Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 78

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 78 страницаДиссертация (1168467) страница 782020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

С. Конрад назвал такой подход«микроисторией глобального», дающей истории необходимую глубину2.Концепция коммуникативной общины ставит человека в центр егособственнойсистемыкоммуникации,представляяобщество,этносилирелигиозную общность не только как относительно самостоятельные, условнозамкнутые на себя системы3, но и воображаемую целостность множествакоммуникативных общин, предлагая тем самым максимально понятную схему«микроистории глобального», особенно в свете возможностей цифровой истории.Система личной коммуникации индивида и коммуникативная община – не совсемодно и то же.

Первое представляет собой систему связей, второе – связей иотношений.Коммуникативнаяобщинаоткрытадлявсех,ктоснейвзаимодействует, но закрыта для всех, кому недоступна в силу объективныхпричин. В связи с этим ключевыми для данного исследования оказываютсякатегории социальной связи и социальных отношений, которые в терминахсистемно-коммуникационного подхода обозначены как коммуникативные связи иотношения.1Schwemmer O. Philosophic der Praxis: Versuch z.

Grundlegung e. Lehre vom moral. Argumentieren in Verbindungmit e. Interpretation d. prakt. Philosophie Kants. Frankfurt/M: Suhrkamp, 1971. S. 125.2Конрад С. Что такое глобальная история? С. 168, 184.3Потому что абсолютно замкнутых социальных систем в мире практически не осталось, включая племенаАмазонии.359Традиционные системные подходы позволяют рассматривать любуюсоциальную общность в качестве отдельной системы. Если в качестве системывыделяется сельская община, то число коммуникативных общин должно бытьтождественно числу сел на данной территории.

Число родовых общин на этой жетерритории будет гораздо больше – каждое крупное село насчитывает не одно, анесколько родовых общностей, идентичность которых в ареалах наиболееинтенсивного социального взаимодействия в значительной степени размыта.

Темне менее, и родовая, и сельская община являются реальными элементами системыобщества.Однако, как только дело касается городов, система подсчетов на основаниитрадиционных критериев общины дает сбой: категория экстратерриториальныхгородских общин в современных крупных городах, не имеющих традиционногоразделения на кварталы типа восточного махалли, не является такой же важнойсоциальной реальностью, как родовая или сельская община. Это во многомисследовательский конструкт: реальные локальные общины в крупных городахисторическиформировалисьнаосновесовершенноиныхкритериев–профессиональных, религиозных, расовых и т.д.В современных индустриальных городах и мегаполисах происходитиндивидуализацияобщественногопространства:человекобщаетсяпреимущественно только с теми, с кем связан более или менее устойчивымисоциальными связями, их число и персональный состав зависит от места человекав системе социальных связей общества и от его индивидуальных ценностныхпредпочтений, не обязательно определяемых этим местом.системаобщинывтрадиционныхеетолкованияхнеСледовательно,можетслужить«кирпичиком», элементом системы общества, в отличие от коммуникативнойобщины, которая представляет собой систему коммуникации каждого отдельновзятого индивида.Количество первичных коммуникативных систем в обществе тождественночисленности членов общества, способных устанавливать социальные связи иподдерживать социальные отношения.

Предлагаемый коммуникативный подход,360во-первых, возвращает личность, или Ego, в центр общественных отношений, чтосовершеннооправданно:именночеловекиявляетсяпервоисточникомсоциальных отношений. Во-вторых, здесь наилучшим образом совмещаетсясистемный взгляд на общество и на человека, предлагаемый Парсонсом.В качестве основных элементов общества как системы выделяютсясоциальные группы, классы и слои, этнические общности, целевые общности,формальные и неформальные группы, малые группы, первичные и вторичныегруппы, референтные группы, семью и даже виртуальные общности.

Понятиецелевых общностей можно конкретизировать, включив в него религиозныегруппы,политическиепартии,литературная,культурная,спортивнаялюбаяипрофессиональныехудожественная,другаяобщественность.сообщества,музыкальная,Иначеговоря,научная,театральная,отдельныеподсистемы (системы меньшего порядка) общества представляют собой все типыобщественности (по Хабермасу), или «социальные миры» (С.Л. Стар, А.

Кларк,Дж. Фудзимура, Э. Джерсон, К. Гаррети). Разделяя в исследовательских целяхаспекты социальности как отдельные системы, важно не отчуждать их друг отдруга, а помнить о логике их внутренней взаимосвязи, которая определяет ихсоциальную целостность.Не менее важной характеристикой формирующихся сложных социальныхсистем, складывающихся из подсистем различного порядка, является ихкомплексность – организационная, структурная. Для системного пониманияорганизованнойсложностибольшоеметодологическоезначениеимеетнаблюдение Н. Лумана о том, что «смысл, самореференция, аутопойетическоевоспроизводствоиоперационнаязакрытостьвместесмонополизациейсобственного типа операций, т.е.

коммуникации, выражаются в том, что системаобщества выстраивает свою собственную структурную комплексность иорганизует благодаря этому собственный аутопойезис»1. При этом важно такжеучитывать градиенты комплексности между системами и окружающим их1Луман Никлас. Общество как социальная система. С. 74.361миром1, а также тенденцию к превращению системы в «гиперкомплексную»,предполагающуюширокуювариативностьпониманияеюсвоей«комплексности»2.В историческом познании системную комплексность социального целогоможноразделитьнакомплексностьсоциальногочастного.Системно-коммуникационный подход предлагает для этого опираться на конструктаспектов истории: общественные, экономические, политические, этнические,религиозные компоненты легко различаются между собой.

Тот же самый подходможно распространить на системную комплексность культурного целого: в этомслучае концептуальная схема познания прошлого должна помочь в изученииисторических аспектов системобщественной, экономической, политической,этнической, религиозной, правовой и т.д. культуры.4.1.5. Фокус макроистории:информационная модель реального общества вместоописательной модели «идеального общества»Как известно, идеальное существует лишь как идея конкретного объекта, анекаксамобъект,например,идеальнаялиния,представляющаявдействительности бесконечное множество точек (квантов, волн), выстроенных вряд.

В многомерных системах идеал существует только в сознании как образ, ноне в реальности, например идеальная пара. Если взять другой аспект проблемы, аименно, гипотетическое описание идеального общества, обнаружится, чтокатегория «идеального» зависит от идеологических убеждений. Например, вплатоновском описании «идеального государства» аристократия как «властьлучших людей» и олигархия названы более справедливыми формами управлениягосударством,чемдемократия–«властьнарода»3;всовременныхнеолиберальных концепциях эта роль отводится западной модели (моделям)Луман Никлас. Социальные системы: очерк общей теории.

С. 240–241.Луман Никлас. Самоописания. С. 15.3См.: Платон. Государство. С. 282.12362демократии. В культурах Востока идеально-типические конструкты идеальногообщества органично включают в себя описания хороших отношений людей друг сдругом, при этом ссылаются на реально-типический конструкт. Например, алФараби, рассказывая о «взглядах жителей добродетельного города», берет примерс Медины – образа идеального города-государства, в котором справедливо правилпророкМухаммад1.коммуникативныеВдругихаспектысвоихсоциальногокнигахобщежитияал-Фарабивраскрываеттакомидеальномгосударстве, каковым ему представлялось раннемусульманское государство,созданное Мухаммадом – справедливая политика по отношению к гражданам, их«добродетельные нравы», достижение счастья.Будучи сложнейшей социальной системой, общество требует своегомногоуровневого системного анализа с выявлением всех возможных, а главное –доступных для описания, связей и отношений, всех типов коммуникациичеловека.

Такой анализ возможен на основе создания «идеального», в смысле –максимальноточногоинформационноймодели,цифровогослепкаформализующейреальноговобщества,виртуальномегопространствеструктуру и функции социальной коммуникации2.Каждую секунду в мире рождается и умирает определенное число людей.Хотя абсолютное количество (физическое число) людей на свете в даннуюконкретную секунду пока еще не поддается точному исчислению, оно тем неменее конечно. Соответственно, ограничено (т.е.

имеет конкретное или нечеткоечисловое значение) и количество связей между ними, что позволяет говорить отеоретической возможности создания информационной модели общества. Сдругой стороны, в течение жизни индивида периметр его социальных связей всевремя меняется, расширяется и сужается. Такие динамичные изменения можнофиксировать только с помощью самого индивида, благодаря интерактивнымсредствам Интернета.

Поэтому наиболее благоприятной средой для создания иAl-Farabi on the Perfect State: Abū Naṣr Al-Fārābī's Mabādiʼ Ārāʼ Ahl Al-Madīna Al-Fāḍila / A Revised Text andcomment. by Richard Walzer. Oxford: Clarendon Press, 1985.2См. об этом: Lasswell, Harold D. The Structure and Function of Communication in Society. P. 37–51.1363функционирования информационной модели общества является виртуальноепространство.Для изучения современной истории на основе «цифровых следов»коммуникационные связи и отношения информационной модели обществаспособны обеспечить высочайшую точность реконструкции истории конкретныхлюдей, социальных групп, идей или идейных движений.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее