Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168470), страница 94

Файл №1168470 Диссертация (Советское научное сообщество в 1918-1934 гг. социальный, институциональный, публичный аспекты) 94 страницаДиссертация (1168470) страница 942020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Срок рассмотренияучебного пособия в одном из советов ГУСа – Научно-политическом, Научнотехническом или Научно-педагогическом – составлял 140 дней. В случае отказаГосиздата от публикации книги автор мог публиковать ее в одном изкооперативныхиличастныхиздательствнасвоеусмотрение,получивсоответствующую справку из ГУСа1037. Однако часто этот срок затягивался, иавтор по факту так и не получал однозначного ответа, не имея возможностиобратиться в другое, альтернативное издательство.

Среди книг этого периода,попавших под категорию «учебников» и не рекомендованных к изданию, – однаиз последних монографий Н.И. Кареева «Общая методология гуманитарныхнаук»1038, книги Г.И. Челпанова «Введение в экспериментальную психологию»(переиздание),А.И.Введенского«Психологиябезвсякойметафизики»(переиздание) и т.д. (один из обнаруженных перечней книг составлял более 1200наименований по трем секциям ГУСа1039). Сохранились письма и заявленияавторов запрещенных книг, оспаривающие решение ГУСа с точки зренияГА РФ.

Ф. Р-395. Оп. 9. Д. 280. Л. 2–2об.Долгова Е.А. Из истории издания работы Н.И. Кареева «Общая методологиягуманитарных наук», 1922–1924 гг. // Вестник архивиста. 2012. № 1. С. 239–245.1039ГА РФ. Ф. Р-4085. Оп. 12. Д. 683.10371038488отсутствия в книгах «неприемлемых с политической точки зрения мест»1040.Однако, на наш взгляд, в указанный период более продуктивной стратегией дляних могло быть изменение формы презентации научного знания, а именно отказот издания книги в виде учебного пособия.Попробуем ответить на вопрос, каково было дисциплинарное распределениенаучных книг. Данные Регистрационного центра Российской центральнойкнижной палаты о содержании книг за 1922 г. дают следующий ответ, графическиотраженный в диаграмме на рис.

6.3.Рисунок 6.3. Распределение научной литературы по отраслям знания:1922 г.Источник: Статистические материалы по печатной продукции РСФСР в 1922 г.: [поданным издания «Книжная летопись»] // Печать РСФСР в 1922 г. М.: Госиздат, 1923. С. 15–20,а также: ГА РФ. Ф. Р-395. Оп. 1. Д. 58. Протоколы заседаний, отчеты, списки сотрудников идругие материалы о деятельности Российской Центральной книжной палаты. Л. 1 (данные дооктября 1922 г.).1040Долгова Е.А. Из истории издания работы Н.И. Кареева...489Как показывает диаграмма на рис.

6.3, при распределении книг по отделамдесятичной системы первое место занимали книги по социальным наукам. Изобщего числа книг и брошюр, зарегистрированных «Книжной летописью» в1922 г. в количестве 7843 печатных единицы, на долю социальных наукприходилось 4078 или 51,7% всей книжной продукции. Второе место занималикниги по прикладным наукам – 1504 книжных единицы, или 19,2% всейпродукции. Далее следовали литература (908 печатных единиц – 11,7%), точныенауки (476 печатных единиц – 6,1%), история и география (288 печатных единиц– 3,8%), искусство (190 печатных единиц – 2,5%), общие сочинения (181 печатнаяединица – 2,3%), языкознание (101 печатная единица – 1,3%), философия (63печатных единицы – 0,8%) и на последнем месте – религия (51 печатная единица– 0,6%).Преобладание книг по социальным наукам, на первый взгляд совершенноестественное, на самом деле требует пояснений: в их число в статистическихрасчетах были включены всякого рода официальные издания (приказы,распоряжения, циркуляры).

Насколько велик удельный вес ведомственнойлитературы можно судить по табл. 6.3, где она выделена в особую графу.По сравнению с дореволюционными годами обращает на себя вниманиенезначительное количество книг по религиоведению: до 1914 г. оно колебалосьмежду 5–10%, а в 1922 г., как уже было отмечено, составило всего 0,6%, причемпреобладающую часть и этого объема составляла в том числе антирелигиознаялитература.Интереснойдополняющейхарактеристикойпредставляетсятерриториальный разрез научного книгоиздания. Диаграмма на рис. 6.4.графически его иллюстрирует, раскрывая специфику публикации научной книги вПетрограде, Москве и провинции в 1922 г.

(под последней в источникепонималась территория РСФСР без Москвы и Петрограда).490Рисунок 6.4. Территориальное распределение научного книгоиздания:1922 г.491Источник: Статистические материалы по печатной продукции РСФСР в 1922 г.: [поданным издания «Книжная летопись»] // Печать РСФСР в 1922 г. М.: Госиздат, 1923. С.

15–20.Как показывает диаграмма на рис. 6.4, в Москве и провинции преобладалалитература, относящаяся к разделу социальных наук: в Москве она поглощала50,4% всей продукции, а в провинции – 65,1%. Это объяснялось сосредоточениемв Москве центральных государственных, партийных или профессиональныхучреждений,развивавшихзначительнуюиздательскуюдеятельность;впровинции – тем фактом, что издательской деятельностью приоритетно почтимонопольно занимались административные, партийные, профессиональныеорганизации.

Велик в Москве и провинции был и объем литературы поприкладным наукам: в Москве – 20,7%, в провинции – 16,6% всей продукции. ВПетрограде же, напротив, в общем объеме научного книгоиздания количественнодоминировала литература по библиографии, философии, религии, языкознанию,чистым наукам, искусству, литературе, истории и географии. Разрыв с Москвой вэтом отношении составлял 1½ – 3 раза.492Таким образом, статистический анализ научных публикаций за период 1917–1922 гг. по опубликованным данным Российской центральной книжной палатыпозволил охарактеризовать динамику научного книгоиздания, распределениенаучных публикаций в территориальном (Москва – Петроград – провинция),дисциплинарном (общественные, гуманитарные, прикладные, точные науки),тематическом (психологические, исторические, философские, экономические,анти/религиозные и пр.), социальном (ведомственные, научные, научнопопулярные, учебные, справочные и др.) и некоторых других разрезах.

Висследуемый период фиксируется изменение характера, форм и практикпрезентации науки, а именно ее узкой отрасли – научной печати. Изменениянаучного книгоиздания были связаны как с текущими экономическими иполитическими проблемами (самой малой из них был фактор «бумажногоголода»), так и с принципом государственного регулирования – субсидированием,практикой утверждения издательских программ Госиздатом и усилением ролипоследнего по сравнению с частными и кооперативными издательствами.4936.2.

«Наука для всех»: освоение советским научным сообществомпрактик популяризации результатов научного трудаВ исследуемый период особый импульс получила задача популяризациинаучных знаний. Она оказалась вписана в прагматическую политику государства,логично продолжив при этом дореволюционную традицию общественных иинтеллектуальных инициатив1041, однако приобрела качественно другое значение,обусловив актуализацию особой – публичной – функции науки.Специфику времени формировало тесное переплетение общественнойпросветительскойинициативы,государственнойполитикиифакторалитературного рынка (читательского запроса).

В монографии Дж. ЭндрюсаподчеркиваласьдореволюционнымпреемственностьпрактикампопуляризацииотдельныхрусскихнаукивСССР«интеллектуалов-популяризаторов»1042. Их взгляды были близки и во многом пересекались совзглядами большевиков – за исключением идеологического компонента, и те идругие считали научное просвещение той силой, которая потенциальнопреобразует русскую культуру, и несли науку в массы, сделав ее публичнымдостоянием1043. Автор подчеркивал, что большую роль в производстве научнопопулярных текстов играл и дореволюционный рынок – читатели выказывалиинтерес к таким темам, как происхождение Земли, эволюция человека,астрономия. Издательства пытались удовлетворить возникший спрос, в связи счем появились многочисленные научно-популярные журналы – дешевый идоступный источник информации; а также многочисленные серии недорогихкнижных изданий.

Об этой тенденции писала В.А. Парафанова в статье «Научнопопулярные журналы в дореволюционный период»: в их числе были какклассические издания «Научное обозрение», «Природа», «Знания для всех»,1041Andrews J.T. Science for the masses: The Bolshevik state, public science and the popularimagination in Soviet Russia, 1917–1934. College Station: University of Texas Press, 2003. P. 35.1042Idem.1043Большакова О.В. Популяризация науки и научная фантастика в России/СССР(сводный реферат) // Наука в СССР: современная зарубежная историография: Сб. обзоров ирефератов.

М., 2014 С. 20.494«Вестник знания» и др.1044, так и журналы, посвященные весьма нестандартнымсюжетам и направлениям научной мысли. Например, с 1904 по 1919 г. издавалсяжурналВ.М.БехтереваиВ.С.Серебреникова«Вестникпсихологии,криминальной антропологии и гипнотизма» (с 1912 г. журнал сменил название на«Вестник психологии, криминальной антропологии и педологии»): он сталуникальным опытом кооперации творческих усилий специалистов разныхдисциплин1045.Однако особый импульс к развитию популяризация научных знанийполучила в раннесоветский период.

Показателен в этом отношении журнал«Наука и ее работники», издаваемый ПетроКУБУ в начале 1920-х гг. Еголозунгом члены редколлегии выбрали слова Ф. Лассаля: «В том и состоитвеличие этого века, что ему суждено выполнить то, о чем в предшествующем векеи помыслить не могли, а именно – привести науку к народу». Р.О. Абрамовподчеркивал переплетение в этой тенденции нескольких задач. Во-первых,замещениерелигиозногомировоззренияупрощеннойверсиейнаучного,материалистического мировоззрения было положено в основу концепции«воспитания» нового человека, освобожденного от религиозных предрассудков,хотя и наделенного новой формой верований – абсолютной верой в науку.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее