Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1167210), страница 67

Файл №1167210 Диссертация (Типология идиом как средств категоризации) 67 страницаДиссертация (1167210) страница 672020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

28-29 сент., 1999 г. – Волгоград:Перемена, 1999. – С. 5-10.384133.Карасик В. И. Этноспецифические концепты / В. И.Карасик // Иная ментальность: коллект. монография [сост. В. И. Карасик,О. Г. Прохвачева, Я. В. Зубкова, Э. В. Грабарова]. – М.: Гнозис, 2005. –С. 8-101.134.Караулов Ю. Н. Структура лексико-семантического поля//Филологические науки. – 1972. – №1. – С. 57-68.135.КартавцеваТ.Н.Лингвистическиеособенноститрехэлементных глагольных комплексов (на материале современногоанглийского языка): дис. ...

канд. филол. наук / Картавцева Т. Н. – М.,1982.136.Кириллова Н. Н. Типы полей во фразеологии и их роль всопоставительномизученииязыков//Современныепроблемыроманистики: функциональная семантика. – Т.1. – Калинин: КГУ, 1986. –С. 137-140.137.КовалеваЛ.В.Фразеологизациякаккогнитивныйпроцесс. – Воронеж, 2004. – 182 с.138.Ковшова М. Л.

Семантика и прагматика эвфемизмов. – М.:Гнозис. – 320 с.139.Кожемяко B. C., Подгорная Л.И. Немецкие пословицы иих русские эквиваленты. – Санкт-Петербург, 2001. – 192 с.140.Кожин А. Н. О границах русской фразеологии // Научныедоклады высшей школы. Филологические науки. – М., 1965. – № 1. – С.80-86.141.Кожин А. Н. Правила «сложения смыслов» – средствоуточнения типологии фразеологизмов // Проблема устойчивости ивариативности фразеологических единиц. – Тула, 1968.

– Вып.1. – С. 4551.142.Колшанский Г. В., Сухова И. П. Принципы сопоставлениясемантических систем языков и проблема перевода // Лингвистика иметодика в высшей школе. – М., 1974. – Вып. 6. – С. 61-69.385143.КолшанскийГ.В.Соотношениесубъективныхиобъективных факторов в языке. – М.: Наука, 1975. – 232 с.144.Копыленко М. М. Сочетаемость лексем в русском языке. –М.: Просвещение, 1973. – С. 29.145.Коралова А. Л. Характер образности фразеологическихединиц // Вопросы фразеологии: Сб.

науч. тр. МГПИИЯ им. М. Тореза. –М.: 1978. – Вып. 131. – С. 17-21.146.Косериу Э. Контрастивная лингвистика и перевод // Новоев зарубежной лингвистике: Контрастивная лингвистика / Переводы/Сост.В. П. Нерознака; Общ. ред. и вступ. ст. В. Г. Гака. – М.: Прогресс, 1989. –Вып.XXV[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.classes.ru/grammar/166.new-in-linguistics25/source/worddocuments/_2.htm. (дата обращения 15.04.12).147.Красавский Н. А.

Русская и немецкая концептосферыэмоций (опыт лингвокультурологического анализа словарных статей) /Н. А. Красавский//Методологическиепроблемыкогнитивнойлингвистики: Научное издание / под ред. И. А. Стернина. – Воронеж:Воронежский Гос. Университет, 2001а. – С. 113-119.148.Красавский Н. А. Эмоциональные концепты в немецкой ирусской лингвокультурах. – Волгоград : Перемена, 2001б.

– 495 с.149.Красных В. В. «Свой» среди «чужих»: миф илиреальность? / В. В. Красных. – М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. – 375 с.150.Красных В. В. Потяни за ниточку – клубок и размотается...(к вопросу о предметном коде культуры) / В. В. Красных // Язык,сознание, коммуникация: Сборник научных трудов, посвященныйпамяти проф. В. Н. Телия. – М.: МАКС Пресс, 2013. – Вып.

46. – С. 5867.151.КругликоваЛ.Е.Структуралексическогофразеологического значения: Учеб. пособие. – М.: 1988. – С. 34-35.и386152.Крюкова Н. А. Распространение компонентного составафразеологических единств и фразеологических сращений в русскомязыке // Проблемы фразеологической и лексической семантики:Материалы Международной научной конференции (Кострома, 18-20марта 2004 г.). – М.: 2004.

– С. 80-84.153.Кубрякова Е. С. Семантика производного слова // Аспектысемантических исследований. – М.: Наука, 1980. – 181 с.154.Кубрякова Е. С. Типы языковых значений. Семантикапроизводного слова. – М.: Наука, 1981. – 200 с.155.Кубрякова Е. С. Теория номинации и словообразование //Probleme der sprachlichen Nomination. – Leipzig: Karl - Marx - Universität,1982.

– С. 24-30.156.Кубрякова Е. С. О когнитивной лингвистике и семантикетермина когнитивный // Вестник ВГУ. – 2001. – (Лингвистика имежкультурная коммуникация, вып. 1). – С. 4-10.157.Кунин А. В. Английская фразеология (теоретическийкурс). – М.: Изд-во «Высшая школа», 1970. – 342 с.158.КурковаЛ.С.Фразеологическийфрагментсемантического поля «мышление» в современном немецком языке всопоставлении с русским языком: автореф. дис. ...

канд. филол. наук /Куркова Л. С. – М., 1980. – 25 с.159.Ладо Р. Лингвистика поверх границ культур // Новое взарубежной лингвистике: Контрастивная лингвистика / Переводы/Сост.В. П. Нерознака; Общ. ред. и вступ. ст. В. Г. Гака. – М.: Прогресс, 1989. –Вып.XXV[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.classes.ru/grammar/166.new-in-linguistics25/source/worddocuments/_2.htm. (дата обращения 15.04.12).160.Лакофф, Дж. Мышление в зеркале классификаторов //Новое в зарубежной лингвистике: Когнитивные аспекты языка /387Перевод с английского Р. И. Розиной – М.: Прогресс, 1988.– вып.

XXIII.– С. 12-51.161.Лакофф Дж. Когнитивная семантика // Язык и интеллект /перевод с английского А. Н. Баранова – М.: Прогресс, 1996. – С. 143-184.162.ЛебединскаяпроцессуальныхВ.фразеологизмов.А.,Усачѐва–Курган:Н.Б.Изд-воСемантикаКурганскогогосударственного университета, 1999. – 186 с.163.Леви-Брюль К. Первобытное мышление / перевод сфранцузского В.К. Никольского, А.В. Кисина. – М.: Атеист, 1930. – 337с.164.Леви-Стросс К. Структурная антропология / перевод сфранцузского Вяч.

Вс. Иванова. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. –512 с.165.Лекант П. А. К вопросу о минимальной единицефразеологии // Проблемы фразеологии и задачи ее изучения в высшей исредней школе. – Череповец, 1967. – С. 153-160.166.Лингвокультурныйконцепт:типологияиобластибытования [под общ. ред. С.

Г. Воркачева]. – Волгоград: ВолГУ, 2007. –400 с.167.Лихачев Д. С. Культура как целостная среда / Д.С.Лихачев // Новый мир. – 1994. – № 8. – С. 3-8.168.анализЛомов А. Г., Абреимова Г.Н. Лингвостилистическийфразеологизмовхудожественноготекста/А.Г.Ломов,Г.Н.Абреимова. – Елец: Изд-во Елец. гос. ун-та, 2004. – 99 с.169.Лосев А. Ф. Знак.

Символ. Миф // Труды по языкознанию.– М.: Изд-во Московского гос. универ., 1982. – 480 с.170.Лотман Ю. И. Внутри мыслящих миров: Человек – Текст –Семиосфера – История. – М.: Языки русской культуры, 1996. – 464 с.171.Лотман Ю. И. Семиосфера. – С.-Петербург: Искусство-СПБ, 2000. – 704 с.388172.Мальцева Д. Г. Страноведение через фразеологизмы. – М.:Высшая школа, 1991. – 173 с.173.Маслова В. А.

Лингвокультурология. – М., 2001. – 208 с.174.МасловаЖ.Н.Поэтическаякартинамираиеерепрезентация в языке // Альманах современной науки и образования. –Тамбов: Грамота, 2007. – №3. – Ч.1. – С. 149-151.175.Мезенин С. М. Образность как лингвистическая категория// Вопросы языкознания. – 1983. – № 6. – С. 45-46.176.Мелерович А. М. Проблема семантического анализафразеологических единиц современного русского языка. – Ярославль:Изд-во ЯГПИ, 1979.

– 79 с.177.Мелерович А. М. К вопросу о типологии внутренних формфразеологических единиц современного русского языка // Активныепроцессы в области русской фразеологии. – Иваново: 1980. – С. 52-69.178.Мелерович А. М. О динамике внутренней формыфразеологическихединицимеханизмеформированияифункционирования фразеологического значения // Семантика языковыхединиц: Докл. V Межд.

конф. – М.: 1996. – Т.1. – 187 с.179.Мелерович А. М., Мокиенко В. М. Семантическаяструктура фразеологических единиц современного русского языка. –Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2008. – 484 с.180.Мелерович А. М., Фокина, М. А., Якимов, А. Е.Семантическая членимость ФЕ в соотношении с лексической играмматической семантикой в процессе развития и функционированияфразеологического значения // Взаимодействие языковых уровней всфере фразеологии. Тез. докл. Науч.-теор. конф. – Волгоград, 23-24 сент.– 1996. – С.120.181.МельчукИ.А.Отерминах"устойчивость""идиоматичность" // Вопр.

Языкознания. – 1960. – №4. – С. 73-80.и389182.Метафора в языке и тексте. Коллективная монография. –М.: Наука, 1988. – 176 с.183.Минский М. Фреймы для представления знаний // переводс английского / под ред. Ф.М. Кулакова. – М.: Энергия, 1979. – 151 с.184.Михельсон М. И. Русская мысль и речь. Своѐ и чужое.Опыт русской фразеологии. Сборник образных слов и иносказаний: В 2т. – М.: Русские словари, 1994. – 2 т.

– 779 с. + 580 с.185.Мокиенко В. М. Славянская фразеология. – М.: Высшаяшкола, 1980. – 207 с.186.Мокиенко В. М. Образы русской речи: Историко-этимологические и этнолингвистические очерки фразеологии. – Л: Издво Ленинградского университета, 1986. – 277 с.187.Мокиенко В. М. Перспективы историко-этимологическогоописания русской фразеологии // Rossica Olomoucensia XLII (za rok2003), 2. cast. – Olomouc, 2004. – С. 571-582.188.Молотков А.

И. Основы фразеологии русского языка. – Л.:Наука, 1977. – 284 с.189.Никитин В. М. Проблема классификации фразеологизмови их относительная устойчивость и варьирование // Проблемыустойчивости и вариативности фразеологических единиц. – Тула, 1968. –С. 61-74.190.Николенко Л. В. К вопросу о распространении глагольныхфразеологизмовсловамисобъектнымзначением//Проблемаустойчивости и вариативности фразеологических единиц.

– Тула, 1968. –Вып.1. – С. 172-180.191.Опарина Е. О. Концептуальная метафора // Метафора вязыке и тексте. – М.: Наука, 1988. – С.139-144.192.ОпаринаЕ.О.Лексическиеколлокациииихвнутрифреймовые модусы // Фразеология в контексте культуры. – М.:1999.390Павиленис Р.

И. Проблема смысла. Современный логико-193.философский анализ языка. – М.: Мысль, 1983. – 286 с.Палевская М. Ф. Образование фразеологических единиц и194.сопутствующиепроцессы.Изменениефразеологическойсистемырусского языка XVIII – XX веков // Образование и функционированиефразеологических единиц: Сб. ст. /Отв. ред.: Гвоздарев Ю.А. – Ростовн/Д., 1981. – С.

3-10.Печенкина В. Г., Спиридонова Л.И. Способы образования195.адъективно-субстантивных фразеологических сочетаний // Проблемыобразования фразеологических единиц. – Тула, 1976. – С. 87-100.Пистрак М. Ф. О вариантности фразеологизмов с196.соматическимкомпонентомFuß//Фразеологическаясистемаанглийского и немецкого языков. – Челябинск: ЧГПИ, 1979. – С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типология идиом как средств категоризации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6312
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее