Диссертация (1168440), страница 27
Текст из файла (страница 27)
сб.ст. междунар. науч.-прак. конф.: В 2 т. / Отв. ред. А.А. Потапов. – Тула : Изд-воТул. гос. пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – Т.2. – С. 241–244.174156. Островский,А.В.Экспериментальнаяпроверкамоделисовершенствования управленческой компетенции кадров малого бизнеса всистеме повышения квалификации / А.В. Островский // Педагогика исовременность.
Научно-педагогический журнал. – М. : Издательство «Перо»,2013. – № 3. – С. 89–97.157. Орлова, Л.В. Эффективность кадрового обучения предпринимателеймалого и среднего бизнеса / Л.В. Орлова // Труд и социальные отношения. – 2010.– № 3. – С. 69–74.158. Орлова,Л.В.Методическиеосновыпроцессаобученияпредпринимателей / Л.В.
Орлова, З.М. Мусина // Вестник Самарскогогосударственного экономического университета. 2014. – № 6 (116). – С. 64–67.159. Основы управления персоналом / А.П. Егоршин. – М. : НИМБ, 2003.160. Основы управления персоналом в современных организациях.Уникальный подход, обеспечивающий эффективную работу компании / С.А.Шапиро. – М. : ГроссМедиа, 2005.161. Павлуцкий, А. Обучающаяся организация – будущее лучшихкомпаний / А. Павлуцкий, О.
Алехина, Е. Павлуцкая // Управление персоналом. –2001. – № 3.162. Педагогика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Подред. А.П. Тряпицыной. – СПб . : Питер, 2013. – 304 с.163. ПетровскаяЛ.А.Компетентностьвобщении:социально-психологический тренинг / Л.А. Петровская. – М. : МГУ, 1989.164. Плотникова, Г.Г. Подготовка управленческих кадров в системедополнительногопрофессиональногообразования/Г.Г.Плотникова//образовании:Образование и наука.
– 2014. – № 6 (115). – С. 134–148.165. Переломова,Н.А.Ключевыекомпетенциивсовременный подход / Н.А. Переломова // Наука и практика воспитания идополнительного образования. – 2007. – № 1. – С. 7–14.166. Посттренинговое сопровождение персонала. Тренинг закончен...
Чтодальше? / Г.В. Баранова, В.В. Кобзева. – М., 2003.175167. Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б.Д.Парыгина. – СПб : СКФ, 1994.168. Привалова, Ю.В. Критерии оценки компетенций управленческогоперсонала региона / Ю.В. Привалова // Вестник Омского университета. Серия :Экономика. –2008. – № 3. – С. 76–79.169. Психодиагностика эмоциональной сферы личности. – М. : Аркти,2000.170. Путеводитель по кадровому менеджменту. Вып.
1. Корпоративноеобучение / Д. Куприянов, Е. Лурье, М. Пахомкина. – М. : Бегин групп, 2004.171. Рабинович, Л.А. Психодиагностика эмоциональной сферы личности:практ. пособ. / Авт.-сост. Г.А. Шалимова. – М.: АРКТИ, 2006.172. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе / Дж.
Равен. – М.: Когито–Центр, 2002. – 396 с.173. Развитие человеческих ресурсов / Под ред. Д. Джой-Меттьюз, Д.Мегтинсон. – М., 2006.174. Растянников,А.В.Рефлексивноеразвитиекомпетентностивсовместном творчестве / А.В. Растянников, С.Ю. Степанов, Д.В. Ушаков. – М. :ПЕРСЭ, 2002.175. Рентабельность инвестиций в персонал. Измерение экономическойценности персонала / Я. Фитценц. – М. : Вершина, 2006.176.
Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К.Роджерс; пер. Е.И. Исениной – М. : Прогресс Универс, 1994. – 480 с.177. Рожков,трудоустройстваиМ.И.Социально-педагогическоепрофессиональнойадаптациисопровождениевыпускниковдетскихучреждений для детей-сирот: учебно-методическое пособие / М.И. Рожков, Т.Н.Сапожникова. – Калининград : Изд-во РГУ им. И. Канта, 2009.
– 240 с.178. Руководство по компетенциям / С. Уиддет, С. Холлифорд. – М., 2003.179. Руководство по развитию персонала / П. Шейн. – СПб : Питер, 2004.180. Сапунов, М.К. Формирование управленческих компетенций приработе с резервом / М.К. Сапунов // Деньги и кредит.
– 2010. – № 7. – С. 33–35.176181. Сатиева, С. Наставничество: возрождаем традиции [Электронныйресурс] / С. Сатиева. – Режим доступа: http:// www.hr–zone.net.182. Семенков, И. Корпоративные клиенты обучающих организаций / И.Семенков, Н. Жаворонкова // Управление персоналом.
– 2001. – № 3.183. Сергейчук, А.В. Социология управления / А.В. Сергейчук. – СПб,2002.184. Сластенин, В.А. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н. Шиянов; ред. В.А. Сластенина. – М. : Академия, 1997. – 576 с.185. Сластенин,В.А.Педагогическаядеятельностьипроблемыформирования личности учителя / В.А. Сластенин // Психология труда и личностиучителя.
- Л.,1976. -Вып. 1.186. Сластенин,В.А.Профессиональнаяпедагогическаяподготовкасовременного учителя / В.А. Сластенин, А.И. Мищенко // Советская педагогика. 1991.- № 10. - С. 79 - 84187. Слободской, А. Л. Управление компетенциями / А.В. Слободской,Я.Я. Клементовичус, О.Д. Смирнова. – СПб : СПбГУЭФ, 2003. – 75 с.188. Словарь по социальной педагогике / Авт.-сост.
Л.В. Мардахаев. – М. :Академия, 2002.189. Смирнова, М.А. Дидактические возможности проектного обученияприформированииустудентовтехническихвузовпроектировочнойкомпетентности [Электронный ресурс] / М.А. Смирнова. – Интернет-журналСахГУ«Наука,образование,общество»,12.09.2006. –Режим доступа:http://www.journal.saxhgu.ru//work.php?id=8.190.
Соловьев, Э.Я. Современный этикет и деловой протокол / Э.Я.Соловьев. – М., 2000.191. Соловьёва, С.Р. Формирование управленческих компетенций в рамкахпсихолого-педагогического контекста / С.Р. Соловьева // Вестник Воронежскогогосударственного технического университета. – 2013. – Т. 9. – № 3–2. – С. 117–120.177192. Сотникова, С.И. Управление карьерой : учеб. пособ.
/ С.И. Сотникова.– Новосибирск, 2000.193. Спивак, В.А. Корпоративная культура / В.А. Спивак. – СПб, 2001.194. Столин, В. Коучинг как инженерия менеджерского развития / В.Столин // Управление персоналом. – 1999. – № 8.195. Сурмин, Ю. П. Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс–метода /Ю.П. Сурмин. – Киев : Центр инноваций и развития, 2002. – 286 с.196. Суртаева,Н.Н.Социально–педагогическаяподдержкаисопровождение / Н.Н. Суртаева. – СПб, 2002.197. Сысо, Т.Н.
Компетенции бизнес-консультантов / Т.Н. Сысо, А.О.Решетнев // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. – 2014. – № 1. – С.91–99.198. Теплов, Б.М. Проблема узкой направленности / Б.М. Теплов // Избр.труды. – Т. 1. – М., 1985.199. Тимиргалеева, Р.Р. Особенности современной подготовки кадроввысокой квалификации для предприятий курортно-рекреационного комплекса /Р.Р. Тимиргалеева, Е.Ю.
Лукьянова // Проблемы современного педагогическогообразования. – 2014. – № 45–1. – С. 281–290.200. Титова, С.В. Модель компетенций управленческого персонала / С.В.Титова // Мир современной науки. – 2013. – № 1 (16). – С. 32–36.201. Ткаченко,А.М.Психологическиеособенностиуправленческихкомпетенций / А.М.
Ткаченко // Власть и управление на Востоке России. – 2011. –№ 3. – С. 136–140.202. Томилов, В.В. Культура предпринимательства / В.В. Томилов. – СПб :Питер, 2000. – 172 с.203. Травин, В.В. Кадровый резерв и оценка результативности трудауправленческих кадров / В.В. Травин, В.А. Дятлов. – М., 2004.204. Тренинг в рекрутменте / Э.Кристофер, Л.
Смит. – СПб, 2002.205. Трушин, А. А. МВА – всем / А.А. Трушин // Карьера. – 2000. – № 11.178206. Филинова, И.М. Управленческая психология / И.М. Филинова, А.Ф.Шикун. – М., 2002207. Фролов, Ю.Н. Сущность и механизмы сетевого взаимодействияконтрагентов образовательного пространства в профессиональной подготовкекадров / Ю.Н. Фролов // Вестник Ленинградского государственного университетаим. А.С. Пушкина.
– 2013. – Т. 3. – № 4. – С. 28–36.208. Фролова,Н.В.Организационно–педагогическиеусловияформирования профессиональных компетенций у студентов управленческихспециальностей / Н.В. Фролова // Ярославский педагогический вестник. – 2006. –№ 3. – С. 61–65.209. Халаж Г. Теория ключевых компетентностей / Г. Халаж // Ректор вуза.– 2005. – № 6 – С. 13–29.210.
Хасан, Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность /Б.И. Хасан. – Красноярск : Изд–во КГУ, 1996.211. Хершген, X. Маркетинг. Основы профессионального успеха: Учеб.для вузов / Х. Хершген. – М., 2000.212. Хигер, Б.Ю. Нетрадиционные методы подбора и оценки персонала /Б.Ю. Хигер. – М., 2001.213. Хоменко, Н.А. Деловая игра как инструмент обучения принятию иреализации стратегических решений / Н.А. Хоменко // Консультант директора. –1995. – № 10.214. Хуторской, А.В.
Ключевые компетенции как компонент личностно–ориентированного образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003.– № 2. – С. 58–64.215. Центры оценки и развития. Тренинг наблюдателей / Л. Страдвик – М.,2003.216. Цодикова, Д.С. Ключевые компетенции менеджера XXI века : практ.курс. [Электронный ресурс] / Д.С. Цодикова. – Режим доступа: http://www.buk.rk.rn/cbairs/management/programs/zodikova.179217.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
