Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168464), страница 39

Файл №1168464 Диссертация (РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть) 39 страницаДиссертация (1168464) страница 392020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Советские управленцы. 20-е годы (Руководящие кадрыгосударственного аппарата СССР). М.: Институт российской истории РАН, 2001. 228 с.342КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК. В 12 т. Изд. 9.Т. 2. 1917–1922. М.: Изд–во политической литературы, 1983.

С. 86–87.343Там же. С. 87-88.344Там же. С. 89.148Таблица 2.1.4Программные установки XII-го съезда РКП(б) (17 – 25 апреля 1923 г.)на период: апрель 1923 г. – май 1924 г.Содержание программных установокДиктатура рабочего класса обеспечивается в формате диктатуры партии.Новая экономическая политика обозначена как переходный этап к социализму.Подтверждение монополии внешней торговли, в том числе на экспорт зерна.Основа хозяйствования советской России – сельское хозяйство.Организация мелкого крестьянства против нарождающейся деревенской буржуазии.Партия выдвигает на хозяйственную руководящую работу не только при наличии партстажа,но и таких качеств как хозяйственную практичность и деловитость.Необходимость создания в государственной промышленности прибавочной стоимости(прибыльности) – это вопрос о судьбе советской власти и судьбе пролетариата.Союз рабочего класса с крестьянством.Замена для крестьянства части натурального налога на денежный, введение единогосельскохозяйственного налога.Плановость советской экономики.Начало хозяйственного возрождения, рост зарплат.Начальный этап процесса районирования (административно-территориального ихозяйственного деления) СССР.Борьба с пережитками великорусского шовинизма – первоочередная задача РКП(б).Составлено по: Двенадцатый съезд РКП(б).

17–25 апреля 1923 года. Стенографическийотчет. М.: Политиздат, 1968. 903 с.В. И. Ленину и руководителям правящей партии представлялось, что вусловиях «военного коммунизма», когда репрессивными мерами «коммунизм»был введен, зачем еще кому-то нужно иметь или владеть орудиями труда,включая инвентарь, швейные машинки, простейшие механизмы в ремесленныхмастерских, когда государство переходит к плановой экономике и каждогогражданина обеспечит всем необходимым.

В начале 1920-х гг. выяснилось, чтоэта «идеальная модель» коммунизма и социализма, когда все регулируетсягосударством, не срабатывает: никто не хочет работать на абстрактное будущее,т. к. на жизнь надо было зарабатывать здесь и сейчас. Выяснилось, что есть такоепонятие как человеческий фактор, который не принимает упрощенный инадуманный схемы под названием «социализм» и «коммунизм». Большевики подруководством В. И. Ленина совершили серьезную ошибку, когда разогналиУчредительное собрание, а впоследствии запретили свободные выборы. Источниквласти – это народ, нравится этот тезис власти или нет.

Отсутствие свободныхвыборов обрекало большевиков на все последующие неудачи, они сами не былиуверены в прочности собственной власти, чувствовали себя временщиками. В149советской историографии принято было считать, что положение правящей игосподствующей партией российских коммунистов завоевано в октябре 1917 г., врезультате«победоноснойреволюции».Властьбольшевикив1917г.действительно захватили, но им пришлось развязать Гражданскую войну, чтобыее удержать. И первый серьезный экзамен на право господствовать они, ценойбольшой крови соотечественников, выдержали.

К 1920 г. боевые действия восновном завершились, выжившие оказались в эмиграции или в советскихконцлагерях, а проблема сохранения господства российских коммунистов вразрушенной стране не только не исчезла, а еще более обострилась.Реорганизация по вертикали и значительное в итоге усиление ролипартийного аппарата на все сферы государственного управления позволилиправящей партии преодолеть кризис, способствовали превращению правящейпартии в реальную властную структуру. Началом этого процесса, следует считатьдекабрь 1919 г., когда по итогам VIII-й партконференции в уставе былозакреплено положение о том, что партия строится «по территориальномупризнаку»345,низовыеорганизациисогласновертикалиподчиняютсявышестоящим.

Попытка В. И. Ленина и в целом правящей группы в ЦКустановить в ходе гражданской войны в стране коммунистическую диктатуруисключительно силовыми методами, с привлечением к управлению государствомвсей массы членов партии себя не оправдала, необходимы были новые подходы вгосударственном строительстве, социально-экономических преобразованиях вгороде и на селе, что повлекло за собой второй шаг – проверку и серьезнуюреорганизациюпартийныхрядов,атакжеобновлениеиукреплениеуправленческих структур РКП(б), рост влияния партийного аппарата на характери содержание принимаемых управленческих решений. Как прежде на фронте,командные высоты в экономике заняли проверенные в идейном отношении членыпартии, а вместо «военспецов» оказались востребованы старые специалисты, присохранениистрожайшегоза нимиконтроля, системызаложничества ибеспощадной расправы с теми, кто отказывался сотрудничать с новой властью.345КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК.

Изд. 9. Т. 2.1917–1922. М.: Изд–во политической литературы, 1983. С. 202.150Переход к мирной жизни в политическом плане оказался далеко не мирными характеризовался в рассматриваемый период, 1920–1930-е гг., обострениемвнутрипартийной борьбы. В советской России установилась тоталитарная модельуправления обществом и государством. Очередными мерами к значительномуукреплению властных полномочий правящей коммунистической партии явились:решительнаяликвидациямногопартийностивстране346;ужесточениедисциплинарных наказаний членов РКП(б); террор против собственных граждан;наделениечрезвычайнымиполномочиямипартийныхинститутовигосударственны спецслужб; упрощенный порядок наказаний, при отсутствиизаконодательнойбазы,революционныхтрибуналов;зарождениесистемыконцлагерей; высылка за рубеж политических противников новой власти; ссылкии тюрьбы инакомыслящих в отдаленные регионы, преследование их поуголовным статьям.Таким образом, в политическом отношении следует различать два, по сутипараллельных процесса: поэтапное закрепление правящего положения партии вкачествегосударственногоинститута;укреплениеединовластиялидеровправящей партии В.

И. Ленина, затем И. В. Сталина. Среди прочего В. И. Ленин,его соратники – И. В. Сталин, Л. Д. Троцкий, Л. Б. Каменев, Г. Е. Зиновьев,мечтали о величии в истории, о том, чтобы сохранить память о себе в будущихпоколениях, даже если эти имена будут связывать с массовым террором имиллионными жертвами.2.2. Программа руководства РКП(б)–ВКП(б) по интеграциитерриториальных и национальных государственных образований в составРСФСР и СССРВ1920–1930-хзначительноегг.вниманиеправящейвуделялосьсоветскойРоссииРКП(б)–ВКП(б)национально–территориальнымпреобразованиям, преодолению последствий постреволюционного периода, когда346Российская многопартийность и российские кризисы XX–XXI вв.: сборник научныхстатей.

Вып. 6. М.: Изд–во Ипполитова, 2016. С. 18–33.151к самостоятельному статусу стремились внутренние российские губернии,национальные анклавы, окраинные территории. В итоге Финляндия, Польша итри прибалтийские губернии, входившие в состав дореволюционной России,обрели государственность. Механизм устранения сепаратистских устремлений,возврата партией большевиков утраченных в постреволюционный периодтерриторий, изучен недостаточно. Тема конфликтов на почве определения граництерриториально-национальныхобразований,темболееимевшихместомежнациональных конфликтов, в советской историографии находилась поднегласным запретом, в итоге не в полной мере изучена и в постсоветский период,в связи с чем значима и актуальна, т. к.

необходимо выявить отношение высшегопартийногоруководствавразрешениимежнациональныхконфликтов,территориальных споров, определить механизмы их разрешения. Практическойпрограммы действий в разрешении национально-территориальных проблем, какпоказали результаты исследования, у руководства партии не было, дискуссии поэтим вопросам продолжались в 1920-е гг. Лидер партии В. И. Ленин и егоокружение на устремления региональных и национальных политических деятелей«отделиться», «получить больше самостоятельности», реагировали решительно иоднозначно – любыми доступными, политическими и военными, средствами испособами, не афишируя публично, исключить отторжение территорий бывшейРоссийской империи.Позиции РКП(б)–ВКП(б) ослаблял провозглашенный ими лозунг о правенаций на самоопределение вплоть до отделения347, получивший распространениев окраинных регионах.

В сложившихся условиях партийное руководство исходилоиз классовых интересов пролетариата и беднейших слоев крестьянства, которымформально предоставлялось право сделать выбор в разрешении национальнотерриториальных проблем348. В исследовании выявлены этапы формирования347Зеленов М.В., Сорокин А.К. «Если Финляндия останется с Россией, это приведетстрану к гибели» // Родина. 2017. № 12. С. 114–119.348Гагиева А.К., Кызьюров Л.А. Борьба политических группировок за власть в Коми краепосле революции 1917 г.: новые исторические источники и факты // Информационнодокументационные процессы и технологии: история и современность. Сборник статей.

Комиреспубликанская академия государственной службы и управления. Сыктывкар, 2015. С. 63–71.152политики РКП(б)–ВКП(б) по возвращению территорий в границы бывшейРоссийской империи, реализация которых включала: утверждение центральнойвласти (ЦК РКП(б)–ВКП(б), Совнаркома РСФСР и СССР), пересмотр прежнихтерриториальных границ в интересах беднейших слоев коренных народов.В разрешении межнациональных конфликтов ставка была сделана на военнуюсилу, активно применялся принцип социального расслоения, т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее