Диссертация (1168399), страница 22
Текст из файла (страница 22)
... канд. пед. наук. – СПб,2006. – 208 с.100. Карпман, В.Л., Белоцерковский, З.Б., Гудков, И.А. Тестирование вспортивной медицине. – М.: ФиС, 1989. – 208 с.101. Караваева, Т. Л., Бандаков, М. П. Профессионально-прикладнаяфизическаяподготовкамедицинскихработников–залогздоровьяипрофессионального долголетия. – «Вестник ВятГГУ». – 2010. – № 4 (3).
– С. 55–58.102. Кисловская, В.Р. Зависимость между социометрическим статусом исимптомом тревожности ожиданий в социальном общении (В возрастном плане):Автореф. дисс. …на соиск. учен. степ. канд. психолог. наук / В.Р. Кисловская. – М.,1972. – 26 с.103. Козлов, Е.Е. Физическая подготовка военнослужащих мобильныхантитеррористических подразделений к выполнению боевых задач: Дисс.…канд.пед.наук – СПб: ВИФК, 2009 – 157 л.104.
Кон, И.С. Открытие «я» / И.С. Кон. – М., 1978. – С. 189–232.105. Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М., 1989 . – С. 91,107–114.106. Кон, И.С. Психология юношеской дружбы / И.С. Кон. – М., 1973. – С.35–49.107. Константинов, В.В. Исследование физического развития и физическойподготовленности допризывной молодежи 16-17 лет в свете современныхнормативных требований к армейской службе по материалам Свердловскойобласти: Автореф. дисс. … канд.
пед. наук / В.В. Константинов. – Минск, 1975. –24 с.124108. Коренберг, В.Н. Устойчивость тела при позных равновесиях и еевозрастные изменения: Дисс. … канд. пед. наук / В.Н. Коренберг. – М., 1971. – С.24–52.109. Корон, Ю.А., Цвек, Р.Ф. Физическое воспитание в спортивнооздоровительных лагерях. – Киев: Здоровья, 1988.
– 136 с.110. Косилина, Н.И. Производственная гимнастика для работниковумственного труда. – М.: ФиС, 1983. – 59 с.111. Кретти, Б. Дж. Психология в современном спорте / Б. Дж. Кретти. – М.,1978. – С. 235–237.112. Криворот, А.В. Педагогическая деятельность по самоориентациимолодежи на военную профессию: Дис. ... канд.
пед. наук, СПб, ВИФК, 2005. –184с.113. Кряж, В.Н. Экспериментально-теоретическое исследование динамикипереноса тренированности // Теор. и практ. физ. культуры. – 1970. – № 5. – С. 10–15.114. Куликов, Л.М. Физическая подготовка призывников для службы ввойсках МВД СССР: Дис. ... канд.
пед. наук. – Л., 1984. – 199 с.115. Купер, К. Аэробика для хорошего самочувствия. – М.: ФиС,1989. – 224с.116. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. – М.: 2010.– 320 с.117. Кучкин, С.Н., Бакулин, С.А. Аэробная производительность и методы ееповышения. – Волгоград, 1985.
– 176 с.118. Концепция федеральной системы подготовки граждан РФ к военнойслужбе на период до 2020 года (утв. распоряжением Правительства РоссийскойФедерации от 3 февраля 2010 г. N 134-р) с изменениями и дополнениями от 20сентября 2012 г.119. Лейтес, Н.С. Умственные способности и возраст / Н.С.
Лейтес. – М.,1971. – С. 21–32.125120. Лесгафт, П.Ф. Значение физических упражнений для войск / П.Ф.Лесгафт. – СПб, 1988. – С. 13.121. Личко, А.Е. Подростковая психиатрия / А.Е. Личко. – Л., 1979.. – С. 17–18.122. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е.Личко.
– Л., 1977. – С. 89–108.123. Лубышева, Л. И. Социология физической культуры и спорта: учебноепособие / Л. И. Лубышева. 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 240 с.124. Лутченко, Н.Г., Щеголев, В.А., Волков, В.Ю., Игнатов, В.Г.Самостоятельные занятия физическими упражнениями (организация и методика).– СПб: СПбГТУ, 1999. – 65 с.125. Любомирский, Л.Е. Управление движениями у детей и подростков / Л.Е.Любомирский. – М.: Педагогика, 1974. – 226 с.126. Лях, В.И. Развитие координационных способностей школьников / В.И.Лях // Подготовка учащихся к трудовой деятельности и службе в Советской Армии.– Л.: ЛГПИ, 1989.
– С. 153–189.127. Мазниченко, В.Д. К механизму образования динамических стереотиповдвигательных навыков в спортивной гимнастике: Автореф. дисс. … канд. пед. наук/ В.Д. Мазниченко. – М., 1953 – 39 с.128. Мазур, Н.А. Новые методы исследования и их значение для диагностикинарушений ритма сердца // Кардиология. – 1980. – № 10.
– С.14–18.129. Макаров, В.В. Патриотизм как явление общественного сознания, егоисточники и структуры: Автореф. дисс. … канд. философ. наук / В.В. Макаров. –Ростов – на – Дону, 1969. – 24 с.130. Макаров, Р.Н. Методические рекомендации по физической ипсихологической подготовке летнего и курсантского состава Гражданской авиации/ Р.Н. Макаров. – М: Воздушный транспорт, 1988. – 343 с.131. Макаров, Р.Н.
Физическая подготовка летчика ВВС / Р.Н. Макаров. – М.:МО СССР, 1979. – 207 с.126132. Маклаков, А.Г. Воинская психология / А.Г. Маклаков. – СПб: Питер,2004. – 463 с.133. Малахов, Г.П. Оздоровительные советы на каждый день. – СПб,1997. –350 с.134. Манько, Ю.В. Нравственный облик, активная жизненная позициясоветского воина, армейского спортсмена – патриота и интернационалиста / Ю.В.Манько // Советские Вооруженные Силы – школа идейно-патриотического,нравственного и физического воспитания советских спортсменов.
– М.: СК МОСССР, 1983. – С. 50–73.135. Марищук, В.Л. Вопросы морально-психологической подготовкиличного состава Советской Армии и Военно-морского Флота / В.Л. Марищук. – Л.:ВДКИФК, 1988. – 39 с.136. Марищук, В.Л. Методики психодиагностики в спорте / В.Л. Марищук,К.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова и др. – М.: Просвещение, 1990. – 256 с.137.Марищук,В.Л.Психологическиеосновыформированияпрофессионально значимых качеств: Автореф. дисс. … доктора психол. наук / В.Л.Марищук.
– Л.: ВДКИФК, 1982. – 32 с.138. Марищук, В.Л. Спортивная этика / В.Л. Марищук // СоветскиеВооруженные Силы – школа идейно-политического, нравственного и физическоговоспитания армейских спортсменов. – М.: СК МО СССР. – 1983. – С. 74–92.139. Марищук, В.Л. Физическая подготовка как одно из средствформирования воинской направленности школьников / В.Л. Марищук, Ю.М.Зайцев // Психологические педагогические проблемы мотивации в учебной итрудовой деятельности. – Новосибирск, 1985.140.
Марищук, В.Л. Физическая тренировка как средство повышенияпрофессиональной эффективности штурмана ВВС / В.Л. Марищук, Н.В.Строганов. – Челябинск, 1974. – 24 с.141. Матвеев, А.П. Программы общеобразовательных учреждений пофизической культуре 5-11 классы / А.П.
Матвеев. – М.: Просвещение, 2006. – LSBN5-09-015127 – х. – 79 с.127142. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник дляинститутов физической культуры / Л.П. Матвеев. – М: ФиС, 1991. – 543 с.143.Маторин,А.И.Исследованиеиндивидуальныхособенностей,занимающихся и их учет при обучении физическим упражнениям: Дисс. … канд.пед. наук / А.И. Маторин. – Л., 1966 – С. 57–60.144. Матюшкин, А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / А.М.Матюшкин.
– М.: Педагогика, 1972. – 208 с.145. Махмутов, М.И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории /М.И. Махмутов. – М.: Педагогика, 1975. – 367 с.146. Маджуга, А. Г. Педагогическая концепция здоровье созидающейфункции образования Текст: автореф. дисс. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / А. Г.Маджуга; [Стерлитамак. гос. пед. акад. им. 3. Биишевой]. Владимир, 2011. – 45 с.147. Медведев, В.И. Физиологические принципы разработки режимов трудаи отдыха. – Л.: Наука, 1984.
– С. 3–10.148. Медведев, В.И., Леонова, А.Б. Функциональные состояния человека //Физиология трудовой деятельности. – СПб: Наука, 1993. – С. 25–62.149. Медведкова, Н.И. Организация физической культуры на промышленныхпредприятиях в новых условиях хозяйствования: Автореф. дисс. канд. пед. наук. –Омск, 1993. – 17 с.150. Меерсон, Ф.З. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическимнагрузкам / Ф.З. Меерсон. – М.: Медицина, 1988. – 256 с.151. Меерсон, Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика.
– М.: Наука, 1981. –280 с.152. Мейксон, Г.Б. Произвольное запоминание школьниками основныхпараметров движений: Дисс. … канд. пед. наук /Г.Б. Мейксон – М., 1968. –185 с.153. Меньшиков, Н.К. Методические, теоретические и научно-методическиеобоснования исследований по физической подготовке с профессиональной ивоенной направленностью / Н.К. Меньшиков // Подготовка учащихся к трудовойдеятельности и службе в Советской Армии средствами физической культуры:Мужвуз. сб. научн. работ – Л., 1989. – С.
3–12.128154. Мерлин, В.С. Психофизиологические основы физического воспитания испорта / В.С. Мерлин. – Л.: ЛГУ, 1972. – С. 92–100.155. Мильнер, Е.Г. Формула жизни. – М.: ФиС, 1991. – 112 с.156.Миронов,В.В.Военно-педагогическиеосновыформированияметодического мастерства по физической подготовке у курсантов учебных частей,военных училищ, слушателей академий: Дис. ... докт. пед.
наук. – Л., 1990. – 604 с.157. Микрюков, В.Ю. Теория и практика военно-патриотического воспитания,учащихся в современной России: Дис. ... д-ра пед. наук: М., 2008. – 395 с.158. Мозжухин, А.С. Проблема резервов в физиологии спорта. – В кн.:Физиологические механизмы адаптации спортсменов к работе различного вида,мощности и продолжительности. Л., 1980. – С.
5–22.159. Мозжухин, А.С. Физиологические резервы спортсмена. – Издат.ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, Л., 1979. – 14 с.160. Мойкин, Ю.В. Физиологические основы научной организации труда –М.: Медицина, 1971. – 128 с.161. Муйжниекс, Я. Исследование особенностей начальной подготовкишкольников по боксу: Автореф. дисс. … на соиск.
учен. степени канд. пед. наук /Я.Муйжниекс. – М., 1970. – 25 с.162. Муравов, Н.В. Физическая культура и активный отдых в разныевозрастные периоды. - Киев: Здоров’я, 1973. – 130 с.163. Нифонтова, Л.Н., Павлова, Г.В. Использование средств физическойкультуры с применением тренажеров в занятиях с трудящимися, выполняющихмалоподвижную, однообразную работу // Теория и практика физической культуры.– 1985.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
