разрыв-травой,травою-повиликой…» П. Когана и ряд других).Во всех упомянутых случаях телесные границы представленынеотчётливымилибонарушающимися.192Нарушениеграницмеждулирическим субъектом и миром соотносится с разными типами ценностнойпозиции субъекта относительно данного момента (положительно илиотрицательноокрашенной).Внезависимостиотхарактераоценкилирического субъекта, тема неотчётливости границ между ним и миром, ихнарушение, представленное телесными образами, выражает характерное дляхудожественногомировоззренияхудожественной модальностинеклассическойстадиипоэтикинарушение классического соотношениявнешнего и внутреннего, «я-для-себя» и «я-для-другого», противоречивоепереживание разрыва, но при этом связи человека и мира.Безусловно,работанепретендуетнарольисследования,исчерпывающего специфику телесных образов в неклассической лирике.Можно сказать, что выявленные и рассмотренные в нём типы телесныхобразов в совокупности представляют собой лишь некий абрис характераизображённой телесности в неклассической лирике, в первую очередьобнажающий значимость телесных образов для лирики данного типапоэтики.

Телесные образы в неклассической лирике, на наш взгляд,обнаруживают и другие, не рассмотренные в работе, смысловые оттенки.Так, касательно образов телесной фрагментарности, можно отметитьустановку на универсализацию образа человека, выражающуюся ими в рядехудожественныхтекстов.Универсализациякакспособотношениялирического субъекта к элементам тела, своего и/или лирическогоперсонажа, по нашему мнению, связана с концептуализацией сужденийлирическогосубъектаотносительночеловекавообще.Высказываниясубъекта речи, таким образом, неизбежно принимают общефилософскийхарактер и вмещают в себя уже не только его жизненную активность(выраженную в произведении непосредственно), но и на гипотетическомуровне активность любого субъекта изображённой реальности, подходящегопод данную ему характеристику. Воплощается данный тип образа, на наш193взгляд, в таких произведениях, как «Леди Лазарь»417 С.

Плат, «С точкизрения воздуха…»418 И. Бродского, «Имена» А. Тарковского, «О пепельноелицо…»419 А. Рембо и др. Фрагментарно изображённое тело, с нашей точкизрения, в данных произведениях выражает уже универсальные чертычеловеческого образа, вмещающего в себя и образ самого субъекта речи, иобраз лирического персонажа.При особом различии внешнего герою мира и внутренней сферы героявпроизведенияхданнойстадиипоэтикиобнаруживаетсятемаихнеразрывной связи (образы мира через тело / тела через мир).

В самых общихчертах подобная картина мира отмеченными особенностями соотносима сявлением неосинкретизма. Учитывая, что данное явление рассматривалосьпреимущественновконтекстесубъектнойструктурылирическогопроизведения, по нашему мнению, есть устойчивые основания дляисследования неосинкретизма как свойства мира, изображённого в лирикенеклассической, относительно отношений лирического субъекта с миром,выраженного телесными образами.Перспектива дальнейшего исследования телесных образов в лирике, нанаш взгляд, может быть связана также и с сопоставлением особенностейтелесных образов, выявленных в рамках неклассического этапа развитиялитературы(стем,какпредставленателесностьвпроизведенияхпредшествующих стадий поэтики), а также с исследованием выявленных вработе аспектов телесности на материале произведений других родовлитературы (эпоса, драмы) неклассического этапа поэтики художественноймодальности.ПлатС.ЛедиЛазарь.Пер.сангл.Я.Пробштейна.URL:http://www.netslova.ru/plath/stihi.html#st11.

Режим доступа: свободный. Дата обращения: 9.01.2018.418Бродский И. С точки зрения воздуха… // Бродский И. Сочинения в 4-х т. СПб.: Пушкинскийфонд, 1994. Т. 2. С. 410.419Рембо А. О пепельное лицо… // Рембо А. Стихи. М.: Наука, 1982. С. 116.417194Список цитируемых художественных произведений1.Ахмадулина Б. А.

Взойти на сцену // Ахмадулина Б. А. Сочинения. Т. 1.М.: ПАN; Корона-Принт, 1999. С. 204-205.2.Ахмадулина Б. А. Описание боли в солнечном сплетении //Ахмадулина Б. А. Сочинения. Т. 1. М.: ПАN; Корона-Принт, 1999. С. 170171.3.Ахмадулина Б. А. Прощание // Ахмадулина Б. А. Сочинения. Т. 1. М.:ПАN; Корона-Принт, 1999. С. 70.4.Ахмадулина Б. А. Шёл дождь… [из О. Чиладзе] // Ахмадулина Б.

А.Сочинения. Т. 1. М.: ПАN; Корона-Принт, 1999. С. 515-516.5.Ахматова А. А. Всё отнято: и сила, и любовь… // Ахматова А. А.Собрание сочинений в 6 т. Т. 1. М.: Эллис Лак, 1998. С. 273.6.Баратынский Е. А. На что вы, дни! Юдольный мир явленья… //Баратынский Е.А. Стихотворения и поэмы. Петрозаводск: Карелия, 1979. С.142.7.Бродский И. Большая элегия Джону Донну // Бродский И. Сочинения в4-х т.

СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т. 1. С. 247-251.8.Бродский И. Вальсок // Бродский И. Сочинения в 4-х т. СПб.:Пушкинский фонд, 1994. Т. 1. С. 40.9.Бродский И. Венецианские строфы (2) // Бродский И. Сочинения в 4-хт. СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т. 3. С. 54-56.10.Бродский И. Вдоль темно-жёлтых квартир… // Бродский И. Сочиненияв 4-х т. СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т. 1.

С. 239-240.11.Бродский И. Волосы за висок… // Бродский И. Сочинения в 4-х т. СПб.:Пушкинский фонд, 1994. Т. 2. С. 45.12.Бродский И. Декабрь во Флоренции // Бродский И. Сочинения в 4-х т.СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т. 2. С. 383-385.19513.Бродский И. Деревянный Лаокоон… // Бродский И. Сочинения в 4-х т.СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т. 2. С. 402.14.Бродский И. Из ваших глаз пустившись в дальний путь… // БродскийИ. Сочинения в 4-х т. СПб.: Пушкинский фонд, 1994. Т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее