Диссертация (1168405), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Кластерное объединение дает им возможностьспродуцировать синергию кол-лективного социально-педагогического взаимодействия по интересующим ихнаправлениям.Такойспособкоординациисистемныхсвязейвсоциально-педагогической системе практической стрельбы в Российской Федерации позволяет:150- открыть систему для привлечения новых субъектов (участников);- придать подвижность и гибкость ее структуре, тем самым обеспечивее способность к быстрой реконфигурации под воздействием изменчивыхфакторов внутренней и внешней среды.В социально-педагогической системе практической стрельбы в Российской Федерации используется территориально-распределенная кластерносетевая схема, обусловленная особенностями отечественного государственного управления, предопределяет наличие территориальных кластеров в российских регионах.Финансирование социально-педагогической системы практическойстрельбы в Российской Федерации носит многоканальный и многоуровневыйхарактер.
Приоритетное место в инвестиционных программах и в финансировании системы отводится меценатам, спонсорам, производителям оружияи патронов. Механизмами инвестиционных программ выступают: конкурсные механизмы, социально-технологические механизмы, организационноструктурные механизмы, процедурные механизмы, комплексные или комбинированные механизмы.Так, например:- финансирование соревнований общероссийского уровня осуществляется частично Министерством спорта Российской Федерации, частичноспонсорами (производителями оружия, патронов, спортивной экипировки идругими) и меценатами, частично спортсменами;- финансирование соревнований регионального уровня осуществляетсячастично региональными Министерствами спорта, частично спонсорами имеценатами, частично спортсменами;- финансирование деятельности ОСОО «Федерация практическойстрельбы России» – частично за счет членских взносов региональных федераций практической стрельбы, частично за счет спонсоров и меценатов, частично за счет доходов от хозяйственной деятельности (от продажи литера-151туры, сувениров и эмблем, от образовательных услуг, от продажи мест длярекламы и прав на трансляцию соревнований и др.).Последнее время получило распространение создание и последующеефинансирование спортивных команд различных отечественных организацийи предприятий.
Наибольшее количество команд создается на базе оружейныхи патронных предприятий. Например – команда по практической стрельбеКонцерна «Калашников». Концерн обеспечивает спортсменов оружием, патронами, снаряжением, спортивной формой, а также финансирует тренировочный и соревновательный процессы. Многие Российские спортсмены входят в состав зарубежных команд (команда по практической стрельбе из пистолета «Глок», «CZ» и др.). Спортивные результаты членов вышеназванныхкоманд обеспечивают мощную рекламу оружейным предприятиям и продвижение продукции на рынке.
Наиболее наглядным примером этого является взрывной спрос на мировом рынке на гладкоствольные ружья «Сайга»12 калибра отечественного производства Концерна «Калашников».2.5 Сущностные характеристики и отличительные особенностисоциально-педагогической системы практической стрельбы как видаспорта в Российской Федерации и их социально-педагогическое влияниена личность спортсмена-стрелкаУченые по-разному подходят к вопросу о сущностных характеристикахспорта.Одни выделяют среди них, например:- особенность предмета состязаний и характер двигательной активности (Л.П. Матвеев);- способ определения соревновательного результата (В.С.
Келлер);152- особенность организации движений спортсмена и доминирующейроли тех или иных функциональных систем организма в обеспечении их рабочего эффекта (В.С. Форфель, Ю.В. Верхошанский);- основныезакономерностисоревновательнойитренировочнойдеятельности («олимпийская классификация»).Другие ученые к оценке сущностных характеристик спорта подходяткомплексно, включая в их состав: «1) предмет состязательности и характерактивности спортсмена; 2) особый состав действий и способ ведения соревновательной борьбы (техника, тактика); 3) правила состязаний» [359, С. 321].В качестве иных характеристик спорта называют [297; 315]:- характер экономических отношений (коммерческий и некоммерческий спорт);- основной род деятельности человека, избравшего какой-либоспорт главной сферой приложения своих сил и способностей (профессиональный и любительский спорт).Можно назвать еще ряд научных позиций по данному вопросу.
Так,среди исследуемых характеристик выделяют: принадлежность к олимпизму,степень массовости, использование спортивных снарядов и другое.Из чего следует заключить, что единое понимание по данному вопросув спортивной науке еще, пока, не сложилось. Но такое положение дел не свидетельствует о слабости спортивной науки, а лишь подтверждает факт многообразия конкретных форм проявления спорта и его полифункциональныйхарактер, сложность установления универсального предмета состязательности, состава спортивных действий и способов ведения спортивной борьбы,регламента состязаний, критериев спортивных достижений, характер социально-спортивного взаимодействия и другого.Вместе с тем, они не могут подменить сформулированные в настоящеевремя нормативные основания, которые регламентируют следующие сущностные характеристики спорта: «правила спорта (основные принципы), средузанятий, используемый спортивный инвентарь (без учета защитных средств)153и оборудование, регулярность проведения спортивных соревнований» [302,С.
1].Это задало нам соответствующую логику изложения сущностных характеристик социально-педагогической системы практической стрельбы каквида спорта в Российской Федерации.Целью состязательности в социально-педагогической системе практической стрельбы как вида спорта в Российской Федерации является поражение нескольких мишеней из огнестрельного оружия (пистолета, револьвера,карабина, гладкоствольного ружья) с различных дистанций, из различныхстрелковых позиций, в движении, в условиях открытого стрельбища или тирас учетом времени выполнения стрелковых упражнений и мощностистрельбы, что позволяет спортсмену-стрелку (индивидуально или в составекоманды) набрать максимальное количество очков, которые подсчитываютсясложно суммарным образом. А именно, «очки спортсмену насчитываютсяпутем сложения значений лучших пробоин в каждой мишени и последующим вычетом назначенных штрафов.
Полученное значение делится на время,затраченное спортсменом на выполнение упражнения» [298, С. 146].Основополагающимиспортивнымипринципамивсоциально-педагогической системе практической стрельбы как вида спорта в Российской Федерации, определенными учеными и специалистами в области практической стрельбы [52; 149; 178; 179; 263; 276; 294; 314; 343 и др.], а такжедействующими правилами организации и проведения соревнований [144;298], являются:- спортивныйпринципобеспеченияличнойиобщественнойбезопасности при выполнении стрелковых упражнений;- спортивный принцип баланса (или результативного единства) трехглавных характеристик стрельбы (мощности применяемого оружия, временивыполнения стрелковых упражнений, точности поражения мишеней);- спортивный принцип спортивно-прикладной ориентации всех без исключения комплексов, комбинаций стрелковых упражнений (гейм-планов);154- спортивный принцип разнообразия стрелковых заданий;- спортивный принцип вольного стиля спортсмена-стрелка при решении им стрелковых заданий (стойка, перезарядка, стрелковая позиция (положение), порядок перемещения и поражения мишени «по мере видимости»,др.);- спортивный принцип сложности и соревновательного духа припроведении соревнований, который проявляется в том, что сложность упражнений повышается в зависимости от уровня проводимых соревнований(внутриклубных, региональных, федеральных); а определенный соревновательный дух организаторами соревнований устанавливается минимальнымфактором мощности патронов, используемых спортсменами.Ярко представленной другой спортивной сущностью данной системыявляется характер стрелкового единоборства, присущий этому виду спорта, аименно:- постоянная изменчивость соревновательной ситуации и наличиезначительного количества факторов, влияющих на стрельбу (мишени располагаются на разных дистанциях; мишени имеют разнообразный характер и неповторяются от соревнования к соревнованию; оборудование стрелковых позиций на разных рубежах изменяется от соревнования к соревнованию; числозачетных выстрелов достигает до 1000; количество мишеней, предназначенных для поражения, составляет до 600–700; разные погодные условия;различные технические характеристики оружия);- ведение стрельбы из мощного огнестрельного оружия в ходепостоянных скоростных перемещений стрелка от одной стрелковой позициик другой, поражения мишени в движении и из разных положений (лежа, стоя,из-за укрытия, из низкого приседа и др.);- проведение не только индивидуально-группового состязания, но ипарного (дуэльного), которые имитируют огневое столкновение (контакт) снесколькими противниками.155При этом спортсмен в практической стрельбе как виде спорта (в отличие от других видов стрелкового спорта) имеет возможность «поступитьсяточностью в целях увеличения скорости, не выходя за рамки мишени» [133,С.
8], поскольку именно суммарный учет всех факторов, обеспечивающихнабор очков, предполагает успех в соревнованиях по практической стрельбе.Для всего этого от спортсмена, занимающегося практической стрельбой, требуется: «напряжение нервов, концентрация интеллекта и физическихсил спортсмена» [179, С. 11]; «недюжинный опыт, отличная реакция, взрывная подвижность, сила, растяжка и гибкость, выносливость, координация, отличное знание характеристик и возможностей применяемого оружия при оптимальном сочетании двигательного потенциала» [148, С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
