Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168539), страница 19

Файл №1168539 Диссертация (Прагматика словоупотребления в медиатексте (на материале журналов огонек и коммерсантъ.власть 2000-2018 гг.)) 19 страницаДиссертация (1168539) страница 192020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

L'argumentation dans le discours: discours politique, littérature d'idées, fictionTexte. / R. Amossy. Paris: Nathan, 2000. P. 211.382Большаков А.С. Большая книга скрытого влияния на людей. / А.С. Большаков. – АСТ.,СПБ.: Прайм-Еврознак, 2007. С. 75.383Мельник Г.С. Стереотип, формирование стереотипов в процессе массовойкоммуникации. / Г.С. Мельник. – СПб.: Питер, 2005.

С. 67.384Там же. С. 67.385Лебедева М.М. Особенности восприятия при конфликте и кризисе. / М.М. Лебедева. –Самара: Бахрах-М, 2007. – С. 171.91Вместо термина «стереотипизация» может использоваться термин«апелляция к устоявшимся стереотипам и архетипам». Апелляция к этимсемиотическим единицам активизирует определенные ассоциации, оценки иэмоции. Например, справедливость должна торжествовать, будущеепрекрасно («все будет хорошо») и др.

– типичные паттерны восприятия,когда реципиент оценивает сообщение через призму стереотипов ивоспринимает его быстро, не думая. Наряду с униполярными стереотипами, вцелях речевого воздействия используются и стандартные семиотическиеоппозиции «свой – чужой», «хороший – плохой» и др.Выделяетсятакжетактикасоздания ассоциаций.При созданииассоциаций объект в глазах общественности искусственно привязывается кчему-то такому, что воспринимается массовым сознанием как очень плохоеили очень хорошее.

«Предполагается, что понятия, имеющие некотороеотношение друг к другу, объединяются в некие ментальные структуры, такчто при активации одного понятия активируются и другие, связанные с нимпонятия»386. Для этой цели могут широко использоваться метафоры исравнения. С.Г. Кара-Мурза пишет: «Метафоры, включая ассоциативноемышление, дают огромную экономию интеллектуальных усилий.

Соблазнсэкономить интеллектуальные усилия заставляет человека вместо изучения иосмысления сущности проблем прибегать к ассоциациям»387.В.А. Сороченко выделяет такую тактику реализации коммуникативныхстратегий, как повторение388, эту же тактику выделяет и С.Г. Кара-Мурза.Ученые-лингвисты Ю.А. Сорокин и Н.В. Тарасов также выделяют«повторяемость»386какприем(тактику)речевоговоздействия389.Брайант Д.

Основы воздействия СМИ. / Д. Брайант; С. Томпсон; пер. с англ. В.В.Кулебы и Я.А. Лебеденка. – М., Спб., Киев.: Вильяме, 2004. С. 105.387Кара-Мурза С.Г. Политический бестселлер // Манипуляция сознанием. / С.Г. КараМурза. – М: Эксмо, 2009. – С. 445.388Сороченко В.А. Энциклопедия методов пропаганды. / В.А. Сороченко. – М., 2002. –С. 23.389Сорокин Ю.А. Речевое воздействие и психолингвистические проблемы; АН СССР, ин-тязыкознания. / Ю.А. Сорокин, Н.В.

Тарасов. – М.: ИЯЗ, 1986. – С. 17.92Представление повторяющейся информации – это действенный способ,потому что зритель непроизвольно сосредоточит свое внимание насообщаемом.Человеквсегдазапоминаеттуинформацию,котораяпредставлена путем повторения, будь то рекламный ролик или назойливаяпесенка. При этом воздействие идет на обыденное сознание, повседневныемысли,желанияипоступкичеловека.Многократноеповторяемоеутверждение постепенно вызывает у реципиента готовность принять его наверу390.

Имеется несколько видов повторения: простое стереотипноеповторение, которое особенно эффективно, когда реципиент нерешителен инуждается в моральной поддержке; развернутое повторение со ссылкой наопределенное количество компетентных лиц, разделяющих точку зрения;качественное повторение, включающее новые привлекательные сведения винформацию о факте391. Г. Лебон отмечал, что с помощью повторенияинформация внедрятся в глубины подсознания, туда, где зарождаютсямотивыпоследующихдействийчеловека.Чрезмерноеповторениепритупляет сознание, заставляя любую информацию практически безизменений откладываться в подсознании392.Апелляция к чувству – это тактика, которая используется с цельюповлиять на чьи-либо убеждения через воздействие на эмоции.

Такойриторический прием часто оказывается эффективным в глазах аудитории,которая бурно реагирует на упоминание громких слов и явлений, но этатактика не является корректным логическим аргументом, посколькуобращается к предубеждениям слушателя, а не призывает к трезвой оценкеситуации393. Акцент при использовании данной тактики может делаться натакие чувства как любовь, дружба, чувство патриотизма, чувства совести,Сорокин Ю.А. Речевое воздействие и психолингвистические проблемы; АН СССР, ин-тязыкознания.

/ Ю.А. Сорокин, Н.В. Тарасов. – М.: ИЯЗ, 1986. – С. 17.391Там же.392Зелинский С.А. Психотехнологии гипнотического манипулирования сознанием. / С.А.Зелинский. – СПБ.: ИТД «Скифия», 2009. С. 172.393Иссерс О.С. Коммуникативные стретегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс; Изд. 7е. – М.: Лананд, 2015. С. 153.93страха, жалости. Воздействуя на эти чувства человека можно достичьневероятных успехов в реализации стратегий.Тактика апелляция к разуму маркируется показателями, указывающиминаразумность,осведомленность(либо,напротив,недальновидность,неосведомленность) адресата.

Апелляция к разуму обычно включаетмаркеры,указывающиенаочевидностьаргументаиобъективностьаргументатора (действительно, понятно, ясно и др). Разновидностьюуговоров, «апеллирующих к разуму» является коммуникативный ход, варгументирующей части которого акцент делается на пользу, либо вред дляобъекта. Категория «Польза – Вред» является одной из базовых категорийречевого воздействия, поскольку оперирует ценностными аргументами394.Внекоторыхисточникахупоминаетсятактика«упрощение».Психологическое оправдание использованию тактики упрощения состоит втом, что человек сознательно стремится к примитивному объяснениюсложных проблем, восприятию сообщений без усилий, без внутреннейборьбы и критического анализа395.Выделяют также тактику «речевое участие», когда адресант используетслово «мы». Это создает иллюзию, что предмет разговора является деломвсех адресатов, а адресант разделяет их взгляды и переживания.

Все этовызывает позитивные эмоции и чувство принадлежности к важнымсобытиям396.Таким образом, журналист для реализации своих прагматических задачобращается к определенным стратегиям речевого воздействия, которыереализует посредством одной или нескольких тактик, основанных на выбореслов с прагматическим компонентом значения и такой их сочетаемости,которая позволит реализовать прагматический заряд слова.394Иссерс О.С. Коммуникативные стретегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс; Изд. 7е. – М.: Лананд, 2015.

– С. 153.395Коммуникативные стратегии информационного общества: труды 2й Международной.Научно-теор. Конф. – Спб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2009. – С. 321.396Там же.94ГЛАВА 2. ПРАГМАТИКА СЛОВОУПОТРЕБЛЕНИЯВ ЖУРНАЛЕ «ОГОНЕК»2.1. Прагматика употребления слова «свобода»2.1.1. 2000–2005 гг.Слово свобода является самым частотным словом рассматриваемогопериода (см.

Приложение 1).Свобода397являетсяидеей,котораяимеетсвоевоплощение(14.12.2003398). Свобода для народа является драгоценной (05.03.2000), онадля некоторых людей категорически несовместима с жесткостью(05.03.2000).Любое достижение требует некой свободы (18.08.2002).О свободе мечтали (16.12.2001), искали свободы слова (11.08.2002), ноопыта свободы еще не имели (16.12.2001). На привлекательность идеисвободы в данный период указывает и цитирование, обнаруженное висследуемом корпусе текстов: «Усталый раб – из той породы, что зрим всечаще, – под занавес глотнул свободы. Она послаще любви, привязанности,веры (креста, овала), поскольку и до нашей эры существовала» (03.12.2000).Свободунадоуметьнормально,регулярноицеленаправленнозащищать – самыми жесткими, но законными методами (05.03.2000),посколькувозникалижелающиезадушитьвсероссийскиесвободы(05.03.2000), уничтожить свободу (05.03.2000).

За свободу боролись – и онапобеждала (03.11.2002), в т.ч. боролись за свободу слова отечественныхСМИ (03.11.2002). И то, что свобода победила несвободу, оценивалось как397Здесь и далее: интересующее нас слово или сочетание слов, приведенное изанализируемых источников, выделяется курсивом. Приводятся не все обнаруженные висследуемом корпусе текстов примеры, а лишь некоторые из иллюстрирующих основныеположения.398Здесь и далее: в скобках дается дата выхода в свет того номера издания, в котором былобнаружен пример.95главная черта времени (03.11.2002), состояние свободы для молодых сталоестественно (03.11.2002).Несмотря на то, что свобода являлась драгоценной (05.03.2000), она невоспринималась как абсолютная ценность (без свободы политической житьочень можно; 16.12.2001).Упоминалось,чтоотношениексвободеразлично:Согласнорезультатам опроса, 73% русскоязычных евреев Нью-Йорка готовыпожертвовать демократическими правами и свободами, гарантированнымиКонституцией,радиэффективнойборьбыстерроризмом.(…)Большинство американцев к такой жертве не готовы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Прагматика словоупотребления в медиатексте (на материале журналов огонек и коммерсантъ.власть 2000-2018 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее