Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 49

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 49 страницаДиссертация (1168467) страница 492020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Данное правило актуально и всетевом анализе восточных обществ: коммуникативные связи могут бытьсложившимися,«стабилизированными»иобразующимися.Системно-коммуникационный подход учитывает их в интрепретации самого актора, всоответствии с раставленными им самим приоритетами. Момент образованиясвязи, факт непосредственного акта коммуникации гораздо важнее, чем фактналичиясвязи: акт коммуникацииколичествымпараметрамможно изучать по качественным(продолжительность,эмоциональнаяиокраска,содержательная часть и др.), а «стабилизированные связи» остаются безмолвнымии неинформативными (хотя они так же наблюдаемы в информационной системеисторического знания, как сложившиеся и образующиеся).Латур Б. Пересборка социального.

С. 42.Там же. С. 43.3Там же. С. 47.122192.4.3. Комплексный социокультурный подход как основаниесистемно-коммуникационногоОпираясь на основные варианты «понимающей» и интерпретативнойсоциологии, а также на социальные системы Сорокина, Мертона, Хабермаса,Парсонса и Лумана, «социокультурный поворот» исторической науки, о которомвыше шла речь, позволил сформулировать новый методологический подход набазе системного подхода – социокультурный. Этот подход, безусловно, можно сполным основанием считать историческим, так как он имеет дело с историческимматериалом.

Однако в гораздо большей степени это социологический подход,поскольку он формировался преимущественно в рамках социальных теорий.Кроме того, для изучения истории восточных обществ, в которых человекрассматривается в его единстве (неразрывной связи) с его непосредственнойсоциальной средой, обществом, культурой (в т.ч.религией) и природой,социокультурный подход дает основательный, надежный фундамент.Согласно Н.И. Лапину, «специфика социокультурного подхода состоит втом, что он интегрирует три измерения человеческого бытия (человека в егосоотношении с обществом, характер культуры, тип социальности) именно какфундаментальные, каждое из которых не сводится к другим и не выводится изних, но при этом все они взаимосвязаны и влияют друг на друга как важнейшиесоставляющие человеческих общностей»1.

Это важное теоретическое основаниенашего коммуникативного подхода, которое можно рассматривать как новейшийвариант системного подхода, адаптированного к социальным системам.Всвоейкниге«Человек,цивилизация,общество»П.А.Сорокинрассматривал личность, общество и культуру как неразрывную триаду,основные компоненты человеческого мира: «Структура социокультурноговзаимодействия <…> имеет три аспекта, неотделимых друг от друга: 1) личностькак субъект взаимодействия; 2) общество как совокупность взаимодействующихЛапин Н.И. Социокультурный подход и социентально-функциональные структуры // Социологическиеисследования. 2000.

№ 7. С. 3–12.1220индивидов с его социокультурными отношениями и процессами и 3) культура каксовокупностьзначений,ценностейинорм,которымивладеютвзаимодействующие лица, и совокупность носителей, которые объективируют,социализируют и раскрывают эти значения. Ни один из членов этой неразделимойтриады (личность, общество и культура) не может существовать без двухдругих»1.Хабермас также делит познаваемый мир на три части, уточняя триадуСорокина:объективныймирфактов(т.е.культура,цивилизация),социальный мир норм (социальность с точки зрения реальности) исубъективный мир внутренних переживаний.

А это как раз и естьописательная формула базисной триады антропосоциокультуры. Поэтому с точкизрения содержания подхода его стоило бы называть не социокультурным, аантропосоциокультурным, тем более что один из принципов этого метода винтерпретациисоответствия»2.Н.И.ЛапинаПравда,называетсянекоторые«принциптеоретикиантропосоциетальногоидутещедальше,антропоморфизируя объекты материального мира и выделяя их в качестве нечеловеческих акторов, равноправных с человеческими акторами, как, например,Б. Латур в своей акторно-сетевой теории3.В социетальной системе Т. Парсонса, в которой культура выступаетодновременно и в качестве продукта социального взаимодействия, и как егодетерминант, культура и социальность соединяются воедино в неразрывной, ноделимой целостности4.

Признание единства всего социального, в свою очередь,основано на том, что всю совокупность социальных связей, процессов и действийможно объединить в единое целое как совокупность коммуникации5. Ego каксубъект действия, который является центром системы, Alter и даже социальнаяСорокин П. Человек, цивилизация, общество / Общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. Союмонов / пер. с англ. С.А.Сидоренко. - М.: Политиздат, 1992.

С. 218.2Лапин Н.И. Социокультурный подход и социентально-функциональные структуры. С. 5.3Подробнее об этом см.: Ерофеева М. Акторно-сетевая теория и проблема социального действия // Социологиявласти. 2015. Т. 27. № 1. С. 29–30.4Парсонс Т. О социальных системах. С. 77.5Луман Никлас. Социальные системы: очерк общей теории. С. 531. При этом Луман сводит совокупностькоммуникации к понятию общества как общественной системы (см. там же), в системно-коммуникационномподходе – системы общественной организации как формы социальной организации.1221группа, рассматриваемая как единое целое, в системе координат действияПарсонса выступают в качестве социальных объектов. Культурными объектамиПарсонс считал символические элементы культурной традиции.

А «эмпирическиесущности, не “взаимодействующие” и не “реагирующие” на “Я”, представляютсобой физические объекты»1.Социокультурный подход только выиграет, если он признает человека нетолько субъектом, но и объектом культуры, а также будет учитывать всевозможные варианты взаимовлияний и интеракций в триаде «личность –общество – культура». Антропосоциокультура, таким образом, выступает каксистемавысшегопорядка.Однакоэтововсенеозначаетпризнаниятождественности культурной и социальной систем – напротив, между нимисуществуют глубокие различия несмотря на то, что они характризуются каквзаимозависимые и взаимопроникающие.

Т. Парсонс объяснял этот парадокс так:«Существенный момент состоит в том, что определенные аспекты культурныхсистем не могут быть поняты безотносительно к фактам социальных систем, инаоборот, социальные системы не могут анализироваться без отнесения ккультуре. В этом смысле культурная и социальная системы не могут бытьотделены друг от друга, однако они могут различаться и трактоваться каканалитически независимые»2.Критика Парсонса с точки зрения неклассических подходов вынудило егопересмотреть и развить в этом направлении некоторые из своих концепций. Так, визучении механизмов социокультурных трансформаций, которые описываютсякак исторические изменения, имеющие очевидную направленность, появилисьаналогии с дарвиновской моделью случайного изменения и отбора3. Развитие этихидей Парсонса привело к пониманию того, что без учета теории самоорганизации(синергетики)невозможнопонятьприроду«согласованностипроцессовсамоорганизации в сложных системах различной природы, в том числеПарсонс Т.

Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и местосоциальных систем // Американская социологическая мысль: Тексты / под. ред. В.И. Добренькова. М.: Изд.Международного ун-та Бизнеса и Управления, 1996. С. 463.2Парсонс Т. О социальных системах. С. 763–764.3Штомпка П. Социология социальных изменений.

М.: Аспект-пресс, 1996. С. 166–167.1222социокультурных»1. В системно-коммуникативной теории Лумана варьированиеи отбор рассматриваются не иначе, как «внутренние движущиеся силы (subdynamics) комплексной системы»2.Не менее важны системные характеристики социокультурного подхода,в рамках которого культура может быть рассмотрена одновременно с разныхнепротиворечивых дискурсов (Парсонс, Гирц, Луман): это и система, т.е. единая инеделимая целостность, и совокупность систем, т.е. целостное единствомногообразия: единство общей системы культуры, образованной из многообразияотдельных и самостоятельных систем культуры. Социокультурные системы неявляются столь же жесткими, как системы в точных науках: они «мягкие» (похарактеру), «живые» (по содержанию), «нечеткие» (по своим параметрам).Характеристика культуры как «всей совокупности внебиологических проявленийчеловека», данная российскими культурологами3, заставляет относиться к ней каккважнейшемуфеноменусоциальностиитемсамымлегитимизируетсоциокультурный подход к истории.Общее измерение культуры включает в себя все проявления социальности(в данной работе – это основное значение этого понятия), но не меньшее значениеимеют и другие, более узкие измерения культуры: локальное, в том числеэтническое (русская культура), специальное, в том числе археологическое(«культура земледелия», «культура боевых топоров» и т.д.), специфическое, в томчисле правовое, этическое, эстетическое, художественное, изобразительное,музыкальное, театральное и др., отраженное в соответствующих формахкультуры.Принципы системно-коммуникационного и социокультурного подходовсовпадают во многом, но не во всем.

Во-первых, если социокультурный подходпредлагает «представление об обществе как целостной социокультурнойсистеме», чтобы «четче осмыслить проблемы социокультурной трансформации»4,Лапин Н.И. Социокультурный подход и социентально-функциональные структуры. С. 5.Луман Никлас. Эволюция. С. 14.3См.: Пелипенко А.А., Яковенко И.Г. Культура как система. М.: Языки русской культуры, 1998.4Лапин Н.И. Социокультурный подход и социентально-функциональные структуры. С.

9–12.12223то системно-коммуникационный подход, выдвигая на первый план системность,говорит об антропосоциокультурной системе как системе высшего порядка,аналогичного «миросистеме» по Броделю или «мир-системе» по Франку. Вантропосоциокультуре более четко обозначена триада Сорокина «человек –общество – культура», которой придерживается и социокультурный подход, но снебольшим различием: здесь социальность не сводится к обществу: общество –лишь одна из систем социального, которое гораздо шире и может бытьпротивопоставлено лишь биологическому.Во-вторых, находясь на самом высоком макротеоретическом уровнеобобщения исторического материала, системно-коммуникационный подходподдерживает принцип «человека активного» (Homo activus), характерного длятрадиционныхкоммуникативныхрассматривает Homoactivesподходов,лишьлишь как одну изотчасти,посколькумногочисленных формпредставления «человека социального» в широком смысле (Homo socialis).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее