Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1167210), страница 54

Файл №1167210 Диссертация (Типология идиом как средств категоризации) 54 страницаДиссертация (1167210) страница 542020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

К образцам подобного соотношения,которое встречается довольно часто, относится, например, реализация концептов:нем. FROHNATUR (жизнерадостность) в категориях Spaßvogel (шутник,весельчак)«весельчак;отчаянная[забубѐнная]голова,бытьизвестнымпроказником [шалуном, плутом]; быть завзятым шутником, всегда в хорошемнастроении» и307осет. ХЪÆЛДЗÆГДЗИНАД (веселье) в виде категорий «очень веселыйчеловек, шутник», присутствующих на субординатном уровне в немецком иосетинском языках и отсутствующих в русском:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: хъæлдзæгдзинад (веселье)результирующая категория (субординатный уровень): человек веселыйодобр.МАРДЫ ДÆР СХУДЫН КÆНЫН (досл.

рассмешить даже покойника)очень веселый человек, шутникПЫРРЫКК РИХИ (досл. пушистые усы)доброжелательный человек, шутник [Дзабиты 2003]Структура внутренней формы: основана на компоненте мард (покойник)– эталоне невосприимчивости, способность вызвать чувства у такого объекта даетв результате вывод о наличии у субъекта максимальной степени такойспособности;нужноособоотметитьприсутсвующийздесьфеноменпсевдопризнаков некоторой категории. Признак пыррыкк рихи (пушистые усы)объективно может относиться к большому количеству типов мужчин, однако всоставе фразеологии осетинского языка характеризует класс «шутник».Механизм формирования значения: выводное знание типа «если… то…»следующее непосредственно из ВФ.Структура категорий.

В данной структуре представлены члены класса,выражающиекатегорию-модификаторнаоткрывающегобольшиенасыщенияперспективыдляосновепсевдопризнака,состава категорииразличными признаками (пыррыкк рихи) с общим значением модификатора идескриптор (марды дæр схудын кæнын) в значении интенсификации признаковисходной категории и функцией «способность вызывать смех у окружающих»:осет.308– Кафынмæ – сычъийы лæппын, зарынмæ – булæмæргъ, дзыхы къæбæл – мардыдæр схудын кодтаид (Хъайтыхъты А. Хъысмæт) (Танцевал как олень, пел каксоловей, мог рассмешить даже мертвеца) (А.

Кайтуков. Судьба).В немецком языке сформированы следующие классы:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: Frohsinn (веселый нрав)результирующая категория (субординатный уровень): человек шутникодобр.SPAßVOGEL (досл. веселая птица)шутник, весельчакEIN DROLLIGER HECHT (досл. забавная щука)весельчак; отчаянная [забубѐнная] головаJMDM. SITZT DER SCHELM IM NACKEN (досл. у кого-либо сидит шельмана спине)быть известным проказником [шалуном, плутом]; быть завзятым шутникомEINE ULKIGE NUDEL (досл. потешная лапша)быть завзятым шутником [Lexikon der Redensarten].Структура внутренней формы: образы данной категории актуализируютКМ «объект – шутник».Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на КМ, связанной с ВФ.Человек жизнерадостныйМодификатор: Frohnatur (жизнерадостность)одобр.IMMER OBENAUF SEIN (досл. быть все время наверху)быть всегда в хорошем настроении [Der Redensarten-Index].Структура внутренней формы: основана на концептуальной метафореERFOLGREICH SEIN IST OBEN SEIN (быть успешным – это быть наверху).309Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на прямом значении ВФ.Структура категорий.

В представленных идиомах выражено крайне редкое длянемецкого языка соотношение, при котором количество идентификаторовбольше дескрипторов – в составе данных классов насчитывается три категорииидентификатора и два дескриптора.В составе категорий представлено общее значение модификатора:– Diese ulkige Nudel mit ihren herrlichen Grimassen, die sie schneiden kann! Ich könntmich immer totlachen! (Эта шутница с ее неподражаемыми гримасами, которые онакорчит! Я чуть не лопнул от смеха) [Der Redensarten-Index].Общий признак, представленный в данных категориях, дополняетсяпризнаком«плутовство»ифункцией«способностьвызыватьсмехуокружающих»:– Jan besitzt im Übrigen nicht nur rhythmisch-musikalisches Talent, er hat auchden Schelm im Nacken, den er zur Freude der Zuschauer immer wieder zeigte(Впрочем, Ян не обладает ритмическим талантом, но у него столько плутовства,которое он всегда демонстрирует к удовольствию зрителей) [Der RedensartenIndex].– Nathan Gray, mit ergrautem Bart, aber immer noch den Schelm im Nacken,beglückt die Zuhörerschaft mit seiner authentischen Art, einem Lächeln im Gesicht undeiner Energie, die bis in die letzten Winkel des Festivalgeländes zu spüren ist (НатанГрей с поседевшей бородой все-таки плут, он приводит в восторг аудиториюсвоеобразной улыбкой и энергией, не утихающей до последнего момента) [DerRedensarten-Index].Соотношение структуры категорий.

При сходстве значений и функцийрассмотренныхкатегорий,образы,выбранныедляконцептуализациирассматриваемых значений, относятся к разным областям опыта.3103.6.1. Структура с неравномерным представлением всех признаковВ качестве подтипа описанных в данном параграфе фразеологическихединиц можно представить структуру, в которой среди образованных категорийнеравномерно распределены все признаки некоторого концепта. Например,модификаторы:нем. TRINKEN (алкоголь), ALKOHOLGENUßосет. НОЗТ КÆНЫН (алкоголь) в составе класса «совсем не пить алкоголя»;русск.

ПИТЬ АЛКОГОЛЬ, ТРЕЗВОСТЬ в виде категорий «совсем не питьалкоголя», «человек, который может выпить много спиртного, не пьянея»представлены в составе следующих классов:в осетинском языке образованы две категории с противоположными оценочнымизнаками:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: нозт кæнын (употреблять алкогольные напитки)результирующая категория (субординатный уровень): человек непьющий,трезвенникодобр.АРАХЪХЪ ДЗЫХМÆ НÆ ХÆССЫН (досл. водку ко рту не подносить)совершенно не употреблять спиртные напитки [Дзабиты 2003].Структура внутренней формы: образована на основе компонента арахъхъ(водка) как прототипа класса «спиртных напитков» в рамках процедуры«отношение к классификатору».Механизм формирования значения: сумма значений компонентов.Человек пьющийМодификатор: нозт кæнын (употреблять алкогольные напитки)осужд.АРАХЪХЪЫ БОЦКЪА (досл.

бочка водки)тот, кто много пьетБЫНДЗАУ ЙÆ МИДÆГ ХАУЫН (досл. падать в нее (в бочку) как муха311пить все время, стараться достать спиртноеÆНÆБЫН КЪÆРТА (досл. бездонная бочка)тот, кто много ест или пьет, ср. бездонная бочка [Дзабиты 2003].Структуравнутренней«вместительные вещи»формы:представленычленыклассабоцкъа, æнæбын къæрта, а также прототип класса«спиртных напитков» арахъхъ (водка) в качестве квалификатора, бындзау йæмидæг хауын актуализирует КМ «объект много пьет».Механизм формирования значения: выводное знание типа «если…то…»,основанное на КМ, связанном с ВФ.Структура категорий. Представленные категории выражают дескрипциюпризнака «придерживаться полной трезвости» (арахъхъ дзыхмæ нæ хæссын) приотсутствии в осетинском языке обозначения категории «трезвенник» иидентификацию категории «тот, кто много пьет» (арахъхъы боцкъа, æнæбынкъæрта) с дополнением в виде выражения признака «пить все время».В русском языке представлена сходная категория:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: алкоголь, трезвостьрезультирующая категория (субординатный уровень): человек, малопьющий алкогольные напиткиЭкспрес.КАПЛИ В РОТ НЕ БРАТЬСовсем не пить спиртного [Словарь образных выражений русского языка].Структура внутренней формы: сочетание прямых значений компонентов.Механизм формирования значения: выводное знание типа «если …то…»,связанное с прямым значением ВФ.Структура категории также выражает положительное отношение крассматриваемому являению с точки зрения этических норм культуры:русск.– У меня сосед в старое время был, плотник, запойный.

Руки золотые, а самзапойный... Ну, а сын его и капли в рот не берѐт (Шолохов. Поднятая целина).312Отрицательный сегмент сформирован в следующем виде:исходная категория (суперординатный уровень): человекмодификатор: алкоголь, пьянстворезультирующая категория (субординатный уровень): человек, пьющиймного алкоголяШутл.БЕЗДОННАЯ БОЧКАЧеловек, который может выпить много спиртного, не пьянея.Ирон.МИМО РТА НЕ ПРОНЕСЁТ кто.1. Своего не упустит. О корыстном, алчном человеке.2. Любит выпить спиртного.Презр.ПРОПОЙНОЕ РЫЛОГорький пьяница [Словарь образных выражений русского языка].Структура внутренней формы: категория образована на основе двухидиом – бездонная бочка (метафора), пропойное рыло, с признаками «ненасыщаться, много пить» и одной КМ (мимо рта не пронесет), характеризующейкласс «пьяница».Механизм формирования значения: бездонная бочка – метафорическийперенос КМ, пропойное рыло, мимо рта не пронесет – прямое значение ВФ.Категория аксиологически амбивалентна.Структура категории.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типология идиом как средств категоризации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее